名教师的工作计划5篇

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名老师的工作计划篇1

作为一名年轻的语文老师，通过几年的语文教学工作，我深深地感悟到：学校语文教学应着重同学的生活体验，强化同学听说读写，做到以听说为先导，以读为基础，以写为落脚点，使同学的语文素养得到不断提高。

一、以现实生活为基础，在生活中培育同学。

学校生作为一个缺乏自主学习技能的群体，自我约束技能不强。现在的学校生就像一棵棵在温室中“健壮”成长的小树，没有经受任何的风雨。许多农村家长承受的只是一个单纯的看管者的角色，并没有发挥孩子一生当中第一位老师的作用。生活是一个人成长最好的老师，应当让同学学会生活，在生活中成长。培育孩子与孩子之间协作技能，动手技能。家长、老师应当把放在孩子身上的大手放开，让孩子欢乐的成长。

二、以学校生活中心，加强同学沟通，强化同学听说读写。

学校是同学猎取知识的最正确场所，应充分发挥同学的学习积极性，使同学欢乐的学习。语文是一门工具学科，对于同学将来的学习、生活、工作有着非常重要的作用。在语文教学中，应加强同学听说读写技能的训练，使同学敢想，敢说，勇于表现自己。让同学学会听重点，说重点，并能有重点、有条理的将所要表达的内容以书面的形式表达出来。使同学成为具有“听说读写”技能的“四有新人。

名老师的工作计划篇2

一、家访目的

透过家访切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。

实时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭教育思想，引导家长掌控教育子女的科学方法；征求同学及家长对老师和学校工作的看法和推举，营造良好的育同学的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、同学对学校教育的满足程度。

二、家访资料

1、了解同学的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

2、向家长反馈同学的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商同促进同学进展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

3、宣扬教育法律、法规和教育政策，对群众关怀的热点问题做好宣扬说明工作。

4、征求家长对学校及教育部门的看法和推举等。

三、家访形式

本学期打算采纳三种形式进行家访，一是走访，二是约访，三是随访。

于走访，时间最好选取在同学放学后或双休日，这样同学也能够在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。

约访一般状况是阶段性的，与家长电话联系，商定时间进行家访，对孩子本阶段的学习或其他状况做一下了解，与家长沟通一下。

随访用于一些突发状况。

四、家访重点

1、落后生，查找落后的缘由及在家表现。

2、优等生，了解在家表现及家庭教育状况。

3、问题生，随机家访。

五、家访时间安排

家访一般不占用教学时间〔非常状况除外〕，主要安排在双休日，一天可访问1—3人。每月有针对性的家访8名同学。对有特长的同学进行指导性的家访，使家长重视该生的培育。

名老师的工作计划篇3

新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定计划如下：

一、指导思想：

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。

二、保教工作方面：

1、继续深入学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。

2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往技能和语言表达技能。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，让幼儿在开心游戏中学习，培育幼儿学习爱好。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自强技能，让幼儿身心得到健康进展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，加强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。

四、家园共育方面：

1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，实时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、家访或电话了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。

名老师的工作计划篇4

这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理技能上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作计划。

作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作，积极参与园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学需要仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身技能与写作技能。了解幼儿原有知识技能质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采用相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有援助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简约的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的技能。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展技能。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。

加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，加强幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以非常的关爱，按时喂药，观测孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我爱护技能。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作

我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我相信我会以饱满的热忱，全新的姿态投入到自己的教育事业中。

名老师的工作计划篇5

为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人研修计划，详细内容如下：

一、自我研修

1、积极参与骨干老师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。

2、积极参与各种教育教学活动，并做好示范引领作用。

3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。

4、仔细学习《3——6岁儿童学习与进展指南》《纲要》。

5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。

二、示范引领，传帮带

为了提高老师的整体素养和教育教学水平，发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进老师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：

1、在师德师风、业务素养方面以身作那么，起到模范带头作用。

2、着重日常工作的引导，实时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其实时改进。

3、听张老师的课，仔细记录，根据一节好课的评价标准仔细评课，实时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。

4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观测记录和活动实录等。

5、指导张老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与协作。