三年级上册语文课件－1 大青树下的小学｜人教（部编版）

部编版三年级上册第1课

大青树下的小学课题导入

请大家看看图中的学校，说说你发现了什么。图片欣赏图片欣赏揭示课题

没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不一样。同学们穿着不同的服饰，是因为他们来自不同的民族，他们将走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。相关链接景颇族德昂族傣族阿昌族汉族相关链接德昂族：善于种茶，有自己的语言，跳象脚鼓舞。景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字傣族：有别具一格的建筑——竹楼、竹桥、寺塔，有自己的语言。阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世，有自己的语言。生字广场晨汉球绒艳服装扮读静停粗影认读园地坝汉艳扮扬读摔跤凤洁yànbàhànyángbànshuāidúfèngjiéjiāo多音字运用好hào（好奇）hǎo（很好）

①孩子们好（）奇地向这些远方的朋友问好（）。hàohǎo干gān（干净）gàn（枝干）

②冬天来了，大树粗壮的枝干（）光秃秃的，叶子已经落干（）净了。gàngān重点词语早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子整体感知

读了课文，你知道了些什么？课文先写（）看到的景象，再写（）的情景，最后总结（）。上学路上上课、下课这就是我们可爱的小学再读课文读第一自然段，你仿佛看到了什么？

“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方，通往小学的路很美。“有...有...有...还有...”表现了这所学校的学生很多，而且来自不同的民族。

“绚丽多彩”让我们仿佛看到了各民族的小学生穿着鲜艳的民族服装，把学校装扮得更加美丽。品读课文仿写句子

同学们从(),从(),从(),捡起了很多垃圾，学校很快变干净了。

放学的路上，我向(),向(),向()。品读课文“当，当当！当，当当！”大青树下的铜钟敲响了，民族学校的学生开始上课了。请大家轻声读第二、三自然段，看看民族小学的孩子是怎样上课学习的。品读课文钟声美，告诉我们孩子们要上课了。当，当当！当，当当！品读课文读第三自然段，你从哪些地方感受到孩子们的读书声很好听？画出你觉得有新鲜感的词句。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。品读课文这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。树枝听了，想：________________________

鸟儿听了，想：__________________________蝴蝶听了，想：__________________________

品读课文最有趣的是，跑来了两只猴子。就连活泼好动的小猴子们听了，也在想：_________________________________________品读课文这里写小动物的表现，突出了小学地处边疆的特点，为学校增添了欢乐、和谐的气氛；二是突出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了。品读课文

下课了，小朋友会做些什么？操场会是怎样的一幅情景？

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。品读课文

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……可爱边疆……课文总结·这所小学给你留下了怎样的印象？美丽团结民族不同穿戴不同共同学习、游戏拓展延伸请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。

大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛......一只只小孔雀美丽极了。