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文档简介

米脂卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:学校精神文化的物质载体是学校的()

单项选择题:

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

2:课外辅导是教学工作的中心环节。()

推断题

3:“美育”一词最早是在()《美学书简》中提出的。

单项选择题:

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

4:锐意创新是培育制造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的冲突所打算的。()

推断题

5:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()

推断题

6:“老师要对同学行为有所关心,包括提高同学的学习力量,增加自信念等”,这是一个好老师的职业情感人格品质的基本内核,可以简洁地理解为()

单项选择题:

A、客观

B、理解

C、敏感

D、促进

7:根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,迁移可以分为()。

单项选择题:

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

8:老师备课时需要编制的方案包括()

多项选择题

A、学期教学进度方案

B、单元方案

C、课时方案

D、学年教学进度方案

E、课堂小结

9:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。

单项选择题:

A、类属学习

B、总结学习

C、并列结合学习

D、命题学习

10:同学间认知方式的差异主要表现在()。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、深思型与冲动型

C、内向型与外向型

D、辐合型与发散型。

E、可控与不行控

11:制造性是指个体产生新颖.独特的.有社会价值的产品的()

单项选择题:

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

12:某地教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训,该教育行政部门的做法()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、正确,老师应当终身学习

B、正确,老师应当无私奉献

C、错误,占用了老师的休息时间

D、错误,老师的学问储备已经足够

13:在演示加法运算时,使同学知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。根据加里培林的心智技能阶段理论,这属于()。

单项选择题:

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、不出声的外部语言动作阶段

D、内部言语动作阶段

14:布鲁纳提出儿童思维进展的三个阶段是()

多项选择题

A、动作性的阶段

B、印象性的阶段

C、思维性的阶段

D、象征性的阶段

E、前思维阶段

15:同学走进教室时,黄老师正在预备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,同学们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,同学们停止了讲话,开头凝视教室的前面,并马上开头提问。依据下列材料,请回答{TSE}题:{TS}黄老师使用了什么方式来使同学的留意力从讲话中回到课堂?()

多项选择题

A、激发求知欲

B、制造突发大事

C、利用变化律

D、利用同学的奇怪   心

16:板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()

推断题

17:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()

单项选择题:

A、迁移

B、技能

C、态度

D、心向

18:桑代克提出的三个学习规律是()

多项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、应用律

E、失用律

19:一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很胜利。这表明人的进展具有()。

单项选择题:

A、挨次性

B、可逆性

C、仿照期

D、关键期

20:学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于()

单项选择题:

A、逆向迁移???

B、重组性迁移???

C、顺应迁移?????

D、同化性迁移

21:美国和中国对教育目的有不同的表述,说明白()。

单项选择题:

A、不同进展阶段有不同的教育目的

B、不同社会制度有不同的教育目的

C、不同国家的文化背景也使教育培育的人各具特色

D、不同进展阶段有不同的进展目的

22:教育科学讨论的基本原则是()。

多项选择题

A、进展性原则

B、客观性原则

C、系统性原则

D、理论与实践相结合原则

E、教育性原则

23:当今世界,新科学技术在不断进展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从抱负和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会进展的要求?()。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化

单项选择题:

A、②③④⑤⑥⑦

B、①③④⑤⑥⑦

C、①②④⑤⑥⑦

D、①②③④⑤⑥⑦

24:学习动机对学习效果具有乐观的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较简单的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些。

推断题

25:抑郁症的主要特征是长久的()。

单项选择题:

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

26:老师的劳动本质上是()。

单项选择题:

A、简洁的脑力劳动

B、精神生产的劳动

C、简单的体力劳动

D、传递学问的劳动

27:教育对科学技术进展的作用有()。

多项选择题

A、教育能完成科学学问的再生产

B、教育推动科学的体制化

C、教育具有科学讨论的功能

D、教育具有推动科学技术讨论的功能

28:课堂效率的凹凸,主要取决于老师。()

推断题

29:口头语言进展的关键期是4~5岁。()

推断题

30:钻研教材的意义包括()

多项选择题

A、有助于老师把握教材的规律体系

B、有助于老师科学设计教学内容

C、有助于全面贯彻和落实课程标准

D、有助于了解同学的学习状况

31:老师偷看同学的日记、信件,侵害了同学的()

单项选择题:

A、受教育权

B、人格尊严权

C、荣誉权

D、隐私权

32:现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。

单项选择题:

A、社会意识形态

B、社会政治制度

C、本国文化历史传统

D、生产力进展水平

33:形成学校生审美力量熟悉基础的是()

单项选择题:

A、感受美的力量

B、制造美的力量

C、表现美的力量

D、审美观点

34:1937年11月至1941年12月,上海这段时间的文学进展在历史上被称为()。

单项选择题:

A、孤岛文学

B、国统区文学

C、沦陷区文学

D、红色文学

35:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

36:教育可以超越它所依存的社会条件,而对人的进展发挥它的能动作用。

推断题

37:确保讲授质量的首要条件是()。

单项选择题:

A、内容的科学性和思想性

B、系统完整

C、层次分明

D、语言表达水平

38:我国一般中学教育的任务是()

多项选择题

A、培育特地人才

B、为高一级学校培育合格新生

C、培育特别专长的职能

D、为社会输送劳动后备力气

E、培育同学的人生观、世界观和价值观’

39:老师法律关系产生、变更和毁灭的依据是()

单项选择题:

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

40:构建素养教育目标,必需遵循青少年儿童身心素养进展的(),才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题:

A、挨次

B、客观规律

C、特征

D、重点

41:一位家长在星期一发觉儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子迟疑了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评比了三名“坏同学”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏同学”,而经过一番评比,第三顶“坏同学”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,竟然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二班级组长召集评比出来的“坏同学”开会,对这三个孩子进行批判和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到班级组长手中。该家长当着孩子的

多项选择题

A、因材施教原则

B、疏导原则

C、以乐观因素克服消极因素原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

42:()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的进展起着主导作用。

单项选择题:

A、老师

B、班主任

C、班长

D、同学会

43:影响教学方法进展的直接因素有()

多项选择题

A、教学目的和任务

B、教学内容

C、时代要求

D、学校环境

E、生产力的进展水平

44:古印度种姓制度等级森严,商人属于()

单项选择题:

A、首陀罗

B、吠舍

C、刹帝利

D、婆罗门

45:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

46:教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是教育的()

单项选择题:

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

47:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()

单项选择题:

A、试验法

B、练习法

C、实习法

D、争论法

48:教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育称为()。

单项选择题:

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

49:下面几种事物不属于制造性作品的是()。

单项选择题:

A、《红楼梦》

B、《四书集注》

C、《爱弥儿》

D、《金刚经》原文抄稿

50:20世纪末在中国开头的“素养教育”运动实质上是马克思主义人的全面进展学说的详细实践。()

推断题

51:有位同学将几片纸屑随便扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该同学满脸惭愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

单项选择题:

A、廉洁奉公

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、喜爱同学

52:高中中学老师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。()

推断题

53:定势对迁移只起阻碍作用。()

推断题

54:网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。

单项选择题:

A、扫瞄

B、电子邮件预定

C、利用搜寻引擎

D、利用名目型检索工具

55:我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。

单项选择题:

A、学习行为

B、社会理论

C、社会生活实践

D、文化视野

56:课堂教学的形式不包括()

单项选择题:

A、全班上课

B、集体实习

C、班内分组教学

D、班内个别教学

57:老师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()

推断题

58:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()

单项选择题:

A、瑞文标准推理测验

B、韦克斯勒智力气表

C、斯坦福一比奈智力气表

D、比奈一西蒙智力气表

59:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()

推断题

60:班级管理法主要有()

多项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、活动教育法

D、情境陶冶法

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案错误

解析:

3:答案C

解析:美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴,一般认为是由德国诗人、美学家席勒在其《美育书简》中提出来的。

4:答案正确

解析:

5:答案错误

解析:

6:答案D

解析:此题为理解性试题。“对同学行为有所关心”就是“促进同学的身心进展”的意思,《关注'公务员考试信息网微信公众号》所以选择“促进”。(本解析由张恩凯供应)

7:答案A

解析:

8:答案A,B,C,D

解析:

9:答案D

解析:命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。学习命题,必先获得组成命题的有关概念的意义。未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于命题学习。

10:答案A,B,D

解析:同学间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、深思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。

11:答案D

解析:

12:答案C

解析:教育行政部门在暑假组织老师参与业务培训,是老师培训进修权利的体现,同时也是老师终身学习理念的体现。

13:答案A

解析:

14:答案A,B,D

解析:布鲁纳认为在人类才智生长期间,经受了三种表征系统的阶段:动作性表征(又称动作再现表象)、映像性表征(又称肖像式再现表象)、符号性表征(又称象征性再现表象)。(资料来源《教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)

15:答案A,D

解析:

16:答案正确

解析:

17:答案B

解析:系统暂无解析

18:答案A,B,C

解析:桑代克提出的三个学习定律是:预备律、练习律、效果律。(本解析由张恩凯供应)

19:答案D

解析:

20:答案D

解析:系统暂无解析

21:答案B

解析:

22:答案B,C,D,E

解析:BCDE【解析】本题考查教育科学讨论的基本原则,教育科学讨论要遵循的基本原则有:客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。

23:答案D

解析:现代教育进展趋势:①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化(本解析由echo.供应)

24:答案错误

解析:答:错误。学习动机对学习效果具有乐观的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较简单的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些。这就是耶克斯一多德逊定律。不仅如此,动机强度的最佳点还会因人而异。

25:答案C

解析:【解析】抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

26:答案B

解析:

27:答案A,B,C,D

解析:教育对科学技术进展的作用有四方面:教育能完成科学学问的再生产、教育推动科学的体制化、教育具有科学讨论的功能、教育具有推动科学技术讨论的功能。

28:答案错误

解析:课堂效率的凹凸,取决于老师、同学和课堂情境等要素的相互协调。

29:答案错误

解析:口头语言进展的关键期是2岁,4~5是学习书面语言的关键期。

30:答案A,B,C

解析:

31:答案D

解析:略。

32:答案D

解析:生产力进展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。

33:答案A

解析:

34:答案A

解析:孤岛文学:指抗战时期上海租界的文学,存在时间是从1937年11月上海沦陷至1941年12月珍宝港大事日军侵入租界为止。这时期的租界,四周都是日军侵占的沦陷区,仅租界内是日军势力未到而由英法等国掌握的地方,故称“孤岛”。文艺工利用租界这一特别环境进行抗日文学活动,称“孤岛文学”。

35:答案B,D,E

解析:班杜拉把强化分为三种:直接强化;替代强化;自我强化。

36:答案错误

解析:教育对人的进展的影响作用,必需在社会为其供应的前提条件下才能得到充分的发挥。

37:答案A

解析:

38:答案B,D

解析:

39:答案B

解析:

40:答案B

解析:青少年身心素养进展的客观规律是制定素养教育目标的重要依据。

41:答案B,C,D

解析:首先B项该老师没有疏导该同学而是直接让家长签名,C项该老师没有鼓舞孩子而是财务粗暴的教育方式,D项该老师没有敬重同学,靠选票在全班选出坏孩子。所以BCD为正确选项。

42:答案B

解析:班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进同学全面健康成长的骨干力气,对一个班集体的进展起着主导作用。

43:答案A,B,C,E

解析:

44:答案B

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