中学政教处第二学期工作计划范文

第59页共59页中学政教处第二学期工作方案范文中学政教处第二学期工作方案范文。一、指导思想以未成年人思想道德建立为抓手，认真落实学校德育工作方案，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人，全面提升学生综合素质。不断进步政教处精细化管理程度，为有效教学年活动积极开展工作。二、工作重点1、继续加强对学生的思想道德教育加强学生德育教育，积极开展爱国教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等，施行德育活动周，创新德育内容与形式，进步德育实效性。2、继续加强学生养成教育以《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《济宁市中学生一日常规》等为根据，开展“行为习惯养成教育月”活动，培养学生良好的生活、学习、平安、文明礼仪习惯，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。3、组织施行爱国读书教育活动，加强爱国教育认真开展爱国读书教育活动，组织学生参加征文、演讲比赛。组织施行第一届读书演讲比赛，大力加强学生的爱国教育、共产教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。4、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增强学生懂法、守法、用法意识；全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能安康开展，最终形成良好的班风评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理程度再上新台阶。详细措施：〔1〕组织全体住校生认真学习《金曼克中学寝室管理制度》、《金曼克中学生寝室平安教育制度》。〔2〕建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进展不定时突查，发现问题及时处理。〔3〕争取班主任支持，打造寝室文化。〔4〕继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明干净的生活环境。〔5〕做好对初三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静平安的学习环境。〔6〕定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。〔7〕开展寝室文化评比。8、继续强化对班主任工作的管理加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织施行班主任工作培训工作方案，定期召开班主任经历交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、平安教育等内容开好主题班会，5月份开展主题班会评比活动。9、继续强化学校宣传工作，努力进步学校的社会地位利用学校橱窗、校报、黑板报、播送等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建立，进步学生的审美情趣和对艺术的鉴赏才能。10、加强中学生心理安康教育针对学生迷恋网络、青春期、早恋、留守儿童、学困生、中考等心理问题，开展形式多样的心理安康教育，标准学生行为，进步学生心理素质。11、积极开展文明创立工作创立事迹材料，做好材料整理、归档工作，推进学校文明创立工作，提升学校文明建立质量。12、做好家庭经济困难学生资助工作建立健全资助工作机制，建立科学可行的资助对象评审机制，公平、公正、有效认定，及时发放资助资金；及时有效办理增补经济困难学生资助工作。三、详细安排二月份中心：养成教育1、制定本学期学校平安工作方案。2、制定本学期政教处工作方案。3、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动施行方案。4、本学期国旗下讲话安排表。5、做好经济困难学生资助增补工作。6、非毕业班出第一期黑板报：主题：养成教育。7、班主任上交本学期工作方案。8、住校生人数统计。三月份中心：爱国读书教育活动1、养成教育。2、举办爱国读书教育活动征文比赛。3、开展“全国中小学平安教育日”活动。4、政教处有关制度修改。5、召开班主任工作经历交流会议。6、政教处制定精细化管理施行方案。7、平安工作自查。8、法制教育。9、学校春季田径运动会四月份中心：校园文化建立1、完善学校德育工作组织机构。2、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理。3、举办爱国读书教育活动演讲比赛。4、开展交通平安教育5、非毕业班出第二期黑板报：以艺术周为主题6、县中学生春季田径运动会五月份中心：德育教育1、开展“德育活动周”活动：主题：感恩教育。2、“日常行为标准”示范班级评比。3、举办第一届读书演讲比赛。4、开展防溺水、防雷击教育。5、开展“5.12”平安教育演练日活动和“5.19”平安教育日活动。6、主题班会评比。7、考风考纪教育，迎接期中考试。8、“五一”节假期平安教育。六月份中心：平安教育1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。2、召开班主任工作会议。3、做好中考平安保卫、宣传工作。4、开展“全国平安消费月”活动。5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。6、迎接教体局平安工作专项考核。7、班主任工作期末检查。〔1〕检查班主任工作手册。〔2〕班主任工作总结。〔3〕主题班会材料七—八月份中心：暑期平安及军训1、安排暑期行政值班表。2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。3、组织学生参加社区理论活动。4、加强纪律教育和平安教育。5、七年级新生进展军训。6、班主任暑期培训。7、做好秋季开学准备工作。四、政教处常规工作1、每周召开一次政教处工作人员例会。2、每两月召开一次班主任工作会议。3、各班每学期召开4次主题班会；非毕业班出二期黑板报。4、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和；出入证违规人数和。5、每周开展心理安康教育。6、每月公布一次班主任量化考核结果。7、每月进展文明寝室评比。8、每周公布一次老师考勤结果。9、学校重大活动及时请电视台联络进展宣传报道。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中学第二学期政教处工作方案中学第二学期政教处工作方案**中学20xx－20xx学年第二学期政教处工作方案一、指导思想与工作目的以十七大精神为指针，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》的精神。大力弘扬爱国、集体、社会思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、个人品德建立，发挥道德模范典范作用。加强德育工作，建立和谐校园，培育文明风气。注重人文关心和心理疏导，用正确方式处理人际关系。注重平安教育，践行“八荣八耻”，构建社会各方面共同做好青少年思想道德教育的工作网络，与时俱进，创立文明和谐校园，为青少年安康成长创造良好社会环境。培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人，办好人民满意的教育。二、工作内容与方式1、贯彻党的十七大精神，充分利用“形势教育大课堂”的资向学生宣讲党的十七大精神，并举行“形势教育大课堂”百题竞答活动。2、按照学校校风、教风、学风“三风”建立的总体部署，把学校德育工作做好，尤其是把平安教育、公民道德文明教育、法制教育和学生自律自强教育作为本学期德育工作的重点。实在抓好学生挂牌进出校园工作，寄宿生和通学生的牌证颜色以红绿区分开，每天上学时值日老师在校门口检查学生挂牌情况，并登记考评，政治处工作人员还不定期抽查，以这个工作点为契机，把养成教育落到实处。3、以各班制订《班规》为打破口，狠抓学生自律自强教育，培养学生民主的科学的互助的自我约束的思想，提升学生的综合素质。4、加强时事政策教育和国情教育，帮助学生正确认识当前存在的问题和困难，增强学生的爱国、集体和社会信念。5、遵循由浅入深、循序渐进的教育原那么，分层次要求和对待学生。6、改良心理咨询工作，加强学生的心理安康教育，尤其要加强毕业班学生的心理安康咨询和辅导。7、寓教于乐，充分挖掘学生的潜能，培养学生在艺术、体育等方面的特长。8、寓德育于教育教学的各个环节，理论教育与理论锻炼相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合，促进学生认知和行为的统一。9、狠抓常规教育工作，加强对学生挂牌上学和男生留长发的管理。三、工作安排1、每周中心工作：周次工作内容执行1入学教育，各班制订班规，召开年级组长会和年级组会，稳定学校正常教学秩序。召开班主任会，明确班主任日常工作的任务和重点。政教处、班主任2组织学雷锋做好事，出专刊。政教处、班主任3新学期表彰大会政教处4保护公物和保护校园环境，营造书香气氛班主任5预防传染病卫生知识讲座夏医师、班主任6法制教育或交通平安教育，“平安日”专题教育活动政教处7“中学生说时事”主题班会奥运在我心中班主任8组织学生参加“我与祖国共成长‘形势教育大课堂’百题竞答活动”政教处、班主任9期中考试10出“五四”专刊，召开家长会政教处、班主任11青春期卫生知识讲座夏医师12“培养安康心理，主动积极迎考”教育活动心理咨询室13高考考试心理知识讲座班主任14高考发动会班主任15高考16观看“形势教育大课堂”纪录片政教处17中考18会考、期终考试19学期德育工作总结，放暑假政教处2、思想政治宣传教育：①每周一早上举行全体师生升国旗仪式，坚持天天升国旗制度。②利用播送、电视、电影、班刊等宣传工具和宣传阵地开展宣传教育活动。③开展“文明教室”评选活动。3、公民道德文明习惯养成教育：①开展入学教育。②继续开展校园“静、净、敬”教育活动。③改良平安保卫和寄宿生管理工作。④做好后进生转化工作。4、加强艺术教育：①选好艺术苗子，为20xx年县市中小学艺术节打好根底。②开展纪念“五四”画展活动。5、加强校园环境和秩序的管理：①继续开展“每天奉献非常钟，我为校园添光荣”活动。②坚持每周五下午全校大扫除的卫生制度，并及时公布检查结果。检查人员安排：第一组：***及高一〔1〕、〔2〕、〔3〕、〔4〕、〔5〕班劳动委员。主要检查办公楼、走廊、卫生间、楼梯间、六层平顶及地下中学第二学期政教处工作方案第2页层等所属区域。第二组：徐**及高一〔6〕、〔7〕、〔8〕、〔9〕、〔10〕班劳动委员。主要检查校区各班室外清洁区及食堂。第三组：刘**及高一〔11〕、〔12〕、〔13〕、〔14〕、〔15〕、〔16〕班劳动委员。主要检查逸夫楼、各班教室区和东边各层走廊、扶梯楼、卫生间、地下层。第四组：黄**及高一〔17〕、〔18〕、〔19〕、〔20〕、〔21〕班劳动委员。主要检查求知楼〔同三组内容的西边〕。寝室组：***及六名寝室管理员。主要检查三栋学生公寓的卫生。③加强对寝室、卫生和平安的管理。坚持天天清扫的卫生制度，做到室内物品摆放五条线，建立女生寝室长晚上值日制度，学生宿舍每两周进展情况反应，管理员、班主任和值日老师按时催促学生起床与早操，开展文明寝室评比活动，每月评一次“文明寝室”。④要求各班保持良好的教室环境，名人名言镜框保持好，教室要有挂报夹的地方。卫生工具摆放整齐，卫生设施〔痰盂、垃圾筒〕齐全，讲台干净，课桌摆放整齐。⑤各班所属清洁区内的花草树木和公共财物实行“三包”，假设有损坏自行补救。⑥各班教室内外以及所对栏杆〔包括负责清扫的厕所〕和所属清洁区内不得留有乱涂乱画的痕迹。6、根据学校的有关规定加强对年级组、班主任考评和对值日老师到岗检查：①值日行政人员和值班班主任检查学生起床情况，要求到岗的班主任每天在起床时间到寝室，催促本年级学生起床整理内务。②检查班主任午休轮值情况，以行政值周检查为主。③检查班主任班务处理的情况。④检查值日老师到岗情况，以值班行政人员考评为根据。⑤每月公布一次班主任工作考核结果。⑥学期完毕时，公布全学期班主任工作考评积分，每个层次的总排名前三分之二的班主任，才有资格参与优秀班主任的评选。**中学政教处20xx年3月6日中学政教处学期政教工作方案中学政教处学期政教以____的创立社会的重要思想和党的“”精神为指针，以现代教育学、理论和《中学德育大纲》为根据，继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以养成教育为主旋律，以平安教育为根本，以主题班会、文化活动、创立平安文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化平安教育，培养学生良好的行为习惯，注重教育，进一步抓好社会理论活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有理论才能的德智体美劳等全面开展的社会事业建立者和接班人而努力奋斗。形势分析^p当前我校队伍中新人日益增多，有相当多的一局部人毫无班级管理经历，凭自我探究很难胜任这份工作；同时，随着社会的变迁和学生管理难度的增大，不少班主任萌生畏难思想和隐退之意，因此工作被动现象也有一定程度上存在。随着我校创立地区示范校的形势需要，也出于创始优异教育教学成绩的需要，对我校的班主任队伍进展必要的思想和才能的已经势在必行。政教工作的落足点就是学生的行为养成，行为养成具有工程多、耗时长、收效慢、易反复等特征。眼下我校在学生在这方面已经有了一定的成果，但是间隔我们的要求还有一定的差距；所以抓标准、促养成，势必成为政教工作的重中之重。政教工作千头万绪，纷繁复杂，鉴于以往人手欠缺的局限，许多工作难以放开手脚，不少工作也难以往深处拓展。新学期我校尤为重视德育工作，为政教处配足人员，使得政教工作可以拓展工作空间、延伸工作链条，根本可以由安排部署延伸到检查落实、通报反应。甚至二次复查，稳固成果。学生的许多问题，究其根本往往不是个人品质问题，而是认识或者心理问题，新学年，我们也将走进这一块易于被人无视的德育领域，以疏导为主要手段，以预防为目的，打好的心理战，努力从根上去除问题隐患。当下的德育教育工作说教比拟多，极易让学生厌倦，教育的效果并不理想。寓教于乐不失为德育教育的一种良好形式，因此尽可能的开展一系列活动，将使得我校的德育教育有了一个更好更高效的舞台。奋斗目的政教工作的核心内容就是干干净净、安安静静、勤勤恳恳、安平安全、和和气气等二十个字，我们将此作为新学年政教工作的奋斗目的；全面抓起、突出重点，整体推进、分段施行，讲求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。施行措施一、打造一支分工明确、态度严谨、才能高强的政教工作团队。鉴于政教工作的特殊性，选择政教就意味着选择了辛苦、琐碎，唯有具备不怕吃苦、耐得住性子、肯动脑筋、擅长交流、懂得协作，才能胜任这份工作；所以政教上下，无论什么岗位，都要要本着为学校效劳，向师生负责的工作态度，兢兢业业，精益求精，才能做到领导满意、同事认可，学生欢送；我处也将对政教工作人员进展职业道德和工作方法的指导，以求适应纷繁复杂、千变万化的德育教育形势。加强学习意识，作为政教工作的工作人员，必需要与学习兄弟学校先进经历的意识，取其长补己短，主动和兄弟学校的政教工作人员加大接触，擅长勇于学习，同时也要借助网络向全国名校学习，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心态。同时还要制定不同岗位的工作职责，分工协作，务求人人背上有责任。建立相关的人员考核细那么，彻底杜绝职责不明、奖惩不力、效果不行的混乱态势。二、完善班主任考核机制，公平公正地对班主任工作作出过程性和终结性的评价。1、重新修正《孝义三中班主任考核方案》，根据形势需要增减考核内容，修改考核权重，使得学校对班主任工作的考核建立在明白明晰、全面详细、轻重适宜的根底之上。2、政教处将严格按照班主任考核方案中的考核工程进展逐日逐周逐月的考核和通报。组织专人检查，同时也将组织校学生会进展常态检查和辅助性检查，将检查结果记录在案；并且不折不扣地推行日查日通报，周查周通报、月查月通报的及时通报制度；将以一月为周期，汇总当月的考核数据，从而形成对班主任的月考核结果；本着公开公正的总那么，公布此结果的数据，既便于班主任针对结果自查自纠，也便于学校按照结果分等划级，合理奖惩。3、真正将班主任的考核结果和老师年终考核、评模晋级挂起钩来。由于实现班主任工作的过程性检查，使得对班主任的终结性变得有据可查、真实可信。也由此，打破了一局部班主任等待观望和不求上进的心态；同时考核加大班主任工作在评选中的分值，使得班主任在学校成为有地位、有收入、受尊重的一个群体，倡导“人人相当班主任，人人当好班主任”的风气。三、加强政教与年级组的互动，更好地形成合力，做好班级管理工作。1、政教处每月召开一次有质量的班主任例会。本学年将继续沿袭尽量少开会、开有质量的会的思路，在每月一次的班主任例会上，用数据说话，通报班主任在当月之内的班级管理工作的优劣得失，做好阶段性的总结；并且安排下月的工作重点，做好前瞻性的安排；组织优秀班主任做好。力避繁琐冗长，谋求时效。2、鉴于学校班主任例会周期较长，政教处将派人适时参与年级组班任例会，指导并且敦促做好工作，同时倾听呼声，从而实现互动。年级组定期召开班主任例会，以一周为周期进展安排部署，及时摸清班主任工作的优劣得失，适时地进展指导和奖惩。安排专人做好例会记录，政教处也将通过不定期的参加旁听，观看例会记录等方式从宏观上予以指导。3、畅通政教与年级组的沟通联络渠道。保证政教处的安排部署和及时反应可以顺利通畅地到达，政教处将设置分管三个年级的政教员，负责专门与年级组的沟通工作。专人专管，责权明晰。年级组要安排专人充当联络员负责接收政教处的反应信息，及时传达，并将整改结果再反应到政教。从而形成一个圆满的工作链条，借此去的良好的工作效果。4、实行即检查即通报即反应的制度。政教处将把班主任的逐日逐周逐月的考核的情况及时通报给年级组，敦促年级组及时改正。5、年级组要养成与政教处互通信息的习惯，及时将有益的思路和做法上报，便于及时肯定成果，推广经历，带动整个班级管理和德育工作的提升。四、加强班主任队伍建立，打造一支思想高尚、专业过硬、作风扎实的管理团队。1、加强理论学习：充分利用学校为班主任订阅的《德育报》等班级管理专门刊物，学习管理技巧，提升自身认识程度和管理才能；建议每位班主任利用学校补贴的报纸订阅资金，订阅班级管理方面的报刊杂志，作为理论学习的根据；每位班主任每月撰写一篇班主任经历交流材料，政教处将组织其中优秀者上会宣讲，全部文稿将汇编成册下发到每位班主任手中，以便学习借鉴。2、举办班主任经历交流会：每一学期，由政教处牵头组织1-2次班主任经历交流会，互通有无，取长补短。3、鼓励班主任撰写管理案例，自行往班级管理报纸刊物上投稿；政教处也将在班主任经历交流的优秀稿件中，择精华投稿，但凡发表者，学校将在班主任考核中给与一定加分。4、争取外出培训：推荐优秀班主任参加市局组织的骨干班主任的培训。5、及时总结工作经历，撰写管理论文：每学年每位班主任务必撰写两篇班级管理方面的论文，由学校负责评审，分出优劣高低，鼓励班主任多多创作，勤于总结，数量多者，酌情奖励或者加分，作为班主任考核的重要根据。6、要求负责德育工作的领导也亲力亲为，开通博客或者开放空间，积极撰写德育工作日志、德育心得、德育论文，树立典范，形成重研究、重学习、重提升的工作态势。五、进一步标准班主任工作流程，提升班主任工作才能。要求班主任标准自己的班级管理行为，使之呈现序列化、精细化，保证工作无盲区。并且养成留下工作痕迹的好习惯，既便于学校查验，也利于自我总结提升。以下工程，班主任都务必留存下过程性资料，政教处也将据此考核班主任，进步我校班主任管理的标准化程度。1、要求班主任写好新学年的工作方案，杜绝抄袭，要求表达班主任的治班理念、有明确的奋斗目的、详细可行的施行措施，以及明确的逐月工作重点等内容。2、要求班主任建立学生档案，全面理解学生情况，便于有的放矢的开展管理工作。包括，学生情况一览表、住校跑校生表、学生的各种成绩表、学生奖惩材料等内容。3、要求班主任做好学生干部的遴选和培养工作，杜绝指定，推行竞选；杜绝拿来便用、不行即换人的简单做法，要求多培养多指导多帮助。4、要求班主任设立《班级日志》，由副班长保管并填写，逐录班级管理的流程。班主任也可以在日志上留言，借此与学生形成书面交流。5、建议班主任写班级管理日志，为经历交流和撰写论文积累点滴素材。6、要求班主任在班级内建立学习小组，指导学生在团队的平台上搞好学习生活。学习小组要有，要有组织。7、以黑板报为主要载体，搞好班级的文化建立，根据需要，及时更换。班主任留存下相关书面资料或者图像资料，发送到政教处邮箱里，留待考核。8、做好与多方的沟通交流工作，要求班主任每半月一次做好与科任老师和学生的沟通工作，将轴心会、互动会落到实处，并根据需要保持和家长的常态联络，充分发挥家校结合的作用。9、每一学年组织一次大型的有全体学生家长参加的家长会，高一新生入学之际，高二文理分科之际，高三第一次月考之后，均为家长会召开的良好时机。班主任写好，待查。10、承包问题学生，并且做好与问题学生的交流转化工作，消除班级负能量，培植良好言论。11、新老师写详案，老老师备简案，备好教案，专本专用，上好主题班会课。12、学期终了，写好班主任，总结经历教训，以利来年再战。13、树立与年富力强的班主任结对子的意识，借助经历成熟者的指引，快速成长。14、勤查宿舍指导学生自理自立、和谐相处，勤入班级留心稍纵即逝的种种教育契机，勤于交流洞悉学生的心理心态，勤于观察，勤于考虑探究解决问题的最正确方法，养成五勤工作意识。15、组织优秀学生做好学法交流，教诲学生学会学习。六、政教工作的重头戏是抓好学生的行为养成教育。本学期将学生的十四种不良行为列入整治行列，抽烟喝酒、在教学区使用手机、早恋、不叠被子、使用电器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、迟到、楼内追逐打闹、乱扔杂物、破坏公物、奇装奇服、自主课吵闹、校内外不文明骑行等十四项。1、政教处每月至少一次进展全校行为标准大检查，对检查结果予以全校通报；同时进步对以上行为的处分力度，记入学生档案，情节特别严重者将计入该生的高考思想品德鉴定表中；且加大在班主任逐月考核中所占分值，作为班主任分等划级的重要根据之一，坚决对以上行为施行逐步控制，直至根本消除。2、要求年级组制定问题学生转化方案，作为年级组工作的一项重要工作来抓，以优良学风来谋求优异成绩。3、要求班主任做好常态的班级自查自纠，从严从细，坚持不懈，将自查的结果记入班级工作日志中，不得弄虚作假，如实开展且成果明显者，在考核中予以适当加分，造假者严惩，以儆效尤。4、要求班主任在班级内拟定内容详实、操作性强的班规，将这十四种不良行为纳入班内考核的重要工程，对学生进展优良中差的评定。务必有过程性资料，确保这一结果确实实无误。最终将这一结果将作为评定各级各类模范的根据，但凡在行为标准上有严重错误者，一票否决。5、对屡教不改者，班主任、年级组要及时联络家长，要求其配合学校进展教育，并且填写《违纪违规》，签订协议，借此对学生形成书面约束，限期整改，逾期不改者，或者改正动作不明显者，学校将予以劝退或者取消学籍。6、要求班主任在期中和期末考试完毕之后，向家长下发家长通知书，将学生的行为标准作为一项重要内容达知家长。7、学校也将在表彰先进树立典范方面，通过制作版面，加大宣传力度；通过提升对行为标准者的表彰力度，来树立导向，形成言论。8、学校也将定期不定期组织问题学生座谈会，实现情理结合的人性化沟通。七、推行勤查、细查、全面查的检查制度，推行日结周结月通报的通报制度，推行通报后二次复查的回访制度，完善工作流程，保证工作效果。真正完善安排部署、执行落实、检查催促、评定通报、反应整改的工作链条。政教处将设置专人负责检查工作，充分利用政教员和别的协管部门、校学生会的力量，各管一块，坚决不移地落实检查环节；政教处每月一次组织对班主任的问卷调查，作为对班级管理的重要反应渠道和评估根据；要求班主任走出办公室，深化教室、宿舍以及非教学区，勤于自查自纠；要求各年级组建立课间巡查制度，分工明确，执行到位；建议学校严格推行值班制度，由带班领导负责，分工合作，严格落实，使之成为一次高级别、重量级的检查，检查结果将由政教处亦予以统计，纳入考核；通过多种形式予以通报，逐日检查将通过、短信或者邮件或者扣扣群的形式下发到班主任或者年级组手中，或者通过播送站公开通报；逐周检查的结果，将予以张贴通报，逐月的班主任考核结果，将在班主任例会上予以公开通报；严格推行二次复查的工作作风，对于积极整改且效果良好者酌情予以减轻处分或者扣分，整改不力和无动于衷者，将从严从重处分。八、重点落实班级和宿舍两大区域的文化建立，充分发挥环境育人的作用。1、所有班级务必按照班级特色，表达班主任治班理念，设计出具有本班特色的班级文化版面来，要求精当、有效，杜绝繁琐、花哨。学校将对此做出局部限制性要求，其余那么可由班主任自行设计布置。要求五表上墙，即课程表、作息时间表、班干部表、卫生值日表、学习小组表；要求制度上墙，务必张贴班规校纪；要求班风醒目，班主任确定八字警语作为自己的班风，张贴于黑板上方；要求目的明确，在文化建立中，要有对班级奋斗目的的陈述和展示。自行布置的，也以为宜，数量不宜过多。所有文化建立，均要用心呵护，不得随意损坏、遮挡、裁撤。在有条件的情况下，定期更新。2、充分利用黑板报这块德育教育的重要阵地，要求每半月更换一次，学校将按照内容是否新颖、更换是否及时、设计有无亮点等方面进展评估，派专人检查予以考核。3、宿舍文化建立，本着实用、简约、美化等特点，要求宿舍门张贴本宿舍成员，宿舍门反面张贴宿舍值日表和宿舍文明公约，在宿舍的公共区间，设计张贴具有励志性质的标语和画面；在个人空间，学生不得张帖悬挂任何物件。4、政教处文化建立和校园文化建立，也是学校重大的关乎德育教育的文化建立。本学期也将适当重新更新，再做布置，政教处将增添政教人员的分工和职责、奋斗目的、工作作风等方面的标语；校园内将结合需要及时更新班级展示等内容，将我校的德育工作和校园形象进一步细化和美化。九、开展形式多样的心理辅导，及时疏导学生中的不良情绪。高中生中常见的心理问题有以下八种：1、厌学、2、逆反、3、易怒、4、社交恐慌、5.嫉妒、6.不良嗜好、7.焦虑、8.抑郁。根据心理学开展的规律和要求，根据当前高中生心理安康状况，应从以下几方面入手：第一，学校真正重视，筹建心理辅导机构。安排团委负责，筹建学生心理咨询工作组。地点设在团委办公室里，从经历丰富的班主任队伍中和性格温顺能言善辩的年轻老师中，选出佼佼者来，组成一支擅长疏导的老师队伍，作为学生心理咨询工作的主力军。要理解和支持心理辅导老师的工作，使心理安康教育真正落到实处。第二，建立适应高中生需要的心理形式。让心理安康教育走进课堂，学校除了注重各学科课堂主渠道的学生心理安康教育浸透辅导外，另外可设置课程类心理安康教育课，此项由年级组统一安排，要求班主任借助班会这个平台，将心理辅导工作落到实处。同时，学校举办不同形式的心理安康专题讲座，举办丰富多彩的教育活动，以活泼学生的校园文化生活。第三，要求班科任树立勇于勤于擅长与学生交流的工作意识，把做学生的心理工作作为教育教学的一项主要任务来抓。第四，同时，学校订阅相关报刊杂志，购置相关资料，加强师资队伍建立，努力进步广阔老师的自身心理素质与心理安康程度；以阳光的老师来引导阳光的学生，真正将心理辅导工作通过言传身教落到实处。第五，通过家长会、家长通知书等形式，加强家庭教育，引导家长关注孩子身心全面开展。十、深化开展分年级分阶段定主题的德育教育工作，在以“平安教育”为始终坚持落实的主题之外，高一年级以“适应教育”为主要主题，高二年级以“开展教育”为主要主题，高三年级以“理想教育”“感恩教育”为主要主题。要求各年级以召开主题班会为主要载体，落实各自的德育教育工作，同时采用多样化的形式，诸如下发传单资料、制作年级宣传版面等形式予以辅助落实。政教处下发各年级一学期主题班会的主题，也可由年级组根据实际情况自行设计序列化的主题，除了根据实际情况必须做适当调整外，务必遵照执行，做到先预后做，杜绝无序工作。将派专人检查班主任，查证主题班会的召开情况，根据班会记录和学生反响，作出相关评定。政教处也将以演讲赛、、播送操、专题讲座、文艺晚会、毕业典礼等形式落实德育教育。力争每月一次大型活动，以活动落实德育，以活动贯穿德育，营造轰轰烈烈的德育气氛，活泼师生的课余文化生活，保证德育教育的阵地和效果。十一、充分发挥团委的辅助作用，借助升旗活动、播送站、校学生会等组织或者平台，为德育教育工作添砖加瓦。1、预先订好本学期的升旗活动方案，同时做好预案，使升旗主题具有系列化、针对性的特点。既能宏观导引，又能微观剖析，详细说教，使升旗活动成为我校政教工作中不可或缺的一局部，和德育教育工作的重要宣讲口。2、开播《校园之声》，为政教工作的宣传和通报工作铺路搭桥，同时又能起到调节师生文化生活，推行学校素质教育的作用。3、充分利用校学生会这一学生自治组织，通过勤于检查，在锻炼学生才能、辅助学校管理的同时，为政教处考核班级管理提供第一手数据。十二、树立好典范，弘扬正能量，政教处将于五四和元旦两节，适时对班级管理中涌现出的优秀工作者，和学生中的各种模范人物予以表彰。同时也将为班主任年终考核做出客观公正的评价，真正将那些态度端正、才能高强、成绩突出、声威极高的班主任推出来，申报为各级模范。十三、配合学校做好其他工作，做好上级下达的各种随机任务。结语总之，本年度学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探究新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力创始我校德育工作的新场面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现新的跨越做出最大的奉献。政教处工作逐月安排：九月份：1、拟定新学期政教处工作方案；2、召开新学期第一次班主任例会，安排部署工作；3、安排部署班级文化建立并检查评比；4、敦促并引导班主任建立健全班级管理流程；5、组织问题学生座谈会；6、组织班主任第一次问卷调查，并汇总、通报、反应；7、开展学生行为标准大检查。十月份：1、召开本月班主任例会、组织优秀班主任经历交流；2、“庆国庆、颂祖国”征文比赛；3、组织班主任第二次问卷调查，并汇总、通报、反应；4、组织问题学生座谈会；5、高一年级“我爱我的母校”高二年级“我努力，我进步”为主题的演讲比赛；6、开展第二次行为标准大检查；7、组织宿舍文化建立大检查大评比。十一月份：1、召开本月班主任例会；2、筹备并召开各年级的家长会；3、组织班主任第三次问卷调查，并汇总、通报、反应；4、开展第三次行为标准大检查；5、班主任主题班会观摩活动；6、优秀宿舍评比活动；7、组织问题学生座谈会。十二月份：1、召开本月班主任例会、组织优秀班主任经历交流；2、班主任轴心会、互动会观摩活动；3、组织第四次行为标准大检查；4、组织班主任第四次问卷调查；5、安排中学生心理辅导讲座；6、组织问题学生座谈会；7、观摩优秀班主任工作流程。一月份：1、召开本月班主任例会；2、组织元旦迎新晚会；3、组织期末表彰大会；4、组织班主任第四次问卷调查，并汇总、通报、反应；5、班主任工作年终大检查，做好班主任的年终考核；6、安排班主任写好工作总结；7、安排放假事宜。中学第二学期政教处工作方案范文一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目的，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改良中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为根据，以学校工作方案为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，进步德育工作的实效，稳固德育工作的成果，为我校教育教学程度的稳步进步保驾护航二、工作目的。1、以“一个目的〔学会做人〕”、“两个效劳〔为进步教育质量效劳，为将来社会现代化建立效劳〕”、“三个重点〔创示、素质教育、平安〕”、“四个打破〔环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪〕”、“四个场所〔教室办公室、寝室、操场、食堂〕”、“六个渠道〔课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、播送〕”、“七种方法〔说理疏导、典范示范、理论教育、情境熏陶、心理咨询、标准约束、集体会诊〕”、“八步程序〔稳定情绪、理解情况、考虑对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反应、调整策略〕”作为本学期的工作目的，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。2、学习落实和内化《中小学生日常行为标准》和《里田中学学生奖励与处分条例》，促进学生文明素养的形成和进步。3、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。5、加强自身建立，务实、有效地完成各项德育工作。三、主要工作措施。1、强化德育教育网络建立。学校—政教处—年级组—班主任—科任老师—班干部；教务处—教科组—教研组—老师〔科研课题〕；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监视员；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。2、加强德育队伍建立。①、班主任队伍，首先培养一支才能强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师提供培训的时机、学习的时机、锻炼的时机、进步的时机；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其开展变化规律，认真总结别人教育的方法措施、程序，并擅长创造灵敏多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参与到德育工作中来。②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼时机，进步他们的自我约束才能和管理才能。③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情效劳，定时不定时对校园进展巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。④、寝室管理员、值班老师。要增强责任意识，进步管理程度，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到效劳，结实树立平安第一的思想。确保寝室文明、清洁、平安、温馨。严格执行卫生管理和寝室管理方法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上程度、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下根底。3、建立丰富多彩的校园文化气氛，以安康活泼的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声播送，利用好食堂里的闭路电视播放爱国电教片。中学政教处工作方案中学政教处工作方案一、指导思想以三个代表重要思想和科学开展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为标准教育为根底，实在加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步进步学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。二、详细工作(一)德育工作1、学高为师，德高为范。每一位老师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科老师。欲成材，先成人。学高为师，德高为范，老师理应是学生德育工作的典范。老师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、典范示范等方面，要为人师表，以身作那么，力争成为学生品德的楷模。2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为标准养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化气氛，创立和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开场，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进展传统文化教育。3、狠抓根底文明建立，营造学校德育环境。好习惯是长期坚持训练的结果。继续深化开展以创文明校园、文明班级、文明学生、文明寝室等活动，完善评比制度，进步升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准(即穿着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深化明白，个个自觉执行，进步学生修养。4、加强学生干____伍建立，发挥学生管理的主体地位。要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼时机，进步他们的自我约束才能和管理才能，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和进步。(二)班主任工作1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理程度与管理才能进展等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促进步。鼓励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。②、加大力度注重日常班级管理。③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。④、沟通家庭、社会教育，催促课外活动的有序开展。⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建立上。要有方案有组织地采获得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反应。强化学年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。3、优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和老师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面进步学校管理程度。(三)做好学校的卫生工作。加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进展检查。同时，每周四各班级要进展卫生大扫除，由学校统一进展检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。2、每周对各项检查分初、高中进展综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进展检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。(四)其它常规管理1、加强对学生的平安教育。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患，并定期进展平安知识讲座，增强学生的平安和自我保护意识，确保校园的整体平安。要求学生不准随意出校门，认真履行请假制度。2、根据《常规》，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到文明守纪、尊敬师长、爱校如家。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。利用各种纪念日开展对学生的环保教育;通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周老师巡视等措施，加强课间秩序。3、抓好校园文化建立和经典文化教育，使学生知道感恩，进而培养学生良好的情操和自我素质与才能的进步。中学政教处第一学期工作方案中学政教处第一学期工作方案一、指导思想：新的学期，政教处的工作将在学校领导下，以区教育局推行的“新教育”理念和学校的总体工作为指导，以养成良好行为标准为教育根底，以学生安康开展为中心，按照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为标准》，坚持“德育为首，育人为本”的原那么，实在抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，进步德育实效，稳固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。二、工作目的：以德育工作为主导，以集体教育为主旋律，以日常行为标准教育为根底，抓过程重落实，抓细节突出重点，通过形式多样的活动，形成守纪乐学的校园气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为标准，理想崇高、目的远大，学习刻苦、成绩优秀。三、工作措施：1.落实考核细那么，优化常规管理。在已经施行的《xx二中班级量化考核细那么》的根底上进展修改和完善。从班级和学生的仪容仪表、纪律、卫生、学习成绩等为打破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力进步学生的文明素养。2.加强班主任队伍建立，进步管理程度。做好班主任的培训工作，努力打造一支才能强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。继续实行每月一次的班主任工作和培训会议，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经历，提升班主任的管理程度和才能。研究讨论学生的思想开展变化过程，研究讨论新的教育方法。互相学习，共同进步。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。本学期政教处将从常规考核、学习成绩、各项活动、社团活动、小组成员共同进步等五个方面对班主任进展考核。同时方案安排小学年级和初一、初二年级每周一次的班会公开课或示范课，给全体班主任提供互相学习，共同进步的平台。3.强化主题教育，突出教育重点。利用升旗仪式和老师节、清明节等重要重大节日及每周一的班会有方案、有主题地安排好各种丰富多彩的主题教育活动。通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国、集体教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育、平安教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进步学生的思想、政治、道德素质和心理品质。4.结合“新教育”理念，推进“每月一事”。新教育实验一直在考虑如何把“交给学生一生有用的东西”的理念，落实到学校教育的详细理论中去。我们决定开展“新教育每月一事”的尝试。初步的想法是：〔1〕主题的选择立足于学生一生有用的最重要的习惯，如运动的习惯、阅读的习惯、写日记的习惯等。〔2〕主题的内容都是从一件非常详细的小事展开，如“让我们不闯红灯”、“让我们去踏青”、“让我们去运动”等，而每一件事情后面，是一个重要的主题，如关于规那么、关于人与自然、关于运动与安康等。〔3〕主题的活动与新教育实验的六大行动结合起来，要通过广泛的主题阅读、主题理论、主题研究、主题随笔，通过聆听窗外声音、培养卓越口才、网络等途径，把公民教育、生命教育贯穿其中。第二学期政教处工作方案一、指导思想本学期，政教处各项工作继续紧紧围绕学校开展的总体目的，坚持从严治校，依法治校，努力贯彻落实科学开展观，积极拓宽德育途径，不断创新德育形式，大力营造良好的育人环境，创立“文明校园，示范校园”。二、工作目的1、加强班主任队伍建立，强化班级管理，努力创立文明班集体；2、标准学生日常行为，重点抓好“中学生一日行为标准”教育；3、整合德育教育力量，争创德育工作先进学校。三、详细措施1、加强校园德育环境教育一是继续强化德育工作领导；二是建立一支有力的德育工作队伍，要求人人是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人，效劳育人，管理育人三位一体。2、加强班主任队伍建立本学期将通过例行班主任工作会议以及班主任论坛，加强对班主任队伍的管理和指导，培养一支积极进取，乐于奉献，业务精良的班主任队伍。3、抓好“社会、家庭、学校”三个结合教育，促进学生安康成长一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作，确保学生得以安康茁壮地成长。4、继续抓好文明班级评比工作扎实抓好文明班级评比工作，进一步标准量化评比细那么，从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任班级工作进展综合评比，评比出文明班集体，并授予流动红旗。鼓励先进，鞭策落后，营造良好的班风和校风。5、继续抓好学生品德量化考核工作根据学校制定的学生品德量化评分标准，对学生在校的日常行为以及学习情况进展量化评比。为了使此项工作科学、合理、公平、公正，更好地发挥在标准学生日常行为方面的鞭策和鼓励作用，学校要求班主任必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记，并利用每周的班会课进展公布和小结，特殊情况应及时上报学校或告知家长。6、强化落后班级的管理，重点抓好有问题学生的教育与转化工作一方面，树立先进班级的模范带头作用；另一方面，对于较为落后的班级，学校通过整合教育力量，有针对性地管理和监视，力争落后班级管理工作和有问题学生的教育与转化工作有所打破，抓出成绩，抓出效率。7、加强法制教育和爱国教育通过举行法制教育报告会，增强学生的法律意识和法制观念，使学生懂法、知法、守法；通过每周一升国旗后的讲话，对学生进展爱国教育和人生观教育。8、有方案、有步骤地开展“学生行为标准”教育首先利用专题班会课，对学生进展“学生一日行为标准”教育，其次有方案、针对性地举行专项社会理论活动，让学生切身体验，在理论中得到完善和进步。详细工作安排：二月份1、开学典礼〔文明礼貌教育〕活动；2、组织学生学习“澄迈三中学生形象”以及“澄迈三中学生一日行为标准”；3、通过团委和学生会组织学生制作宣传专栏；4、政教处组织印发材料，并要求班主任利用3-4周的班会课进展专题讲座。三月份1、开展法纪、平安、心理安康教育；2、开展养成习惯教育；3、开展环保教育。四月份1、开展养成习惯教育；2、开展有问题学生教育；3、开展法纪、平安、心理安康教育；4、分年级召开家长会。五月份1、举行爱国教育；2、举行校园文化体育大赛〔播送操〕，开展学生文明礼仪教育。3、开展法制和禁毒宣传。六月份1、学生操行，素质报告册的填写；2、搜集后进生转化案例；3、开展“三好学生”、“优秀学生干部”的评选；4、举办班主任论坛。上学期中学政教处工作方案一、指导思想新学期，政教处将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面进步学生的思想道德素养和文明素养为目的，进一步整合德育资，构建学生德育体系，以爱国教育、平安教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，深化推进“德育特色学校”创立工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。二、工作目的围绕一个中心——“以效劳教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理标准化”，坚持以爱国教育、平安教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育形式，彰显我校德育工作特色，创始我校德育工作新场面。三、开展工作措施〔一〕德育队伍建立持续化1、以师德建立推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，为此进展以下几方面工作：①标准老师行为，在本学期与每位老师要签订《师德承诺书》，加大老师职业道德考核力度。②坚持正面引导，大力宣传优秀老师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止老师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、安保科组织施行，级部主任、班主任、团队干部、心理安康老师、思想品德老师为骨干，全体教职工为根底共同参与的学校德育工作网络。〔1〕加强政教处干____伍建立。组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处局部工作进展专项管理〔卫生、平安、宿舍〕，以便进步工作效率；政教处负责人要深化到各年级班会课进展检查登记，及时理解各班德育施行情况；全面施行全员育人导师制度，以便进一步抓好问题学生的专题教育。〔2〕指导和加强团队、学生会干____伍的建立和，注重对学生干部的培养。通过选举产生新的学生会、团支部干部，壮大优秀青少年组织；通过“团员意识教育”、学生干部值日〔文明督导〕、学生干部培训等活动，进步共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。〔3〕抓好级部主任、班主任队伍建立。修改、健全和完善《级部考核细那么》、《班级百分考核细那么》；坚持每月一次班主任例会制度。一是组织级部主任、班主任学习，开展丰富多彩的级部主任、班主任培训活动，为级部主任、班主任的进步学习创造条件；二是对级部主任、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使级部主任、班主任工作目的明确，使全校德育工作形成一盘棋；继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经历丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决方法，使新班主任尽快成长起来〔新老班主任结对子〕；加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心筹划、准备、组织，必须按学校统一安排主题事先制定实在可行的、合适学生特点的、符合教育规律的主题班会课教案、课件；建立德育教研活动时间。每周星期一老师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由级部主任负责开展德育研讨活动。〔4〕各班要加强班集体建立，尤其加强班级精细化管理，尤其班级目的管理；建立强有力的班干____伍，根据本班实际制定实在可行的班规、班纪和班级目的、任务。〔5〕加强心理安康教育，培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理安康教育工作。进一步加强心理咨询室的硬件和软件建立，完善并细化心理咨询的程序和规章制度。〔二〕德育宣传教育经常化1、根据《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《邵庄初级中学学生在校一日常规》等，常通过专题片、播送、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展标准教育、养成教育、爱国教育、平安教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。2、挖掘校训、校歌〔第一周举行班班有歌声〕等育人作用，加强班风、班集体建立，通过教育引导、活动创立、典范示范等多种形式，逐步确立“安康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。3、注重学科浸透，进步育人效果。在各科教学方案和教案中详细表达德育内容，做到既教书又育人，真正表达“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。4、开掘家庭和社区教育资，提升教育特色。〔1〕充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进展面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。〔2〕挖掘社区教育资，有方案的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。〔三〕德育主题活动专题化德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有方案地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的才能，陶冶学生的情操。1、开展“行为标准养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创立文明安康、温馨和谐的美妙校园，于9月份在全校范围内集中开展“行为标准养成、文明礼仪教育月”活动。2、继续抓实感恩责任教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢别人和社会帮助我”为打破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母〔老师〕、感恩社会”的故事；④理论感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。3、开展法制平安宣传教育。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园播送、师生集会等形式对师生进展平安知识教育。要求每班出一期平安知识黑板报，团支部、学生会出一期有关平安知识的宣传栏并利用校播送进展平安知识教育；开展平安知识教育：组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》，开展交通平安、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除别人暴力损害等知识讲座。加强户外集体活动、理论课与劳动课的平安教育；各班每月组织一次以平安知识为主题的班会；进展平安隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、老师宿舍、食堂等关键部位进展重点排查，发现异常及时整改。4、开展理想、心理安康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为打破口，让学生形成自我调节的控制才能，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。〔四〕德育常规管理精细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，印发《德育导师手册》，建立个性化档案和帮教机制。通过“德育导师”活动，每位老师要确立适量帮教对象，订立帮教措施，施行全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，认真填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位老师要有自己帮教的经历总结。2、继续推行“三值日”制度〔行政值日、老师值日、学生值日〕，实行行政值日责任追究制，每天三查，每天公布值日情况，班级每月考核、颁发流动红旗；尤其加强学生文明督导值日制度，催促学生认真履行值日职责，积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生不穿奇装异服、不留长怪发、不戴首饰等，努力使学生的行为标准外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求开展。3、加强常规管理和行为标准教育。通过完善《班级量化考评条例》和加强学生常规检查，对学生日常行为标准及对班级日常管理工作的考核继续强化，狠抓一日常规。通过各种形式，对学生进展及时教育和引导，及时纠正学生行为偏向，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最根本、最简单、最容易无视的细节入手，增强学生礼仪意识、节省意识、卫生意识。4、坚持勤查勤访。全体老师，特别是班主任，要勤到班〔舍〕、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。5、继续推行主题班会公开课和听、评课制度，本学期安排两位班主任上主题班会公开课，政教处负责同志、级部主任、班主任必须参与听课、评课。6、加强手机管理。随着经济的开展、社会的进步，学生中使用手机、电脑的越来越多，这既为学生、生活带来好处，但也有许多的负面影响，游戏、短信、聊天、不安康的内容等，对一些自控力较差的学生来说，简直是一种灾难。为此，学校必须加强对学生使用手机管理，屡教不改的学生给纪律处分，确保学生的学习和安康成长。7、加强校园环境卫生整洁化。调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。实在落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告制止同学把食品带入教学区；坚持一日三清扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁制度，同时要搞好绿化责任区的花木管理，去除杂草，消灭卫生死角。9、加强学生宿舍管理，打造邵庄中学管理亮点。①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强寄宿生教育，培养寄宿生良好的生活习惯。③加强学生宿舍文化建立，打造“温馨寝室”，让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。10、完善《综合素质评定工作方案》，加强以校长为组长的学校学生综合素质评定工作委员会和班级评定小组的工作，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、交流与合作、运动与安康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大进步。〔五〕文化建立阵地化重视校园文化建立。加强校园文化建立，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建立，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。(六〕平安责任化树立“平