美术教师工作计划范文与美术教师教学工作计划(二)

美术教师工作方案范文与美术教师教学工作计划(二)美术教师工作方案范文岁月如梭，转瞬间一个学期又开始了，对这一个学期中的美术课教学工作从头拟订了方案如下：一、教学方案贯彻情况教学中仔细遵照教学大纲领求，仔细贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推广素质教育，准时按质地达成了本期的教育教学工作，工作上脚踏实地，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。二、教学工作1、拟订好教学工作方案，并严格履行：在教育教学工作中，我仔细遵照?教学纲领?的要求，按照美术教育原那么，根据学校的实际情况以及学生的年纪特点拟订出确实可行的教学方案。同时在讲堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识悉心的传授给学生，使学生学到了一定的根基知识，掌握了美术的根本技术和技巧，同时也学会了判断美和创建美，提高了学生的审美能力。在教学中，我着重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充散发挥美术教学的特有___力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转变成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一同，强调了知识和技术在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中意会美术的独到___力。为使学生形成根本的美术修养。在美术教学中，我还着重面向全体学生，以学生展开为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促使学生健全人格的形成，促使他们全面展开确立优异的根基。2、拟订好美术社团的工作方案：这学期我校将开始各样社团学习进讲堂活动，美术组在这项活动中应当首当其冲，我们要做好社团活动的典范年组，人人争当优异的社团效劳人员，争取在最短时间内让我们的社团活动出成就，展示给全校师生，所以，我将帮助教师们拟订教学方案，对他们的教学活动进行定期检查，认识教师们每个进度的实施情况，查收教师们的教学成就，发现问题实时和学校领导交流、实时解决，让我们的社团活动成为我校的典范。3、保存好美术教师的备品：这学期我们有了盼望已久的美术教室和教学设施，保存好物品并将物品归类、分放好、使用好并用其展开好教学活动是我的责任，所以我要做到账目清楚、使用的记录详尽，保证无损失、破坏。对教学中必须损耗的教学用品每次使用进行相应的人员登记和数量登记，保证物品物有所用、物尽其用，不造成浪费。4、教师能力水平的不断提高：教师的教学水平有上下之分，定期展开教学观摩活动，利用___备课的时间把美术书中的知识点拿出来共教师们商讨，让教师们能够积累教学知识和经验，挖掘出教师的教学潜能，丰富教师的知识内涵，能够应用到每一节课中，将教学中的突出问题做全面的总结，在每节公然课以前进行交流剖析，集思广益、博众家之长。5、师德师能工作，提出学校对教师师德师能的要求，严格监察教师们的师德师能行为，不参与对外办班补课，不做有损学校名誉的事情，做好学年组内部的团结，形成一个和睦团结、积极向上、让校领导放心的的年组。三、经验和教训教师要仔细贯彻本教学纲领的精神，办理好思想道德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想道德教育。要充散发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。要贯彻启迪式原那么，采取多种教学形式，充分调换学生的学习积极性，使他们生动开朗地学习，勇敢地进行艺术表现和创建。教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、电影、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要关心美术教学的改革和展开，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。学业查核以平时成绩为主，查核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评论要尽可能做到态度习惯养成和知识能力展开并重，并鼓励勇敢创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来展开。7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等观点时，可联系数学中的有关观点来解释。四、自己素质讲堂之余，我仔细参加了学校以及教研组___的各样政治业务学习外，还定阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，进而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。美术教师教学工作方案(二)一、指导思想：根据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感觉美、表现美和创建美的能力。贯彻加强根基知识，开发智力，发挥学生的个性和创建性的原那么，重视审美教育和加强工艺设计教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。二、学生情况剖析：六年级学生们的美术根基不相同，对美术知识、技术的掌握程度也不同。大局部学生对色彩有划分能力，把握物体形状的能力很强，对美术有了较高的欣赏能力和有较强的写实能力，已初步理解并能应用透视、色彩等根基知识和技法。从上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们兴趣展开下去，并且要持续培养他们优异的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强指导，进一步提高画画的能力。有个别学生学习美术有困难、有惰性。要展开一帮一的活动。缺乏之处：1、学生关于活动作业的认识态度有所偏颇，关于回家进行作业的投入度不高。学生乐于参与探究活动，但关于自己准备各类身边常有材料的投入度很低。2、局部学生上课缺少兴趣，作业达成男生较差。三、全册教材剖析：本册教材共19课，选修课___节。其中造型表现___节，设计应用___节，欣赏评述___节，综合探索___节，教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。经过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根基知识和根本技术；培养学生健康的审美情趣和优异的品德情操；培养学生的察看能力、想象能力、形象思维能力和创建能力等。美术学科很难像数学、英语同样分红假定干个等级，总体是块状的，只管内容从1—___年级也有递进，但很难截然分清。有的内容在四年级出现，在六年级还会出现。要求教师在教学中根据学生的特点，把握教学深浅。因为是六年级，所以内容越来越广，难度越来越大，对教师的教学也提出了较高的要求，没有充分的备课是上不好六年级的课的。四、教学目的：1、造型表现运用形、色、机理和空间等美术语言，以描述和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，展开美术构想与创作的能力，传达自己的思想和情感。2、设计应用运用对比与和睦、对称与平衡、节奏与韵律等组合原理，认识一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装修，美化身边的环境。3、欣赏评述欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特点，经过描述、剖析与议论等方法，认识美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感觉和理解。4、综合探索联合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技术相联合的方式，进行筹备、制作、表演与展示，领会美术与环境传统文化的关系。五、教学举措：1、仔细备课，仔细上课。在传授双基、培养能力过程中，加强思想道德教育。要充散发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2、改进学习、教学方法，从小学生的年纪心理特点出发，根据不同的教学内容，研究“教〞和“学〞的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生牢固地掌握知识和技术，并逐步有效地提高学生的审美能力和促使学生的智力展开。3、做到深入钻研教材，抓根基，抓课前准备。制作好范画，手工范品及、电影、录象片等教学手段和现代教育即便进行直观教学。4、加强个别指导，抓好讲堂巡回指导的环节，仔细的帮助学生解决练习中的详细问题。关于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。介绍成绩优异的学生参加各级各类比赛，使他们获得更大的提高。5、跟从主任联系配合，正直局部学生，特别是局部男生对美术课的态度和认识。6、利用欣赏、复习、直观教学等手段，填补学生的知识缺陷和想象力，激发学生对美术的兴趣。六、课题研究及举措：课题：怎样丰富学生的想象力举措：1、用生动有趣的语言作引导，丰富想象力。生动开朗风趣风趣的语言能给学生一种美的享受，把学生带入一个轻松地学习氛围，引导学生入情入境，好像身临其境般地被陶醉迷恋进而激发学生学习兴趣，展开想象的翅膀去创建着独到的个性化的艺术形象。2、用直观形象的教具作引导，丰富想象力。小学生的想象力比成人的想象力更奇异，更天真无暇更朴实。一旦触动学生那想象的翅膀能够说是一发而不可收拾。美术学科的课程标准和要求就是要培养学生能感觉美、鉴赏美、和表现美的能力。所以，在每节美术教学中都有必要提供一些直观