四年级上册科学课件-1.1《我们关心天气》教科版

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1.我们关心天气教科版四上《天气》单元如果你要开启一次旅行，你需要关注些什么？1.我们关心天气天气预报中，你听到了哪些天气现象？

除此之外，在生活中我们还知道哪些天气现象？

看来天气的类型是多种多样的，那下面我们就一起来分析一下各种天气所特有的特点和它们的名称。

一、认识天气现象晴阴多云小雨中雨大雨雷阵雨小雪中雪大雪27℃-7℃8℃雾

请大家对这些天气现象进行分类！描述天气要从云量、降雨量、风向、风速、气温等方面去描述。

讨论：描述天气可以从哪些方面进行？二、今天的天气怎么样？讨论1：观察天气，用一些词和句子描述今天的天气。思考：天气是不是不变化的？

天气总是在()，它影响着()，也影响着地球上()。不断变化着我们的活动地球上所有的生物

天气是指我们居住的地区，在某个时的天气变化。因此在描述天气的时候还要标明日期。二、今天的天气怎么样？城市天气预报，如何描述天气？2019年7月25日8时天气预报

北京20-23℃2019年7月25日8时天气预报

上海24-28℃2019年7月25日8时天气预报

杭州26-29℃2019年7月25日8时天气预报

湖州25-29℃二、今天的天气怎么样？讨论2：天气会对我们的生活有什么的影响吗？你有哪些温馨提示和建议吗？防晒不要忘了带雨具防冻、防压防雷击不宜参加晨炼注意交通安全晴多云阴雨雪雷电雾风小中大

在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。拓展：生物也能预报天气，你知道吗？蚂蚁搬家，必有雨下。泥鳅在雷雨到来前，常常显示得焦躁不安

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