林口卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】

林口卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：以下选项中哪一个属于程序性学问?（）

单项选择题：

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

2：“最近进展区”概念的提出者是闻名的进展心理学家、教育心理学家（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、弗洛伊德

D、维果斯基

3：某同学认为考试胜利是自己学习力量强，其归因是（）。

单项选择题：

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行控的

C、内部、稳定、不行控的

D、外部、不稳定、不行控韵

4：世界上最早特地论述教育教学问题的专著是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《抱负国》

C、《学记》

D、《论语》

5：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。

单项选择题：

A、但丁——《神曲》一意大利，莫里哀——《伪君子》——法国

B、司汤达——《红与黑》——法国。狄更斯——《双城记》——英国

C、屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》一美国

D、肖洛霍夫——《悄悄的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰

6：__________是老师职业的内在要求o

单项选择题：

A、关爱同学

B、为人师表

C、教书育人

D、爱岗守法

7：依据学问的反映水平来分，可把学问划分为（）。

单项选择题：

A、详细学问和抽象学问

B、陈述性学问和程序性学问

C、直接学问和间接学问

D、感性学问和理性学问

8：所谓的准时复习，应当是指（）。

单项选择题：

A、在学习结束后立即复习

B、复习越早越好

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

9：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有关心的这种方法称为（）

单项选择题：

A、语义联想

B、视觉现象

C、关键词法

D、谐音联想法

10：老师运用谈话法的关键是（）

单项选择题：

A、细心设问，提好问题

B、作好争论前的预备工作

C、指导好争论过程

D、准时总结争论结果

11：目的是避开单一的演讲式教学和呆板的时间支配，允许同学按自己的速度前进，同时保证对教材的把握水准属于（）

单项选择题：

A、把握学习

B、个别指示教学

C、计算机帮助教学

D、个人化教学系统

12：道德情感对道德熟悉和道德行为起着激励和调整作用。（）

推断题

对

错

13：老师借助肯定的修饰语，生动形象地表现事物外形或再现某种场景的语言是（）。

单项选择题：

A、叙述性语言

B、描述性语言

C、论证性语言

D、评价性语言

14：共同要素说是由美国闻名心理学家（）在大量试验基础上共同提出的。

多项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏泊尔

D、伍德沃斯

15：以下教育家主见“个人本位论”的教育目的观的是（）

多项选择题

A、杜威

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、裴斯泰洛齐

E、赫尔巴特

16：老师职业道德主要包括（）

多项选择题

A、道德理论

B、道德原则

C、道德规范

D、道德范畴

17：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题：

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

18：同学思想品德的心理结构要素有（）

多项选择题

A、道德熟悉

B、道德行为

C、道德情感

D、道德意志

E、德育内容

19：老师学问结构的核心是老师的（）。

单项选择题：

A、专业学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

20：投射法测量了人格（）层面的内容。

单项选择题：

A、意识

B、无意识

C、客观

D、自然

21：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

22：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）

单项选择题：

A、强调仿照

B、强调行动

C、强调思维

D、强调观看式学习和替代强化

23：行为主义的基本主见是（）。

多项选择题

A、主观主义

B、客观主义

C、环境主义

D、强化

E、发觉学习

24：德育过程中应少讲德育的“享用”功能。（）

推断题

对

错

25：德育过程与品德形成过程的关系是（）。

单项选择题：

A、全都的，可以等同

B、教育与进展的关系

C、相互促进的关系

D、相互包涵的关系

26：一个民族是否具有竞争力量，是否能够立于不败之地的关键是（）。

单项选择题：

A、创新力量

B、学习力量

C、拼搏精神

D、团结精神

27：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。

单项选择题：

A、精神面貌

B、思想观念

C、抽象思维

D、理性思索

28：经典性条件反射学习理论的创立者是（）

单项选择题：

A、桑代克与华生

B、巴甫洛夫与华生

C、斯金纳与华生

D、华生与班杜拉

29：公民行为力量分类只与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

30：假如盼望查找与“玻璃复合薄膜的讨论”这个课题相关的文献，较好的检索词应当是（）。

单项选择题：

A、玻璃复合薄膜讨论

B、玻璃复合薄膜

C、复合薄膜讨论

D、玻璃薄膜讨论

31：诊断性评价多半是在（）实施。

单项选择题：

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、形成性评价之前

D、教学过程之后

32：老师应当敬重同学的人格，不得卑视同学，不得对同学实施（）的行为，不得侵害同学合法权益。

单项选择题：

A、体罚

B、变相体罚

C、体罚、变相体罚

D、体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严

33：迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人创造的（）

单项选择题：

A、象形文字

B、楔形文字

C、字母文字

D、甲骨文

34：老师备课的指导性文件是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教学方案

D、教学策略

35：维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（）

推断题

对

错

36：脱离了老师的教学实践，就谈不上教学反思。（）

推断题

对

错

37：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）

推断题

对

错

38：《学记》中记述教育思想观点的有()。

多项选择题

A、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

B、“长善救失”

C、“不愤不启，不悱不发”

D、“学而不思则罔，思而不学则殆”

E、“教学相长”

39：长时记忆的容量（）

单项选择题：

A、较大

B、没有限制

C、特别之小

D、为7±2个组块

40：依据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标?（）

单项选择题：

A、认知领域

B、情意领域

C、情感领域

D、心因动作领域

41：环境道德是调整人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）

推断题

对

错

42：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段，11～15岁属于（）

单项选择题：

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

43：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

44：新一轮课程改革提出，让同学“学会生存，学会关怀，学会敬重、理解和宽容，学会共同生活，学会制造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）

单项选择题：

A、全人进展的课程价值取向

B、科学与人文整合的课程文化观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程决策观

45：循序渐进的教学原则，主要打算于个体身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

46：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、想象力

D、思维力

47：老师法是调整教学活动中以（）为主体而产生的社会体系的部门法。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、校长

D、家长

48：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）

单项选择题：

A、平均差

B、标准差

C、全距

D、算术平均数

49：课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。

单项选择题：

A、课程类型

B、教学方案

C、教学大纲

D、教科书

50：教学评价的指导思想是选拔适合教学的同学。（）

推断题

对

错

51：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

52：把评价对象个体的过去与现在所得成果进行比较，或把个人有关方面进行相互比较推断的评价是（）。

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、个体内差异评价

D、诊断评价

53：下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。

单项选择题：

A、引用诗词、歌词

B、设置悬念

C、卒章显志

D、写景状物

54：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（）

推断题

对

错

55：数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+?-+99+100=？”±这道题通过分析发觉，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）

单项选择题：

A、再造性思维

B、仿照性思维

C、形象性思维

D、制造性思维

56：老师是履行教育教学职责的专业人员。（）

推断题

对

错

57：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

58：狭义的教育一般是指（）

单项选择题：

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

59：老师的专业学问越高教学效果越好。（）

推断题

对

错

60：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案D

解析：

3：答案C

解析：依据成败归因理论的基本模式，力量凹凸属于内部、稳定、不行控的因素。

4：答案C

解析：

5：答案C

解析：《复活》是俄国作家托尔斯泰的作品。

6：答案B

解析：

7：答案D

解析：

8：答案A

解析：

9：答案D

解析：

10：答案A

解析：

11：答案D

解析：

12：答案正确

解析：

13：答案B

解析：

14：答案A,D

解析：共同要素说是由美国闻名心理学家桑代克、伍德沃斯在大量试验基础上共同提出的。

15：答案B,C,D

解析：

16：答案A,B,C,D

解析：

17：答案A

解析：课程改革就是要通过转变课程内容，使之适应进展变化的社会。

18：答案A,B,C,D

解析：

19：答案A

解析：老师丰富的专业学问是老师学问结构的核心。

20：答案B

解析：投射测验是向被试供应无准确含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。

21：答案D

解析：

22：答案D

解析：班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观看、仿照而完成的。其强化，不仅包括直接强化，更多的时候是受到自我强化和替代性强化。(本解析由张恩凯供应)

23：答案B,C,D

解析：行为主义基本主见有客观主义、环境主义和强化。

24：答案错误

解析：德育的功能是多方面的，它除了政治、经济、文化诸方面的社会功能和个体的进展功能以外，还具有个体的享用功能。所谓德育的个体享用功能，就是每一个体在为实现某种愿望、需要的过程以外在精神上的一种追求、满意和享受。德育确定个体的“享用功能”，因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

25：答案B

解析：德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，二者的关系是教育与进展的关系。

26：答案A

解析：创新力量已经成为一个民族是否具有竞争力量，是否能够立于不败之地的关键。

27：答案B

解析：学校文化核心是思想观念和行为方式。

28：答案B

解析：

29：答案错误

解析：

30：答案D

解析：如何提炼检索词是能否精确     、快速搜寻到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的讨论”的中心词是讨论，主要的形容词是玻璃、薄膜，一般介词、助词都不应算入检索词。

31：答案B

解析：诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

32：答案D

解析：《教育法》其次十九条规定，老师应当敬重同学的人格，不得对同学实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。

33：答案B

解析：楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的，是迄今为止发觉的最早的文字。

34：答案B

解析：识记性试题。老师备课的指导性文件是教学大纲。教学大纲被课程标准所替代了，现在老师备课的指导性文件是课程标准。(本解析由张恩凯供应)

35：答案错误

解析：乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

36：答案正确

解析：教学反思是指老师对已经发生或正在发生的教学活动进行乐观、持续、周密、深化、自我调整性的思索，并寻求多种方法解决问题。这一系列的反思过程都不能脱离教学实践。(本解析由张恩凯供应)

37：答案正确

解析：

38：答案B,E

解析：

39：答案B

解析：长时记忆保存时间长，容量没有限制。