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文档简介

昭平卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是()。

单项选择题:

A、1986年4月12日

B、1993年10月31日

C、1995年3月18日

D、1996年5月15日

2:在老师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。

单项选择题:

A、孟子

B、荀子

C、董仲舒

D、韩愈

3:德育工作的基本途径是()。

单项选择题:

A、班主任工作

B、政治课教学

C、思想政治课和其他学科教学

D、党支部、共青团、少先队活动

4:自编测验的常见错误是()。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁,题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

5:海市蜃楼是光的一种()现象。

单项选择题:

A、反射

B、散射

C、折射

D、衍射

6:整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略称为()。

单项选择题:

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

7:讲课中对概念性较强的内容,可用()

单项选择题:

A、讲授法

B、演示法

C、争论法

D、读书指导法

8:下列属于非正式评价的是()。

多项选择题

A、测验

B、问卷

C、观看

D、谈话

E、布置作业

9:同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的()。

单项选择题:

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

10:下列不属于课堂交往障碍的是()。

单项选择题:

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

11:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()

单项选择题:

A、知行统一原则

B、敬重信任与严格要求相结合原则

C、教育影响的全都性和连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合原则

12:()是学校的基本功能。

单项选择题:

A、能实现人口的掌握

B、培育社会所需的合格人才

C、为社会政治、经济制度服务

D、为富强文化服务

13:20世纪初,我国消失的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的()。

单项选择题:

A、《教育有用心理学》

B、《教育心理学》

C、《教育心理大纲》

D、《教育心理统计》

14:标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。

单项选择题:

A、力量水平

B、成果水平

C、智力水平

D、学问水平

15:《团章》规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。()

推断题

16:娴熟把握教学技能可以削减老师精力的消耗,延缓疲惫的产生,节省教学时间,提高教学效率。()

推断题

17:德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。

单项选择题:

A、内容

B、结构

C、层次

D、方法

18:置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期,指的是()

单项选择题:

A、受教育者

B、教育影响

C、管理者

D、教育者

19:老师的职业角色主要是()

多项选择题

A、传道授业解惑者

B、讨论者

C、示范者

D、伴侣

E、管理者

20:桑代克提出的学习迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、阅历泛化说

C、相同要素说

D、关系转换说

21:有讨论表明,儿童口头语言进展关键期一般在()。

单项选择题:

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1~3岁

22:行动讨论的主要特点包括【】

多项选择题

A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展

B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的

C、强调讨论与活动的一体化

D、使实际工从工作过程中思索和解决问题

E、利用已有的讨论成果,为实际问题的解决供应可行的方案

23:同学回答问题后,老师要多给确定评价。()

推断题

24:“以人为本”的同学观包括()①同学是进展中的人②同学是独特的人③同学是单纯抽象的学习者④同学是具有独立意义的人

单项选择题:

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

25:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰削减,多余动作却有所增加。()

推断题

26:个体对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()

单项选择题:

A、结果期盼

B、成就动机

C、自我效能感

D、需要

27:直接导入是最简洁和最常用的一种课堂导入方法。()

推断题

28:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。

单项选择题:

A、一般迁移

B、具=来自,=体迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

29:下列关于万方数据资源的说法中,正确的是()。

单项选择题:

A、以科技信息为主,涵盖经济、金融、人文信息

B、以经济信息为主,涵盖科技、金融、人文信息

C、以金融信息为主,涵盖人文、经济、科技信息

D、以人文信息为主,涵盖金融、经济、科技信息

30:在人际认知中,最近的印象对人的评价起着重要作用,这是()

单项选择题:

A、正性偏差

B、近因效应

C、第一印象

D、定势效应

31:课程实施过程中,老师要充分讨论同学的学习特点,同学的学习特点表现在()。

单项选择题:

A、独特性、稳定性、进展性、敏捷性

B、独特性、科学性、稳定性、进展性

C、制造性、独特性、进展性、敏捷性

D、原则性、敏捷性、科学性,思想性

32:老师运用英雄人物的形象对同学进行思想品德教育,这种方法属于()。

单项选择题:

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

33:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、《梦溪笔谈》

B、《本草纲目》

C、《天工开物》

D、《九章算术》

34:班集体的组织核心是()

单项选择题:

A、班主任

B、班干部

C、同学会

D、班长

35:老师所表现出来的最突出的角色是()

单项选择题:

A、教员

B、心理医生

C、榜样

D、讨论者

36:同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了()。

单项选择题:

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、复述策略

37:爱国主义情感属于()的道德情感。

单项选择题:

A、直觉

B、想象

C、行为

D、伦理

38:系统地收集有关同学学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程称为()。

单项选择题:

A、教学测验

B、教学评价

C、教学测量

D、教学鉴定

39:班主任根据固定的日程组织支配的班会活动.主要是布置班级方案,争论集体建设状况的活动属于()。

单项选择题:

A、班务会

B、主题班会

C、日常班会

D、非主题班会

40:老师在教育过程中主要涉及()。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业学问

D、专业技能

E、教学风格

41:刘三姐是我国民间传奇中哪个少数民族的人物?()

单项选择题:

A、壮族

B、满族

C、彝族

D、苗族

42:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

43:依据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

44:学校规章制度建设的要求是()

多项选择题

A、整体性原则

B、重点突出原则

C、适量适度原则

D、全面性原则

45:“十年树木,百年树人”,这反映了老师劳动的________的特点。()

单项选择题:

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长期性

46:学习的主体因素是指()。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

47:同学的主要任务是()

单项选择题:

A、社会化

B、共性化

C、学习

D、成长

48:中学校老师职业道德建设中老师对待教育职业的较高道德目标是()

单项选择题:

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守

C、为人师表

D、乐观进取

49:1900年,()的遗传定律被重新发觉,遗传学开头建立起来。

单项选择题:

A、孟德尔

B、达尔文

C、巴甫洛夫

D、孟德尔颂

50:教育改革的核心是()。

单项选择题:

A、内容改革

B、课程改革

C、方法改革

D、途径改革

51:信息技术制约着教育结构的变化。()

推断题

52:被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说¤♀

D、关系转换说

53:初等教育的普遍实施消失在()。

单项选择题:

A、第一次工业革命的基本完成

B、其次次工业革命的基本完成

C、第三次工业革命的基本完成

D、信息革命的消失

54:选择和运用教学方法的基本依据是()

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点和老师自身的特点

D、教学条件

55:现代学校教学的基本组织形式是()

单项选择题:

A、小组教学

B、个别教学

C、复式教学

D、课堂教学

56:德育过程是组织同学的活动和交往过程。()

推断题

57:“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的()

单项选择题:

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

58:启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。

单项选择题:

A、孟子

B、朱熹

C、孔子

D、王夫之

59:理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应当是在()。

单项选择题:

A、课堂教学与课外教育工作可以相互取代

B、课外教育工作是课堂教学的连续和补充

C、课外教育工作具有相对独立的地位

D、课堂教学与课外教育工作可以相互补充

60:设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力进展水平和产业结构所制约。这说明白()。

单项选择题:

A、生产力的进展打算着教育目的的性质

B、生产力的进展必定引起教育结构的变化

C、生产力的进展制约着人才培育的规格

D、生产力的进展促进着教学方法进展与改革

查看答案

1:答案D

解析:《中华人民共和国职业教育法》于1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。

2:答案A

解析:“反求诸己”、“知耻改过”等思想,均是孟子在个人道德修养上提出的,也是对师德的基本要求,故选A。

3:答案C

解析:思想政治课和其他学科教学,是学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径。

4:答案A,B,C

解析:【解析】本题考查的是考生对老师自编测验优缺点的理解。

5:答案C

解析:【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景,是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。

6:答案A

解析:

7:答案A

解析:

8:答案C,D

解析:非正式评价是针对个别同学的评价。

9:答案A

解析:作为教育对象的同学是学习者,是受教育者。没有个体主动乐观的参加,没有师生之间的互动,同学的主动进展是很难实现的,所以同学主体性的形成,是教育胜利的保证条件。

10:答案C

解析:课堂交往障碍主要有:课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。

11:答案D

解析:

12:答案B

解析:学校是培育人才的特地机构。

13:答案A

解析:20世纪我国消失第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著《教育有用心理学》。20年月初,廖世承任教南京高等师范学校,他编写了我国第一本教育心理学的教科书。

14:答案B

解析:

15:答案正确

解析:

16:答案正确

解析:

17:答案B

解析:德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的,他们的组合方式就是德育过程的结构。

18:答案B

解析:

19:答案A,B,C,D,E

解析:

20:答案C

解析:桑代克等人认为,迁移是特别详细的、有条件的,只有当两个机能的因素中有相同要素时,一个机能的变化才会转变另一个机能的习得。也就是说,只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习,即产生学习迁移。

21:答案A

解析:

22:答案B,C,D

解析:

23:答案正确

解析:老师对同学多进行确定评价有利于提高同学的自我效能感,激发他们的学习爱好,提高其能学习好的信念。(本解析由张恩凯供应)

24:答案D

解析:“以人为本”的同学观提倡:同学是进展中的人;同学是独特的人;同学是具有独立意义的人。

25:答案错误

解析:此阶段各动作成分间的相互干扰削减的同时,多余动作也随之而削减。

26:答案C

解析:

27:答案正确

解析:

28:答案B

解析:详细迁移也称为特别迁移,指一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去。

29:答案A

解析:万方数据资源系统是大型中文网络信息资源系统。该系统是以科技信息为主,集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息服务。

30:答案B

解析:

31:答案A

解析:

32:答案B

解析:

33:答案C

解析:略

34:答案B

解析:

35:答案A

解析:

36:答案B

解析:元认知方案策略包括了扫瞄阅读材料,元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。

37:答案D

解析:略。

38:答案B

解析:

39:答案A

解析:班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会.是班主任根据固定的日程组织支配的班会活动,主要是布置班级方案,争论集体建设状况。主题班会是班主任依据教育目标.指导同学围绕肯定主题,由同学自己主持、组织进行的班会活动,它是班级活动的主要形式.通常进行主题教育。

40:答案A,C,D,E

解析:老师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能和教学风格。

41:答案A

解析:【参考答案】A【名师点睛】刘三姐是我国民间传奇中壮族的人物。因此本题选A。

42:答案C

解析:夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。阐述了

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