幼儿园小班教案《蛋的秘密》含反思

-5-小朋友园小班教案《蛋的秘密》含反思小班教案《蛋的隐秘》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友知道蛋的大小的不同，通过观看各种蛋，让同学知道除了鸡、鸭、鸟会生蛋外，蛇、乌龟、壁虎也会生蛋，培育同学观看、探究的爱好进展同学的思维，快来看看小朋友园小班《蛋的隐秘》含反思教案吧。活动目标：1、通过观看各种蛋，让同学知道除了鸡、鸭、鸟会生蛋外，蛇、乌龟、壁虎也会生蛋。2、知道蛋的大小的不同。3、培育同学观看、探究的爱好进展同学的思维。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。5、对蛋有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。活动预备：1、已有学问阅历预备：回家练习打生鸡蛋.2、物质预备：每人一个熟鸡蛋，一个生鸡蛋，每桌一个生鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋；碟子若干；磁带、录音机；一个箱子；多媒体课件。活动过程：一、引入部分以孙悟空到班上作客，给我们小朋友送来一件礼物，引起同学爱好，并出示装有礼物的箱子。二、基本部分1、看孙悟空送给我们的第一件礼物是什么？（打开一扇小门拿出小红花）?l发觉的问题最多，小红花就奖给?l。（调动同学乐观性）2、其次件礼物是什么？从箱子里拿出一盒磁带，让小朋友闭上眼睛，听听里面说了些什么：（各种动物生蛋后洋洋得意唱歌的声音，并说把它们生的蛋送给小朋友），让小朋友闭上眼睛，老师打开遮住蛋的纸条。3、同学观看（1）老师：这些蛋都一样吗？哪些地方不一样？（让同学用手掂一掂，引导他们说出蛋的大小、重量不一样，?色不一样。）小结：有的蛋大，份量重；有的蛋小，份量轻；有的蛋外壳是白色的，有的蛋的外壳有斑点。（2）老师：蛋是什么外形的？两头一样大吗？小结：蛋是椭圆形的，放在桌上会滚动，蛋的一头大，一头小。（3）老师：小朋友用手摸摸，感觉怎么样？小结：蛋的表面很光滑。4、猜猜第三件礼物是什么？老师从第三扇门中拿出三封信。拆开第一封，有一个大问号，提出一个问题：孙悟空问小朋友知道鸡蛋里面有什么？有什么方法可以看到里面的东西？（敲碎蛋壳）（1）请小朋友把盘中的鸡蛋打碎。老师讲打蛋的方法，指导同学动手打鸡蛋。老师：鸡蛋里面有什么？蛋黄是什么?色？旁边一些粘糊糊的透亮的东西叫什么？蛋清煮熟后会变成白色。所以又叫蛋白。老师出示剥开的熟鸡蛋让同学观看蛋白。（2）老师：是不是每种蛋都有蛋黄和蛋清？我们把盘中的蛋全部敲开来看一看。小结：每种蛋外面都有很薄的蛋壳，里面都有蛋黄和蛋清。（3）老师：每种蛋的蛋黄和蛋清是不是一样的？小结：有的蛋黄大，有的蛋黄小，有的?色深，有的?色浅。5、拆开其次封信，是一个小月亮，月亮里面有一个问题：蛋有什么用途？让同学争论，然后出示画片。老师趁机讲蛋的养分。6、拆开第三封信，是一颗小五星，后面也有一个问题：你知道还有哪些动物会生蛋：请同学争论回答，放映各种会生蛋的动物图片，巩固同学印象。7、老师我们看看孙悟空送给我们最终一件礼物是什么？（老师拿出一大袋煮熟的鸡蛋）孙悟空送给我们每个小朋友两个鸡蛋。每位同学发一个。（1）老师：孙悟空说只有一个蛋能吃，另一个是生蛋，小朋友想一想你有什么方法能够找出那只熟鸡蛋？让同学自己动手操作，老师讲几种小朋友没有想到的鉴别生熟鸡蛋的方法，并示范，再让同学动手操作，找出熟鸡蛋。（2）老师：小朋友，孙悟空送给我们的鸡蛋肯定很好吃，又有养分，我们把它吃了吧。小朋友吃的时候看看熟鸡蛋和我们碗里的生鸡蛋有什么不同。（放音乐）同学吃鸡蛋。三、结束部分同学在音乐中吃鸡蛋，以把生鸡蛋送给鸡妈妈结束活动。活动延长：1、美工：鸡蛋娃娃，让同学用蛋壳做不倒翁娃娃。2、回家鉴别生熟鸡蛋给爸爸妈妈看。教学反思：在这活动过程中，看到孩子能够与老师一起投入、互动到活动过程中。对老师来说，是胜利的教学，对孩子来说，是欢乐学习和幸福成长的方式！可面对孩子纯净的心灵和一双双渴望求知的眼神。在这一瞬间，更加让我感到自己作为一名小朋友老师的责任是什么！使命又是什么！更让我明白要教给孩子一滴水，自己必需要有源源不断的水!为了孩子的一切,为了一切的孩子,愿天下全部的小朋友老