2021年中考前家长会的发言稿

Thefewermanagementlevels,thebetter.简单易用中考前家会的发言稿

轻享办公（页眉可删）中考前家长的发言稿1尊敬的各位家长朋友们：大家下午好！首先我代表威县二中校委会谢各位家长对我们工作的大力支持从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个优秀学生家长座谈会。各位家长请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才，他们是您的骄傲，是威县二中的骄傲，也是威县教育事业的骄傲。初三对我们的每一位学生来说都至关重要对今年月份的中考学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，以及给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的中考中最大程度地发挥他们的水平取得更为优秀的成绩下面我将从部分学生的现状学校采取的措施家校如何联手服务于孩子三个方面谈谈我个人的看法

一、部分学生现状堪忧1饮食习惯不良。这主要表现在吃饭不及时、饮食不健康等方面。一些学生过于在乎学习时间，吃饭时间就被学习占用，只在午休时间吃点零食甚至部分学生吃饭不按时进食另外一些学生吃饭只是吃一些没有营养的食物比如方便面油炸食品等等。这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是成功的最主要的资本所以我们有必要时刻叮嘱学生要注意健康饮食。2面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试，我们发现，部分学生的考试成绩波动较大主要归因与学生学习和考试的心态不稳定面对即将到来的考试而产生焦虑感而部分学生急于求成，不能够实打实地抓好基础，全凭着做题来提高成绩，这一点是需要修正的。3上课注意力分散。部分学生上课注意力分散，不能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。这些学生可能学习时间很长，但是学习效果不佳原因就在于课堂效率不高我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式创造高效课堂而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理为自己再怎么努力也不会有多少突破或者认为自己学习的知识点已经差不多于是课堂上就走思，甚至不听老师讲课，这些都是不可取的。因为

越是最后，教师的讲授就越是大纲性、总结性，比自己学习更为系统，更为完整。4学习习惯不好。由于前一段时间复习任务重，部分学生养成了开夜车的习惯种学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差，甚至课堂上会打瞌睡；另一方面，学生的生物钟会失调，甚至生物钟整个颠倒，晚上学习精力十足、思维敏捷，白天提不起精神注意力不集中如果剩下的这段时间还不适当调整的话中考时就会出现精神兴奋状态与考试时间不同步的现象，将会严重影响学生考试成绩。总之，现在中考在即，学生需要有一个良好的学习习惯和作息习惯。二、学校方面将全力以赴学校的工作措施：一是领导重视，二是配强教师，三是营造氛围，四是研究教学，五是强化管理。这些措施，在此我不再赘述现在我仅就中考前孩子出线的种种令人担忧的现象提出我们的应对策略。1针对部分学生饮食不规律或饮食不健康等问题，我们会间隔性地给各位班主任开会，及时督促学生按时、健康地饮食。我们也会配备值班人员督促学生改掉不健康的饮食习惯学生能以一个健康的身体、良好的精神迎接考试。

2针对学生在心理上出现的一些问题，我们会在接下来的时段里请学校的心理老师做团体辅导或心理讲座或个别辅导们学校有专职的心理老师作为后备力量来为我们的学生学习活服务，以期学生在接下来的日子里能快快乐乐地迎接中考。3学校、班级会营造一个舒适、和谐、温馨的气氛。不是采用过分偏激的语言过于触目惊心的标语式文字而是通过简洁、愉悦的复习方式充斥整个复习应试的空间，帮助他们消除、排解焦虑、减缓压力，调整心态，满怀信心迎接考试。4适当开展一些体育活动，给学生减压。现在我们每隔一段时间组织一次体育活动的就是让为了让我们更好的把握学生的心理动态，及时给予调节，让学生以愉悦的心情备战中考，取得好的成绩，实现梦想。三、家校合作至关重要面对中考家长的压力普遍比考生大有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则直接对孩子施压如对孩子提出过高的要求看到孩子不认真对待中考时更倍感焦虑而把情绪发泄在孩子身上家长的这种做法，容易造成矛盾激化，对孩子的考前心理有很大的影响。因此我们希望各位家长朋友能在以下方面配合我们的教学管理工作。

1切忌期望过高。不少家长对孩子抱有过高的期望，爱把“至少要考多少分”“一定要考上什么学校”之类的话在嘴边，孰不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本可以应对中考而对家长来说首要任务就是对孩子要有信心确了解孩子的状况纳孩子的现状，再根据孩子的真实水平提出期望。2家长应该尽量为孩子创造舒适轻松的家庭氛围。家长是孩子最信任的人家是孩子最有安全感的地方所以孩子在家的时候家长朋友们请尽量避免一些不必要的应酬抽出时间多陪陪孩子，为孩子创造良好的`习环境。家不是学校，更不是考场，虽要创造良好学习环境，但也按照平时的生活状态进行，家长用不着刻意压低声音说话，更用不着为了孩子连电视机也不开。尊敬的家长朋友们亲爱的同学们为了达到我们共同的目标，实现我们共同的理想。让我们立足今天、把握明天，争分夺秒，使自己做到初三无悔，青春无悔，胜利必将属于我们大家！谢谢！中考前家长的发言稿2各位家长朋友们：

今天距离中考好有18天，到了最后的冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题他们在今年中考中考出好成绩做最后也是最有效的努力大家的到来既是对孩子前途的关心又是对学校工作的支持此请允许我代表初三年级全体教师向大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天家长会的主题是“家校共育，冲刺中考”。目的是在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女做人与成才。我希望，也相信，我们的家长会，一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！首先向大家分析一下年级学生现状。这届初三在校学生402人所有班主任及大部分任课教师都是从初一跟班上来的不仅教学上与学生形成了默契而且师生关系融洽对教学是非常有利的们的工作思想是切以提高学生素质出发不求荣誉，只求学生的提高能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼在学习方面，不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们各班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很

强，拥有良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。下面我就将学生在校表现对家长做具体的汇报便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。我将年级的孩子大体分为四类：第一类，品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习。，刚刚结束的市二模考试中，全县共有7名学生上600分，我校6名。他们是高伟、李金山、安康、刘立齐、许同、宋丹华，他们能冲击全县的状元，我为这些孩子的家长自豪你们培养了一个优秀的孩子他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲。年级前150名都有上重点线，入重点班的实力，希望家长多鼓励，高标准要求。这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心不要给他们施加更大的压力因为他们心里的压力已经很大了。我们的理解才会给孩子更大的动力。第二类他们努力学习但基于多种原因如基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，基本上集中在150————200名。这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过面对这样的学生家长不仅需要给予

关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生老师最心疼的孩子些子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣面对这些学生老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。坚持上高中，上大学，相信这些孩子一定能有一个好的未来。第四类学生是平时关注最多的他们活泼好动充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣成绩也普遍不好面对这些孩子我们有义不容辞的教育责任希望家长能够理解我急切地心情要我们携起手来，密切配合，一定能帮这样的孩子找到方向。最后18，老师们一定会最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任最饱满的热情、最集中的精力投身到教育教学之中成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低也取决于学生的心理素质。考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思考，敏捷思维，灵活多变地处理考试中的问题。最后时刻，我们特别注意到

必须把心理工作做到细处实处我们将从以下几个方面着手做这项工作。（一）协调各科老师，指导学法，树立学生自信心。临考18，改变做新题的一贯做法，师生一起回归课本，夯实基础行知识点再现和知识点保温学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场。（二帮助学生认识考试作用消除他们怕考怕败的心理。考试本身就是帮助我们发现问题，查漏补缺。考砸了，不要紧，只有通过考查，问题才能发现，漏洞才能找出，才能及时弥补，及时巩固。考试，不仅能弥补我们知识的缺陷，还能提高我们的应试能力。真正到了中考，做起来才会得心应手。（三心每一位学生予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。年级统一安排老师和学生多接触，多聊天，多谈心，做到勤了解、勤观察、勤发现学生的问题，并及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态。对情绪低落、心理压抑的学生给予特别的关注取多种途径拉近和他们的距离他倾吐心里话。让学生们真正体会到老师的严、慈、新，找到心灵的依托，释放出压抑的情感使之能平静如水以一颗平常心面对即将到来的中考。

作为家长，中考前不要过多地介入孩子的学习，少给包袱，多给动力。具体希望家长能注意以下几点：1正确看待学生的成绩。关心孩子的学习，不要只关注他的成绩多少名次的高低成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况但成绩出来已是事实我们应该和学生去分析成功的经验和失败的教训可能多的鼓励他们利下次能有所提高。2孩子回家要督促他学习，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视。要和子女愉快沟通，积极营造学习环境，要对子女积极暗示，以树立孩子的信心。同时也要防止对子女过分关注，只要孩子尽力就行。3要帮助孩子在考前或是平时保持正常健康的心态。不要给孩子施加压力。平时怎么做，现在还是怎么做。当然学生的情况千差万别那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。4不要过高的期望，让考生心里有“底”。现阶段，绝大部分孩子已经有着沉重的心理压力了万不要反复叮咛叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散