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文档简介

杨浦卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:()不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题:

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

2:叙述是老师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()。

单项选择题:

A、导入、详述和汇

B、导入、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

3:下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?()

多项选择题

A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

4:全部同学都要学习的一部分学科或学科内容,对同学有直接意义的内容是()

单项选择题:

A、活动课程

B、综合课程

C、校本课程

D、核心课程

5:教育目的的性质受()打算。

单项选择题:

A、社会生产力进展水平

B、社会政治经济制度

C、社会文化因素

D、人的身心特点

6:假如一个人确认某种紧急情景不能转变或掌握时,()就取代焦虑成为主要症状。

单项选择题:

A、抑郁

B、强迫

C、恐怖

D、紧急

7:古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行()。

单项选择题:

A、军事体育教育

B、政治哲学教育

C、天文地理教育

D、多方面进展教育

8:以下哪种主见比较精确     地体现了启发性原则()。

单项选择题:

A、“各因其材”

B、“学而时习之”

C、“开而弗达”

D、“人不知而不慍”

9:老师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()

单项选择题:

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

10:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面教育力气

11:讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。

单项选择题:

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

12:影响人的进展的因素许多,其中()是生理前提和物质基础。

单项选择题:

A、环境

B、遗传素养

C、教育

D、个体的主观能动性

13:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()

单项选择题:

A、社会本位论

B、集体本位论

C、个人本位论

D、班级本位论

14:自我确定行为主要表现在()。

多项选择题

A、恳求

B、认可

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

E、自我观赏

15:“将心比心”运用了()这一心理机制。

单项选择题:

A、移情

B、心胸豁达

C、期望

D、人际吸引

16:学校与企业的区分表现在()。

多项选择题

A、设置目的上的不同,育人与盈利之别

B、手段不同

C、与政府关系不同

D、产出不同

E、“生产”过程及内容不同

17:某位数学老师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。

单项选择题:

A、实物直观

B、模象直观

C、变式

D、比较

18:一般认为态度与品德的形成过程经受了哪几个阶段()。

多项选择题

A、同化

B、依从

C、认同

D、内化

19:应对的特征有()

多项选择题

A、情境性

B、过程性

C、策略性

D、反应性

E、中介调整性

20:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()

推断题

21:课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

单项选择题:

A、同学主动性、乐观性与老师指导相结合

B、有明确目的

C、注意培育同学实践精神

D、活动内容精彩,形式多样

22:()是打算教育性质的主要因素。

单项选择题:

A、社会意识形态

B、民族文化传统

C、生产力进展水平

D、政治经济制度

23:创新力量的培育是素养教育的重点。()

推断题

24:我国教育目的的精神实质是(

多项选择题

A、以儒家思想作为理论基础

B、社会主义—我国教育性质的根本所在

C、使受教育者德、智、体、美等方面全面进展

D、注意提高全民族素养

E、为经济建设和社会的全面发:来源|公务员考试信息网:展进步培育各级各类人才

25:群体进展的最高阶段是()。

单项选择题:

A、松散群体

B、联合群体

C、集体

D、正式群体

26:完形一顿悟学习理论的提出者是()

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、加涅

27:教育目的的核心部分是()

单项选择题:

A、对培育何种社会成员的规定

B、对中同学形成何种素养结构的规定

C、对教育对象形成何种素养结构的规定

D、对培育劳动者的规定

28:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,心理学上的这种现象指()。

单项选择题:

A、消退

B、获得

C、泛化

D、分化

29:第一次世界大战爆发的根本缘由是()。

单项选择题:

A、萨拉热窝大事

B、德国与英国等国家冲突激化

C、帝国主义国家政治经济进展的不平衡

D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战

30:中学教学原则包括()。

多项选择题

A、直观性原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

31:学习的主体因素是指()。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

32:面对全体同学促进每一个同学的全面进展体现了素养教育的()

单项选择题:

A、整体性

B、基础性

C、内化性

D、综合性

33:()的特点是依据标准,推断被试的达标程度,而不是将被试的成果与他人成果做比较。

单项选择题:

A、常模参照测验

B、目标参照测验

C、标准参照测验

D、潜力参照测验

34:在老师自编测验里,下面哪一类题型是主观题()

单项选择题:

A、选择题

B、推断题

C、填空题

D、论述题

35:《诗经》全集共()。

单项选择题:

A、300篇

B、305篇

C、295篇

D、310篇

36:下列文学常识的表述不正确的一项是()。

单项选择题:

A、章回小说中常消失“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响

B、“论”,是一种以论证为主要谈论方式,以析理透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采纳这一文体,如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》

C、疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采纳分条陈述的方式,贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇

D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上进展起来的一种情节曲折奇怪,结构完整的短篇小说,《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一

37:对同学进行管理要关注每位同学的进展。()

推断题

38:发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争,其实质是关于()的论争。

单项选择题:

A、学问与力量

B、直接阅历与间接阅历

C、分科与综合

D、学问与思想

39:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()

推断题

40:下列有关天文学问的表述,正确的是()。

单项选择题:

A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证明了哥白尼学说

B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向

C、世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”

D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中

41:能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

单项选择题:

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

42:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()

单项选择题:

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

43:依据评价的标准分类.教学评价可分为相对评价、肯定评价和个体内差异评价三种。()

推断题

44:社会测量法的提出者是()

单项选择题:

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奥苏贝尔

45:坚持四项基本原则教育属于()

单项选择题:

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

46:《未成年人爱护法》中对未成年人的爱护有()

多项选择题

A、国家爱护

B、社会爱护

C、学校爱护

D、家庭爱护

E、司法爱护

47:依据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()

推断题

48:整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略称为()。

单项选择题:

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

49:同学自己组织起来,自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法是自我监控法。()

推断题

50:隔着门缝看人,看到的人()。

单项选择题:

A、和原来一样

B、比原来扁

C、比原来宽

D、视门缝大小而定

51:从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、讨论型课程和()。

单项选择题:

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

52:访谈法是教育讨论中的下列哪一层次()。

单项选择题:

A、讨论方法论

B、讨论方式

C、讨论方法

D、都不是

53:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题:

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

54:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。

单项选择题:

A、他律阶段

B、无道德规章阶段

C、自律阶段

D、独立阶段

55:狭义的教育一般是指()

单项选择题:

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

56:转化后进生,首先要做的是()

单项选择题:

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、做好家访,争取家长协作

D、关心后进生改正缺点

57:学校教育心理学的讨论对象是()

单项选择题:

A、全部的学与教

B、实践过程中的学与教

C、社会情境中的学与教

D、学校情境中的学与教

58:操作技能就其结构而言,具有()。

单项选择题:

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

59:讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()

单项选择题:

A、中等年龄的同学

B、年龄上无明显差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

60:英国工业革命开头的标志是()

单项选择题:

A、哈格里夫斯创造珍妮纺纱机

B、瓦特研制成改良蒸汽机

C、英国开头“圈地运动”

D、凯伊创造飞梭

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案A

解析:叙述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。

3:答案B,C,D,E

解析:洛克的“白板说”认为,人的心灵犹如白板,观念和学问都来自后天,并且得出结论,天赋智力人人公平,所以他不是持遗传打算论的观点。

4:答案D

解析:

5:答案B

解析:社会政治经济制度打算着教育目的的性质。(本解析由张恩凯供应)

6:答案A

解析:当人确信某种紧急情景不能转变或掌握时,心情会变得更低落,这时抑郁渐渐取代了焦虑。

7:答案D

解析:

8:答案C

解析:

9:答案B

解析:

10:答案A

解析:班主任的工作对象是同学,了解讨论同学是他工作的中心环节。

11:答案A

解析:同学座位的支配会影响课堂教学和学习。

12:答案B

解析:影响人的进展的因素有许多,遗传素养是生理前提和物质基础。

13:答案A

解析:

14:答案A,C,D

解析:确定性训练可进展人的自我确定行为:恳求、拒绝、真实表达自己看法和情感。

15:答案A

解析:

16:答案A,B,C,D

解析:学校与企业的区分主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。

17:答案C

解析:变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。

18:答案B,C,D

解析:一般认为,态度与品德的形成过程经受了依从、认同、内化。

19:答案A,B,C,D,E

解析:

20:答案错误

解析:

21:答案B

解析:

22:答案D

解析:政治经济制度是打算教育性质的主要因素。

23:答案正确

解析:

24:答案B,C,D,E

解析:

25:答案C

解析:

26:答案C

解析:格式塔心理学家苛勒曾在1913~1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论,从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试错误学习理论相对立的完形顿悟说。因此,答案为C。

27:答案A

解析:教育目的的核心部分是对培育何种社会成员(角色)的规定。

28:答案C

解析:经典条件作用理论认为:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称之为刺激泛化。

29:答案C

解析:第一次世界大战爆发的根本缘由是帝国主义国家政治经济进展的不平衡。新兴资本主义国家(德国等)要求重新瓜分世界,与老牌资本主义国家(英国等)冲突激化,最终酿成战斗。

30:答案A,B,C,D,E

解析:直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。

31:答案A

解析:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。同学这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程:第一是群体差异,其次是个体差异。

32:答案A

解析:

33:答案B

解析:目标参照测验的特点是依据标准,推断被试的达标程度,而不是将被试的成果与他人成果做比较。例如,英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。

34:答案D

解析:

35:答案B

解析:《诗经》收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇。

36:答案D

解析:《灌园叟晚逢仙女》出自冯梦龙的“三言”之一《醒世恒言》,属拟话本,不是传奇。

37:答案正确

解析:

38:答案A

解析:形式教育和实质教育的论证明质上是关于学问和力量的论争。

39:答案错误

解析:

40:答案B

解析:第一架天文望远镜是伽利略所做,A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月,有星孛入于北斗”,C项错误;D项说的是日食,故选B。

41:答案C

解析:

42:答案C

解析:题干的表述是德育方法的名词解释。

43:答案正确

解析:

44:答案B

解析:

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