二年级一班家长会发言稿

第204页共204页二年级一班家长会发言稿二年级一班家长会发言稿。二年级一班家长会发言稿每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.每位父母都希望自己的孩子能成人,成才.我也有孩子,我非常理解做父母的心情.我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任.好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导.家长需要注意些什么呢下面我向大家提点建议:1,发现问题及时与老师联络.尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比拟听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比拟好的.作为家长不要怕费事老师,教育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比拟淘气,对老师的话外表是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联络,多交流孩子的情况,双方互相配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师.2,催促孩子认真完成回家作业,动作迅速.对书写质量严格要求.说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的.好的学习习惯包括认真,及时做作业,作业完成后能认真检查,遇到问题爱动脑筋,写字姿势端正,不睡懒觉,自己的事情自己做等等.平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他到达这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了.习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.3,有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是可以自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比拟强,不愿独立考虑,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,催促孩子订正好,然后签好字.作为家长,我们要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟.所谓的纵向比拟,就是将孩子如今同过去不同进期所获得的成绩相比拟,是进步,还是退步,抑或是原地踏步着.进步是因为他在哪些方面有所改良,有所完善,分析^p得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开场表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯.踏步着,退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析^p得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸大一点表扬,树立起自信,让他自强不息.所谓横向比拟,就是能将自己的小孩与同年级,同班级的其他孩子比拟一下,找差距和缺乏,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可无视,家庭气氛的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进展理论,定有收获.4,为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.我们在家访时理解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法.只要孩子能听到电视的声音,是无法认真考虑的,假如他在抄写,他能记住这几个字吗;假如他在做数学题,我想再简单的题也会做错.5,不要让孩子长时间看书,写字.要留心孩子的视力是否下降,尤其是练钢琴的小朋友,每天要看黑白键,特别要注意让眼睛得到休息.6,保证孩子有充足的睡眠时间.二年级的孩子8:30睡觉差不多,不要太晚,否那么会影响第二天的学习.7,保证孩子有锻炼身体的时间.平时应该让孩子有玩的时间,在玩耍中得到锻炼.我觉得有些孩子参加了太多的兴趣辅导,是他真的对这些活动都感兴趣吗假如是家长强迫的,那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利,假如在他的童年就没有快乐的话,那么他什么时候才会快乐呢所以,我们应该多从孩子的角度去考虑,真正让孩子快乐地成长,这样才能使孩子身心安康,家长对孩子在学校的表现都是非常关心的,一有时机都要来问问老师孩子在学校的表现,针对大家谈到比拟多的问题,下面我简单地讲讲.1,孩子动作慢,怎么办.首先要分析^p原因,是孩子不会做,还是懒得做.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了.从慢到快肯定二年级一班家长会发言稿第2页要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的时机.2,关于回家作业很多家长希望老师布置的作业再多一些.我在这里要向大家说明一下:每个孩子的情况是不同的,做得快的小朋友觉得作业太少,但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了,再多就完不成了.另一方面,要留给孩子更多的时间自己安排,可以预习后面的内容,也可以多看些课外书.3,要重视孩子的口语表达才能从小养成说话有条理,讲述事情要明白,平时让孩子多读书,这样为以后写话打下根底.还有一点要引起大家的注意.我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多.因为我们对自己的孩子非常理解,对孩子的期望也比拟高,可以说孩子的努力很难到达家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练.尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体老师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个合适所有家庭,所有孩子的教育形式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以.不当之处还请批评指正.各位家长朋友,欢送您对我们今后的教学工作提出珍贵意见,希望我们能多交流,多讨论,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境!二年级一班家长座谈会讲稿杨丽萍各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢.感谢你们对我们班学生的关心和保护,感谢你们对我们班级工作的大力支持.我姓杨,是这个班的数学老师.从一年级起任这个班的数学,一晃两年过去了,感谢大家这两年来对我工作的支持,对学校工作的支持.假如没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步.借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下.在坐的各位呢,有些家长我们接触的时机比拟多,所以可能就对我和孩子的理解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些,相对来说,对我和孩子的理解就少一些.下面,我就把我们二年级一班的班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍.本班孩子的特点是比拟活,好动的孩子比拟多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.专心致志.孩子入学之后,由于自学才能较差,注意力不容易集中,因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.2.独立考虑.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子考虑问题,重要的不是孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立考虑的才能.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,进步正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.4,培养孩子活泼的思维.不要以大人的目光来对待孩子的提问,要擅长发现孩子勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.总之,我们家长的观念要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远开展,全面开展.认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验.将来社会需要的是人格健全,心理安康,有社会适应才能,有终身学习的愿望和才能的人.一个人的观察才能,思维才能,综合运用知识的才能,生存才能是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要.所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上.我们应该无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西.二年级二班言稿二年级二班刘惠各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢.感谢你们对我们老师工作的关心和保护,感谢你们对我们学校工作一如既往的大力支持.我做个自我介绍,我姓刘,是二(2)班的班主任兼语文老师,.今天邀请家长朋友来,和我们老师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能获得或多或少的进步,为使每一位同学都安康,活泼,快乐的成长而共同努力.可以说,今天这次会议,意义重大,我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会.我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到欣慰.孩子进入二年级以来,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进展有效引导才能使孩子安康成长.今天在这儿我主要讲以下四方面内容:一,孩子进入二年级的变化.小学六年一般可分为三个阶段:一,二年级为低段;三,四年级为中段;四,五,六年级为高段.那么您的孩子正处低段,正是打根底,养习惯的阶段.那么我们要使孩子打好根底,养好习惯,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须理解孩子从一年级到二年级到底有哪些变化:1,学习方面:知识学习的面更广了,我就拿语文课为例来讲,二年级的时候呢,我们主要是一些非常根底的知识,拼音,生字,词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯花时间去记忆一般不成问题.但是,如今可能就有点不同了,因为如今除了以上这些根底知识以外,作业本上更多的是一些比拟"活"的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字,拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写.所以这就对学生提出了更高要求,根底必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题.学习方面的改变还表如今内容增加了,例如识字量增大了.有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文,数学学好就够了,那么在这里我可以说假如你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的.学习方面的改变还表如今难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,应该是自己主动的去学习,是"我要学",而不是"要我学."因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:"今天老师没布置作业."那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,"今天没有作业"这句话是不成立的.老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶然没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识.因为以上改变,所以会出现一局部同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步.而有一局部同学出现惰性,怕辛苦,也有一局部同学对学习不够自觉,仅仅把老师布置的内容作为作业,而不自觉进展预习,复习等,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点.像有些家长可以在每学期初带孩子去书店买些和课文配套的练习册,练习卷,或者是作文,科普之类的书籍就是个很好的做法.学校的报纸杂志的征订也是出于这方面的考虑,我们学校每周让班级的图书管理员去学校的图书室借阅图书,都是为了增加孩子的阅读量,进步他们的写作程度和语文素养,,所以一年下来,学生的写作程度飞速进步,有了这样的根底,我们班的小作家也产生了不少,如:庄咏郡,尚益民,杜中慧,吴小晗,王奔等同学,还有几个同学的作品都发表了,所以读书是很重要的啊!2,心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开场有独立性,自尊心逐渐增强.不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要容许他们的要求,同意让孩子自己试试.另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度.3,思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开场有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:"我们孩子很犟,不听我们家长的话了."但是他们的区分力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要注意的是大人的"口风"必须一致,不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更区分不清楚了.而且有时候他们就会利用家长之间的这种不统一,不和谐为自己做错事或不做事找借口,反而产生负面效应.二,重视家庭教育.父母是孩子的第一位老师,是孩子模拟学习的第一人选.有些家长认为教育是老师的事情,这是很不正确的,有一位教育学者曾经提出52=0的理论,也就是说在学校五天的教育加上在家中两天的放任自流,其教育效果等于零.从这个观点可以看出家庭教育在教育中的重要性.家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道.教育孩子是我们老师的责任,也是家长们的责任.学生来到学校承受教育,进步和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望.在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,工作是忙不完的,钱也是赚不尽的,但如今都只有一个孩子,孩子的成长过程也只有一次,而且他还是你们整个家庭将来的希望,所以我希望各位家长配合我们做好以下几个方面的工作.1,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:"我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊."不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.其实有些时候你给孩子花50元钱买吃的穿的,还不如送他一本价值20元的书,我觉得他更喜欢后者.2,教育学生遵守纪律.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律.这些规定和纪律,是同学们进步成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才可以形成一个良好的班级,才可以全面进步自己的程度.加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要.要教育学生明白,一个懂得规矩并且自觉遵守规矩的人,才可以时刻按照规矩办事,才可以使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假设没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要梦想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.3,针对学生的情况,及时和老师联络,及时沟通.我们班级的学生比拟多,我作为班主任和各位家长的联络都不是很频繁,其他老师和家长交流的时机就更少了.我觉得在教育孩子的问题上,首先要理解学生,在此根底上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,才能真正有效果.家长朋友们多和老师们获得联络,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力.万一有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知.所以我们要坚决杜绝这种现象的发生,这就需要我们进一步交流.我也非常欢送并且非常乐于和各位家长交流,沟通,其实也并不要有事才和老师联络,经常问问平时的学习情况啊,关心一下思想动态啊,都是可以的.这方面李业民的家长就做得比拟好.三,班内的一些情况:(单指语文方面)1,整体情况:一多半学生成绩优秀,这是很可喜的,但是还有相当一局部在学习习惯和学习态度上存在着很多问题,这对今后的学习和开展是极为不利的;虽说很多同学的学习都比拟好,但在成绩上存在的好差悬殊比拟大,成绩不稳定,起伏比拟大也是本班的的一大问题,也就是说好的很好,差的极差,且通过两次月考和期中考试的情况看,进步不明显或者没有,甚至出现了倒退的现象,在一定程度上影响了班级的整体优势,这方面的原因学生个人与家长的因素是极为重要的.2,详细情况:开展比拟全面的学生王奔,吴晓晗,尚益民,邹文棋,张晓彤,庄咏郡,代劲等,这些学生学习很自觉,而且在很好的搞好自己的学习的同时,还能主动帮助其他同学完成学习任务,在班级管理上也起到了很大的作用.对于这些学生,家长平时要注意的是对他们的兴趣培养,应注重他们除书本以外的知识的积累,为他今后整体素质的进步,成绩的进一步稳定打下坚实的根底.学习认真的学生:李明昊,王凤飞,张钰群,李让,陶真,胡浩,马静阁等,这局部学生学习很好,学习态度认真,作业能及时完成,正确率也很高,但在学习以外还应该注意其它方面,比方活动才能,管理才能等一些学习的辅助因素的锻炼,这对于今后学习的进一步进步以及将来踏足社会都很有帮助.对于这一类学生,家长所要做的是鼓励,思想上的稳定工作,教育他们戒骄戒躁,不断努力,争取做到全面开展,不要满足于获得的一点成绩.学习比拟中等,但比拟散漫的学生:邵文清,朱孟东,冯昊,陈世翀等,这些学生虽然脑子很好,但由于平时学习比拟散漫,花在学习上的时间不多,所以获得的成绩并不是最好的,而且这种学习态度对其今后的学习有着很大的影响.对他们家长所要做的最主要的是思想上的教育,帮助他们端正学习态度,改正学习习惯,使他们的学习真正处于稳定并不断进步.还要努力的学生:金帝,张坤,高宇,解君浩,朱正宇,马硕这些学生原先的语文根底不是很扎实,进入二年级后要求更高了,学习上感觉吃力是很正常的.家长在学习上应该多一点关心,多一些鼓励,平时注重对他学习上的指导和关注,使他的学习有一定的进步.作业拖拉,不能及时完成的学生有:刘颖,冯昊,贺元等,甚至有个别学生还出现了家庭作业不做,不能上交的情况.不仅仅是语文学科,在数学方面都有..所以说对这样的学生压力是肯定要给的,不然长期下去,后果可想而知了.四,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都能生动,活泼,安康的开展.我会尽最大努力与孩子们建立起民主,平等,和谐的师生关系.在课堂上,老师将带着孩子们一起学习,探究,质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮.希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的理想.1,支持学校,支持全体老师的工作,提出珍贵的意见,建议.2,创设良好的家庭育人环境.(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,擅长发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地对待自己的缺乏,共同制订方案帮助他们改正缺点.)3,经常带孩子们接触社会,研究社会的各种现象,去创造美妙的生活.(双休日,假期交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小创造,编手抄报,编作文集等,使孩子们全面开展.)4,多读安康有益的课外书.(安康的阅读是成长的重要一环.)5,正确对待孩子的分数.(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师,孩子一起研究问题所在.)为了孩子的安康成长,我们走到一起来了.为了我们美妙的理想,我们必须一起努力,实现这个理想.老师愿意从一点一滴做起.谢谢大家!(稍带提一下流感预防的重要性!)二年级二班家长座谈会讲稿王艳丽各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢.感谢你们对我们班学生的关心和保护,感谢你们对我们班级工作的大力支持.我姓王,是这个班的数学老师.从一年级下学期起任这个班的数学,一晃一年半过去了,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持.假如没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步.借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下.在坐的各位呢,有些家长我们接触的时机比拟多,所以可能就对我和孩子的理解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些,相对来说,对我和孩子的理解就少一些.下面,我就把我们二年级二班的班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍.本班孩子的特点是比拟活,好动的孩子比拟多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.专心致志.孩子入学之后,由于自学才能较差,注意力不容易集中,因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.2.独立考虑.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子考虑问题,重要的不是孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立考虑的才能.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,进步正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.4.培养孩子活泼的思维.不要以大人的目光来对待孩子的提问,要擅长发现孩子勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.总之,我们家长的观念要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远开展,全面开展.认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验.将来社会需要的是人格健全,心理安康,有社会适应才能,有终身学习的愿望和才能的人.一个人的观察才能,思维才能,综合运用知识的才能,生存才能是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要.所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上.我们应该无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西.二年级三班言稿范丽各位家长:你们好!在这烈日炎炎日子里,我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起.在此,请允许我代表二(3)班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会,表示真诚地感谢!热烈地欢送!各位家长,日月如箭,光阴如梭.转眼间,你们的孩子在美丽的二小已近两年了,两年来,孩子们在二小的进步是宏大的,两年来,我们二小的开展也是可喜的.如今,我先向各位家长汇报一下我们学校在两年中所获得的成就:近年来,我们装备了临沂市最好的硬件,而且自己开发了一些软件,实行了无纸化办公,网络化备课,充分利用网络为教学效劳.比方今天,我们两位老师所上的课,都能充分运用现代信息技术开放课堂,让学生回归生活,学到很多书本以外的知识.(像我今天上的语文课《瀑布》举例)可见,一堂课所学的知识是很多很多的,这是其他学校所无法比及的.短短两年来,我们学校已获得了很多的荣誉称号:已创立成山东省教育信息化示范学校,山东省教育信息化先进学校,校园文化建立先进学校,山东省绿色学校.受到了领导的高度肯定,还受到了省内外专家的高度肯定.2,德育上大做文章我们能立足现代信息技术,以快乐为轴心,以理论为半径,开展适应信息时代脉搏的少先队活动,为学生将来的成才,成功奠定身心安康,合作创造的根底.努力让学生每天都快快乐乐地成长.如每周四中午开展的快乐活动,是孩子们最快乐的.有各项接力赛,有算24点,有古诗背诵,有艺术游戏,还有体育竞技,总是让孩子们玩的乐此不疲,兴高采烈.3,教学质量稳步上升作为一所学校,我们的师资力量是全市最好的,每位老师都能在教学上务实求新.去年在全市的综合质量调研中,我们学校就跨入了优秀学校的行列.如今,我们学校成为省级示范化小学,我们学校的地位进步很多很多.所以说,你们的孩子在我们二小学习是幸运的,也是快乐的.当然,作为一所学校,在很多的地方可能还做的不够完善,这需要家长们能多多谅解和支持,相信在大家的共同努力下,我们学校今后的开展步伐会越走越稳!越走越快!下面,我再来介绍我们二(3)班的情况.经过两年来的学习和锻炼,绝大局部孩子都变得懂事,好学了!看,一页页的正楷字写得多漂亮!听,一篇篇的课文读得多流利,一首首的古诗背的多有感情.昔日娇滴滴的小女孩变成了善解人意的小姑娘,昔日淘气顽皮的小男孩变成了英勇自信的小男子汉.下面我就撷取孩子在学校的几个镜头和大家一起来欣赏:看,这是早上的情景.值日小干部们早早的来学校值日了,他们正在认真负责地催促同学早读,而早来的小朋友一进教室就拿出书开场早读了,书声琅琅,好认真呀!负责教室卫生的同学正在认真地检查地面和窗台.看,这是上课的情景,在老师的生动演示下,孩子们听讲可认真了.举手发言的同学真多;老师每次布置的作业,很多同学能认真完成,每次作业总是正确,整洁,赵晓斌,李浓,徐铭璐,薛涵,潘成洁,焦子飞,李榕,石绍萱,尚诗慧,高原,薛淇,张宇等这些孩子写的作业总能得到优秀加三颗星.还有王淇,蒋沁孜,朱容辰,尤天旭,孙小童,王义敦,诸葛聿尧等这些孩子完成数学作业,又快又好,真了不起!二年级四班言稿立足孩子开展与新课程同行尊敬的各位家长:你们好!非常感谢各位能在百忙之中来参加这次家长会.我深深知道,那每一张灿烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬,作为二年级新课改的老师,我一直在探究,如何尽己所能,使干巴巴的课堂教学变得生动活泼,使平平淡淡的"白开水"变成香甜可口的"咖啡与果珍",让孩子乐意学,感受到教学的多彩,激起探究的欲望,享受成功喜悦.我们也一直在考虑,如何使我们的家长也能领略北师大新教材的风采,理解当前教育改革的动向,成为教学改革的加油站.我愿意借今天的家长会,和大家一同讨论孩子的学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁.下面,我便从教材和家庭教育两方面详细谈一谈,希望各位家长能和我们一同关注新课程,理论新课程.教材介绍我们已经是进展课程改革的第二年,我想各位对孩子的教科书也阅读过了,估计大家会说印刷精巧多啦,价钱也贵多啦……其实啊,这些还只是表象,那么新教材到底新在何处呢特别值得我们各位家长关注的又是些什么呢1,选材更富童趣,贴近儿童生活和以往教材不同的是,教材以孩子的生活经历为根底,创设了丰富的人物,情境,还创设了丰富的故事情境.如此种种,都极大的激发了孩子的学习兴趣.2,用儿童的目光看世界,与生活亲密接触新教材和过去的书相比,更注重引导孩子接触实际,理解生活,培养学生解决实际问题的才能.3,开放求知与探究空间,安排了不少探究规律的练习二,家庭教育指南1,重视学习习惯的培养孩子已到二年级,有许多事情自己会处理,比方整理书包,准备第二天上课用的学具.我们不再需要帮他们做这些,只是对有些孩子来讲,还得浪费各位家长花点时间注意一下他是否做好了,让他们都学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学惯用品的习惯.有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的容许着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:"查一查,你的东西带全了吗要是都全了,就和妈妈说声再见."此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示.2,重视语言开展,为聪明插上翅膀.语言是思维的外衣,语言才能的增强可以极大的改善孩子的学习才能,促进思维的开展,因此我们应充分认识孩子语言开展的重要性.不防给孩子的智力开展插上"语言的翅膀",让孩子飞得更高,更远.在生活中要多为孩子说话的时机,让孩子说说自己的观点,看法与思路.和孩子交谈的形式不必过于正式,比方和孩子漫步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多.对话时要有意识的激发帮助孩子形成标准的语言表达习惯.如"我是这样想的";"我认为……""因为……所以……",要求孩子说完好的话.在这一过程中,我们的家长要能耐住性子,多听少说,只要我们的话语能引发交谈话题,进展适当的点评反应就够了.3,把孩子推上讲台,和孩子分享功课培养孩子表达才能的另一妙招就是经常向孩子"请教",把孩子推上讲台,做孩子的"学生",这虽有明知故问的嫌疑,但并不阻碍孩子的为师热情.他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色,介绍自己今天的学习收获,对低年级学生而言,这是一种很好的复习方式.4,让孩子享受成功的喜悦俗话"数子千过,莫如夸子一长",每个孩子都希望自己的才能得到了老师和家长肯定和赞赏.与其说"你不要这样做",还不如"你那样可以做更好";与其让孩子在没完没了的批评中纠正做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!自信缺乏的孩子更是特别害怕出错,家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏"有进步!""继续努力!""没关系,我相信你一定能行!"不要吝啬真心的表扬.5,注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩有些孩子根底较好,对一些简单的知识已掌握,这样在老师讲这局部内容时,孩子看上去毫不费力就懂了,但事实并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的学习方法,当他们面对新内容,特别是思维含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会出现这样的状况:家长在家看孩子的计算很纯熟,就以为孩子的数学学得很好,但真正考察或解决实际问题时,孩子往往有些不适应,或者说不尽如家长之意.这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容.作为家长,我们要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟.所谓的纵向比拟,就是将孩子如今同过去不同时期所获得的成绩相比拟,是进步,还是退步,抑或是原地踏步走.进步是因为他在哪些方面有所改良,有所完善,分析^p得出后要加以鼓励,让其发扬光大,开场表扬的频率要高,渐弱之,至形成了习惯.踏步走,退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析^p得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸大一点表扬,树立起自信,让他自强不息.所谓横向比拟,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比拟一下,找差距和缺乏,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可无视家庭气氛的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进展理论,定有收获.另一方面,我们要能"不唯分数是问".分数只能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的才能终究相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得详细分析^p才是.孩子有失误,是纯粹的粗心,还是考虑问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是……尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个合适所有家庭,所有孩子的教育形式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以,不当之处还请批评指正.各位家长朋友,欢送您对我班今后的教学工作提出珍贵意见,希望我们能多交流,多讨论,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境!尊敬的各位家长:大家好!首先感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都非常关心.是啊,哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位老师不希望自己的学生有长进呢既然家长,老师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好.我是这个班的数学老师.从一年级起任这个班的数学,一晃两年过去了,感谢大家这两年来对我工作的支持,对学校工作的支持.假如没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步.借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下.在坐的各位呢,有些家长我们接触的时机比拟多,所以可能就对我和孩子的理解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些,相对来说,对我和孩子的理解就少一些.下面,我就把我们二年级四班的班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍.本班孩子的特点是比拟活,好动的孩子比拟多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.专心致志.孩子入学之后,由学才能较差,注意力不容易集中,因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.2.独立考虑.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子考虑问题,重要的不是孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立考虑的才能.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,进步正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.4,培养孩子活泼的思维.不要以大人的目光来对待孩子的提问,要擅长发现孩子勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.总之,我们家长的观念要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远开展,全面开展.认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验.将来社会需要的是人格健全,心理安康,有社会适应才能,有终身学习的愿望和才能的人.一个人的观察才能,思维才能,综合运用知识的才能,生存才能是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要.所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上.我们应该无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西.二年级五班言稿尊敬的家长:大家好!这已经是我们第三次召开家长会了.首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢.感谢你们对我们班学生的关心和保护,感谢你们对我们班级工作的大力支持.今天约请家长朋友来,和我们老师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就向家长汇报这一学期同学们的在校表现,存在的问题,制定好措施,希望通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在下学期都能获得或多或少的进步,为使每一位同学都安康,活泼的成长而共同努力.我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长.作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进展有善启导才能使孩子安康成长.今天在这儿我主要讲以下四方面内容:一,学校和教材的根本情况.我们是临沂市第二批首次参加新课改的县区,学校对我们二年级相当重视,为我们装备了多媒体和实物展台,如今又为我们每个班装备一名数学老师.应该说这届学生的学习条件还是非常优越的.目前我们使用的是北师大版本的教材,这套教材的优点是理念先进,创新意识强,教材为学生提供了广阔的思维空间.它要求学生在一,二年级认识20xx多个汉字,提倡大量识字,提早阅读.注重学生的识字才能,阅读才能的培养,有的家长重视学前教育,提早让学生识字,比方我们班的李昱璇和徐艺同学,如今已经认识3000多字,可以比拟流利地阅读课文了;有的学生上过学前班了,学习又比拟主动,也能适应新教材;但是,还有一小局部学生学前识字和阅读教育根本上空白,学习起来相当困难.表达在试卷的做题速度上差距相当明显,好学生在规定的时间内能轻松的完成,根底差的学生只能做一半左右.其实,我在每节课中都要教5-6个课外生字,根底差的学生根本承受不了.因此,希望家长在日常生活中注意引导自己的孩子多识字,培养学生的独立阅读才能.(展示识字本)简单介绍以下本班学生的根本情况:目前我们班共有学生86人.其中男生48人,女生38人,男生多,女生少,课堂纪律不好管理,相比来看,男生学习好的少,希望男生家长多配合老师做好思想工作,扬长避短,进一步进步学生的学习成绩.经过二年的培养和训练,同学们进步很快,根本上养成了良好的学习习惯和行为习惯.能按老师的要求去做,有上进心,思维比拟活泼.同学之间做到团结友爱,互相帮助,形成了良好的学习气氛,班集体的凝聚力很强,涌现出了一批优秀班级干部,如:李姗姗,郭一,,马一凡,等,他们不但自己学习好,而且还带动影响着一大批学生,表现出对班级工作的极大热情,充分发挥了老师的小助手的作用;同时,还涌现出了一局部做事认真,作业完成好,成绩一直优秀的学生,如:尹嘉雯,郭殊婷,刘柯言等;还有一批平时各方面较差的学生,在家长的积极配合下在很短的时间内成绩进步很快.如;另外,还有一局部同学头脑聪明,但是上课听讲不认真,成绩不稳.主要原因是:家长不够重视,忙于生意,忙于工作,没时间照顾;孩子不会学习,不会听课,学习方法不得当;书写质量差,作业偷工减料,不能按时完成.在此对各位家长的积极配合和大力支持表示衷心的感谢!家长应该配合老师培养孩子正确的学习态度和学习习惯.学习态度端正的学生可以按时上学,上课,不逃学,不旷课,不早退,不迟到,遵守课堂纪律,不随意说话,做小动作,而是专心听讲,积极考虑和答复下列问题,按时做作业,认真复习考试不作弊等.学生的学习态度端正与否,决定着学习的成绩与效果.(一局部学生听课质量非常差,老师强调3-5遍的事情都不听,不重视,给教学工作增加了很大的难度.希望家长从这方面给予大力支持.)其次,家长应该培养孩子如下的学习习惯:(1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想,爱问和认真答复下列问题的习惯;(4)正确地握笔写字,看书,读书的习惯;(5)保护书本及学惯用品的习惯.四,最后给家长提几点建议:1,创设良好的家庭育人环境.(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,擅长发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地对待自己的缺乏,共同制订方案帮助他们改正缺点.)2,经常带孩子们接触社会,引导孩子多识字,多交往,进步他们的读写才能和语言表达才能.(双休日,假期交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小创造,编手抄报,建识字本等,使孩子们全面开展.)3,指导孩子多读安康有益的课外书.(安康的阅读是成长的重要一环.)4,正确对待孩子的分数.(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师,孩子一起研究问题所在.)5,让孩子背诵中华经典,从小扎下中华文化的根.背诵古诗文,不仅能锻炼人的记忆力,而且能增加人的底蕴.孩子的童年时期是记忆力的黄金时期.利用黄金期,记住一生有用的东西,孩子将受益终生.6,让孩子坚持写日记,记录成长中的喜怒哀乐.写日记不仅是练作文,而且是记录童年的美妙光阴,是孩子的一部成长史.7,让孩子学会通过各种渠道搜集资料的方法,进步他们的学习才能.比方:上网查资料(学校里有校园网,也能上因特网,我也经常在家中通过因特网查阅相关资料.鼓励有条件的家长也要教孩子上网查资料的方法.没有条件的也可以查阅相关书籍等.)8,教育孩子注意平安.为了孩子的生命平安,让孩子懂得并遵守交通规那么.教育孩子不能玩水,玩火,拨弄电开关等,以免发惹事故;让孩子学会保护自己,特别是在校园内的平安问题不容无视,老师强调屡次下课不能追逐打闹,,可是还有被碰到,擦破皮的现象发生.希望家长配合老师做好这方面的思想工作.9,不给孩子零花钱,不吃零食,不打电子游戏.10,关于家庭作业的问题:注意监视孩子的书写姿势,写字的标准程度和写字的速度.另外,读的作业家长一定要进展签字.我就说这些,如有不当之处,恳请各位家长批评指正.谢谢大家!临沂二小张咏梅20xx.6.27二年级六班言稿各位家长同志:你们好!我是二年级六班的班主任王淑清.首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来____我们学校的网站表示深深的感谢!本来学校打算让我们可以面对面的坐在一起交流,可考虑到今年的天气好似特别热,教室又较拥挤,所以以这种形式让我们交流.学校召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师可以及时调整工作,进步教育教学质量,同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来.总之一句话,就是"一切为了学生".这是我们教育的一个根本出发点.我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定可以到达预期的效果,获得圆满的成功!今天我想就本班孩子本学期各方面的表现及假期安排和要求及下学期的学习任务谈一谈.一.在本学期,我们班的同学绝大多数表现都不错的.学习优异的同学有以下同学:郭成润季雨佳陈玥尹相宇薛亮孙力吴建泽王明洁张海州袁小斌杜西雅殷培颖张宇凯叶脉刘学宇肖于昂林袭明马奔张朕铭等等尤其是薛亮陈玥吴建泽孙力袁小斌季雨佳刘学宇等人上课时听讲非常认真投入,思维非常活泼,答复下列问题非常富有新意,创意.作业书写认真,完成及时,质量较高的同学有;陈玥薛亮孙力李晓磊季雨佳戴柔安尹相宇王子铭李晓敏殷培颖张朕铭戴维孙世宇田中杰林袭明刘小凡葛云松等正是由于这些同学起到了模范带头作用,我们班始终处在一个良好的状态,屡次被评为文明班,在学习上同学们更是不甘落后,每次在学校组织的期中期末考试中,我们班都名列前茅,在20xx年全区期终考试,我班在四个实验小学共52个班中获得了第二名的好成绩.我想这是孩子们刻苦学习的结果,但我想里面也包含了家长们许多的汗水和心血.在此我为家长们的理解和支持表示深深的感谢.二.班级中也存在的不良现象;个别同学写作业太拖拉,做事,学习效率太低.有的同学上课听讲不认真,不投入,小动作太多,注意力不够集中,甚至影响别人听有的同学经常带零花钱,买东西吃.个别同学随意乱翻,乱拿别人的东西.有的同学毅力较差,反弹性较大,自控力,稳定性较差.几个别同学有暴力倾向,经常打骂同学,以大欺小,以强欺弱,甚至是欺诈讹诈同学.三.几点建议:1,发现问题及时与老师联络.尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比拟听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比拟好的.作为家长不要怕费事老师,教育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比拟淘气,对老师的话外表是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联络,多交流孩子的情况,双方互相配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师.我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读四年级.我非常理解做父母的心情.我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任.好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导.看到孩子一点点地长大,一点点地进步,我和你们一样内心是非常开心,非常满足的.2,催促孩子认真完成回家作业,动作迅速.对书写质量严格要求.很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的.习惯包括认真,及时做作业,作业完成后能认真检查,遇到问题爱动脑筋,写字姿势端正,不睡懒觉,自己的事情自己做等等.平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,本子歪着放,还有拿笔的姿势也不正确.这些都习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.3,有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是可以自己解答的.我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比拟强,不愿独立考虑,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人怎么做.这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉.家长要注意正确引导.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,催促孩子订正好,然后签好字.4,一定不要给孩子零花钱.不必过于担忧自己的孩子会渴到,饿到.孟子曾经说过:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能."一切成就大事业的人,都免不了经历这样的磨炼."所以从小就让孩子多经受一些磨练是很有必要的.四,假期中的安排及要求放假伊始,帮助孩子做一个假期方案,严格按方案安排自己的暑假生活.切莫让孩子过度放松,以防开学后不能在短时间内收心,甚至一个学期都不能恢复到原来的学习状态.催促孩子能有方案的完成暑假作业,切莫突击.本次的暑假作业我始这样打算的.考虑到班里的同学学习才能,承受才能不太一致.有些同学承受才能,领悟才能相对来说慢一些.为了使孩子们开学后的学习更顺畅些,我打算在假期中除了让孩子们复习我们学过的知识,还要布置一些预习新课程的作业,如提早学习新教材的生字词,背诵课文,搜集,整理有关的资料(要让孩子自己动手操作,搜集的资料要读一读,记一记,说一说.).恳请家长在这方面多加关注.另外,暑假后,孩子们就要升入三年级,最大的变化是阅读和写作方面的知识增多了,标准进步了,难度加大了.虽然课改年级在一二年级就已经开场浸透说话,写话的意识,但毕竟不是一个层面,教材也没有做详细的要求.为了使自己的孩子在新学期的学习中不至于脱节,能顺利的融入到新的教程,希望家长能在假期里有意识的多安排一些有助于这方面的活动.例如,假期里让孩子多读几本好书,并能把书中的好词佳句积累下来读一读,记一记,并能把自己的感受及时的记录下来,假如家长能在给予写作方法的指导,相信你的孩子一定会在新的学期里如鱼得水的.在这里,我想给各位家长提个醒,不要过多的,有意识的和孩子说作文如何重要,如何难,不要让孩子对作文产生畏惧的情绪,一切都可在潜移默化中开场,让孩子在不知不觉中喜欢写作,以到达"润物细无声"的效果.关于电脑首先让孩子明确一点,电脑作为一种工具是为人效劳的,而不是玩的,孩子搜集资料,查阅信息,练习打字都是可以的,就是不能玩游戏,有人说,青少年玩网络游戏就等于吸毒,这决不是危言耸听.说实话,我们虽为人父母,可对于孩子的内心世界,内心需求到底理解多少我们并不知道.何况如今的孩子的自制力,区分是非的才能,心里承受才能都太差,再说如今的网络游戏大多都有暴力倾向,对孩子的影响有百害而无一利.所以,如今最好不要接触这些东西.假期关注孩子的平安问题尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个合适所有家庭,所有孩子的教育形式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以.不当之处还请批评指正.同时欢送您对我今后的教学工作,班级管理工作提出珍贵意见,希望我们能多交流,多讨论,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习生活环境!各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢.感谢你们对我们班学生的关心和保护,感谢你们对我们班级工作的大力支持.我姓杨,是这个班的数学老师.从一年级起任这个班的数学,一晃两年过去了,感谢大家这两年来对我工作的支持,对学校工作的支持.假如没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步.借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下.在坐的各位呢,有些家长我们接触的时机比拟多,所以可能就对我和孩子的理解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些,相对来说,对我和孩子的理解就少一些.下面,我就把我们二年级六班的班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍.本班孩子的特点是比拟活,好动的孩子比拟多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.专心致志.孩子入学之后,由于自学才能较差,注意力不容易集中,因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.2.独立考虑.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子考虑问题,重要的不是孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立考虑的才能.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,进步正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.4,培养孩子活泼的思维.不要以大人的目光来对待孩子的提问,要擅长发现孩子勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.总之,我们家长的观念要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远开展,全面开展.认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验.将来社会需要的是人格健全,心理安康,有社会适应才能,有终身学习的愿望和才能的人.一个人的观察才能,思维才能,综合运用知识的才能,生存才能是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要.所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上.我们应该无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西.杨振霞二年级七班言稿庄孝萌各位家长:大家好!我是二(7)班的班主任,非常感谢大家来参加这个家长会.三个月转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长.我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样在学校表现怎么样班级排名怎么样主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联络,让孩子们学得更好,获得更好的成绩!大家都是忙中抽空来参加这次家长会,我就开门见山地说今天开会的几个主要事一,关于学生的家庭作业及辅导.二年级的小孩子,没法独立做作业的.所以我认为每一个孩子回家后作业应该这样做,练习册,卷子上的题;背诵,听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时理解孩子的学习情况.家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到稳固.同时我还希望家长在作业上签好您的名字,有问题和意见写在当天的作业旁,这样即使看不见老师我们也能很好的沟通.我认为汤心童的家长做的很好.假如老师布置的作业一多,孩子必须花很多的时间,这时假如没有人来帮助催促,时间一长,这些学生就容易丧失信心,害怕做作业孩子做完作业.在学校老师要教86个学生,一节课40分钟,个别辅导学生的时间太少了,所以家长一定要重视学生的家庭作业.良好的学习习惯也很重要.学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心.吃完晚饭,本来想做作业,假如这时父母把电视机翻开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来.结果,把做作业的事给耽误了.第二天,心里着急,才急忙把作业补上.因此,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子.这样,久而久之习惯成自然以后您也就省心了.当然愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助,而不良的家庭气氛那么会降低孩子学习的效果.如单亲家庭和家中关系或气氛比拟紧张的家庭,孩子在做作业的态度不如别的孩子好,心理承受才能较差,容易自暴自弃.所以,做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境,防止孩子产生不愉快的情绪.即使有时碰到不顺心的事,也要努力抑制自己,以免孩子的情绪受到波动.对于在学习上理解程度不高的孩子,家长要耐心的帮助,而不是训斥,甚至责骂.让孩子在愉快的情况下完成作业.学生不能很好完成作业,除上面的几种原因外,还有其它的客观因素.因此假如孩子不认真做作业,家长要及时理解原因,有针对性地进展教育..现代社会对人才的要求很高,在家庭中,还要培养学生的安康的心理品质和良好的心理素质,可从以下几个方面加以引导:1·培养孩子的耐挫力如今孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关心,爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因此,缺乏一种耐挫力.表现为听得进表扬,却听不进批评,偶然考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心.为此,家长有必要培养孩子的耐挫才能.在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己抑制.例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后哭闹,因此成心让他一回,孩子赢了,虽然不哭了,久而久之,孩子只能赢得起,却再也输不起了.有的父亲那么不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形也许会出现变化,孩子也会想尽方法对付父亲,外表看来似乎赢了一盘棋,实际上培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习,生活打下良好的心理根底.2·培养孩子的"肚量"现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因此容易出现气量小的缺点,常常表现为心中只有自己而无别人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点,比拟自私.因此,家长必须耐心地培养孩子的"肚量"多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活动.在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时就有很好的"肚量",为他今后的学习生活打下了良好的心理根底,因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,一点儿事就钻了牛角尖.关于这些都是家长要在平常的生活中,点点滴滴给孩子灌输的.我想,我们老师也好,家长也好,尽量地多做一些好的事情,多说一些好的事情,你要不断地跟他说,要好好学习,把书念好,要尊敬长辈,对人有礼貌,不要自私,要帮助别人…………千万别太宠他,让他以为自己最大,这样盲目地自大,长大后,假如人际交往方面出现这样那样的问题,你再懊悔,就来不及了.3·培养孩子的进取心如今的孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取.久而久之.很容易使一些孩子缺乏进取心.其实,家长也不可无视培养孩子的进取心理,可以从以下几方面着手.首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励说:"你行,你真行."这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了.其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析^p情况,确定改良方法.试想,假如孩子稍有不顺父母就谴责,这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢第三,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评但不等于不批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成"我能,我行"的自信心理,培养孩子的进取心四,培养孩子的成功意识.孩子年纪小,易被一些大人看来似乎很小的事而鼓励.殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦.作为家长,应学会分享孩子们成功的喜悦.孩子有了成绩和进步,家长都得适当夸奖鼓励.这样,他们的自信心足了,心情更好了,也会向着更高的目的去奋进,相反,假如家长无端训斥,就会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后开展,作为家长,都应看到自己孩子独特的优势,发挥其特长,努力培养孩子的成功意识.总之,人的心理素质,会对人的一生起重大作用,家长在教育子女时,切莫轻视了良好的心理素质的培养.4·培养学生良好的阅读习惯.良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的读书气氛.如今孩子可以读一些寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗,名著等.因为这些不仅能丰富学生的语言,还在他日后的考试中会出现.所以家长应该孩子建立一个书香家庭.不要因为我们孩子学习不好而忽略读书.5·独立才能的培养.我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了.有的孩子,在家里肯定一点都不干活的,扫地一点都不会扫.我希望所有的妈妈们,下次扫地的时候告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样墩地,……是时候让他们动起来了,因为他们已经是小学生了,不是幼儿园那个随意可以哭鼻子的孩子了,要渐渐培养他们独立才能了.从一点一滴的小事做起,不要等到我们老了理所应当这些活还是我们干,那时懊悔就晚了,应该让他们"懂事"起来,哪怕我们如今费事一点.应该说,我们班有几个孩子独立才能比拟强的,相对来说,这些孩子胆子也大,有一定的组织才能,敢说,说得多了,口齿也清楚,表达才能自然也强了三关于孩子的各方面的姿势这一学期我们班有86名同学.人一多,形态上就千姿百态了.我有一天观察孩子的坐相,发现至少有七,八种不同的坐相.同样是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……在学校里,老师不常指点的话,他就这个样子,假如他在家里,可能更加随意了!我想,在学校好不容易,把正确的坐立行走,看书写字的姿势教给孩子,缺少的就是不断的稳固,家长是不是可以在家里,有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢一旦发现不好的时候,及时地指出来.有些好习惯养成了,是一辈子受用的.假如,眼睛近视了,带了眼镜,我想,他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的.比方打篮球,带着眼镜吧,跑起来不方便;不带呢,有人连球筐在哪儿都无法准确的看清楚.所以家长要经常提醒,不要怕费事.四关于作息时间学校的作息时间是这样的.如今是夏季时间.上午,老师7:30到校,中午11:10放学.下午,老师2:30到校,下午5:05放学.周二到周五提早,4:15分放学.来接孩子的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,孩子也等急了,容易出意外.来接孩子的家长请在校门口等待,防止因为混乱,而让有的孩子乘机溜走.同时还要控制好孩子在家的休息时间,最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好.一般来说,礼拜天晚上开场到周四晚上为止,这五个晚上一定要让孩子早点睡,以免影响第二天上在班级管理中我可能也有缺乏的地方,请家长多加谅解.我可以这么说,我有时候对孩子严厉一些,但这绝对不是针对孩子,也绝对不是体罚孩子,只是有的时候要求太高了,个别孩子没到达,心里觉得不够完美.希望家长有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,共同关注孩子的成长,希望每一个孩子都有更加美妙的明天!五关于学生情况总结这个学期,整体程度比上个学期有了很大的进步,很多同学的学习习惯比以前好很多,象郭磊,苗镨元,崔悦,许潇萱等同学,都能每天按时完成作业.但是这个学期有不少同学的字较之上学期退步不小,象刘勇皓,苗镨元,曹浩然,王立鑫,岳国庆,周明,庄超,马庆捷等同学,照这样开展的话,升入三年级,我就不认识他们的字了啊.希望各位同学能在假期里能好好练练自己的字,使它们更美观,更整洁.本学期还有几个同学在书写速度上有点慢,希望以后能快点,争取赶上.各位家长:大家好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢.感谢你们对我们班学生的关心和保护,感谢你们对我们班级工作的大力支持.我姓马,是这个班的数学老师.从一年级起任这个班的数学,一晃两年过去了,感谢大家这两年来对我工作的支持,对学校工作的支持.假如没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步.借此时机呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下.在坐的各位呢,有些家长我们接触的时机比拟多,所以可能就对我和孩子的理解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比拟繁忙,我们接触的就比拟少一些,相对来说,对我和孩子的理解就少一些.下面,我就把我们二年级七班的班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍.本班孩子的特点是比拟活,好动的孩子比拟多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.专心致志.孩子入学之后,由于自学才能较差,注意力不容易集中,因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.2.独立考虑.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子考虑问题,重要的不是孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立考虑的才能.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,进步正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.4,培养孩子活泼的思维.不要以大人的目光来对待孩子的提问,要擅长发现孩子勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.总之,我们家长的观念要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远开展,全面开展.认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验.将来社会需要的是人格健全,心理安康,有社会适应才能,有终身学习的愿望和才能的人.一个人的观察才能,思维才能,综合运用知识的才能,生存才能是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要.所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上.我们应该无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西.马沂萍桃花涧二年级一班言稿各位家长:晚上好!非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长.半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长.是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们都获得了如此宏大的成绩!我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样在学校表现怎么样学习才能和开展的潜能怎么样我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联络,让孩子们学得更好,获得更好的成绩!首先先给大家讲三个故事,希望大家能有所启发:第一个故事是《学生答题的故事》:有一位著名的节目主持人,在一个谈话节目中设置了这样一个情景,一架飞机满载乘客,飞行途中没油了,可飞机上只有一个降落伞,他问参与做节目的孩子,你看这伞给谁用孩子几乎不假思索答复:"给我自己用".这时,台下一片骚动,很多观众想:多么自私的孩子啊可是主持人没有急于下定义,而是蹲下来,耐心地问孩子"为什么呢"孩子满脸泪水,明晰地说道:"我要跳下去,找到油后,回来救飞机上所有的人".这位主持人是一个擅长倾听者,由于他的细腻,让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白,也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧.我说这个故事目的是:我们应该常常光临孩子的内心世界,与他们的思想一起遨游,而不是拔苗助长似的牵引,总急于把孩子引向成人的世界.其实,生活中,孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多,得意得多,强得多.孩子的同情心比大人强,孩子的神圣感比大人强,孩子的想像力,创造力要比大人强.有这样一个调查:北师大一位教授问参加会议的师生:树上有五只鸟,猎人开枪打死一只,还有几只结果被调查的师生中,99答复一只也没有了,因为都吓跑了,但有一名小学生作了精彩的答复,还有三只,因为五只鸟是一家人,打死了爸爸,吓跑了妈妈,还剩下三只不会飞的鸟宝宝.我想,我们的家长,也要擅长蹲下身子欣赏孩子,倾听孩子,要和孩子一起成长.你只有蹲下身子,你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界.第二个故事是《家长孝心的故事》.很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶,爸爸妈妈和一个儿子.爷爷,奶奶七,八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很讨厌,觉得是一个包袱.两人一商量,决定把爷爷奶奶丢进大山里去.一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,两人把他们抬进大山.当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:"爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了."爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子,为什么要把篮子带回家.儿子答复:"等你们老的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里."爸爸妈妈听了,心里慌了