幼儿家长发言稿范文7篇

第第页幼儿家长发言稿范文7篇

幼儿家长发言稿范文篇1

敬爱的各位家长伙伴：

大家好!

首先，我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有须要糜费这些时间来听?要相信你们今日来对啦，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的进展带来好处。或许在座的家长多数认识我，我是主要负责这所幼儿园的园长，以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。但在全体教职工的努力下，我园进展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。

由于我们知道幼儿身心进展的规律，我盼望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违抗幼儿身心进展规律而迎合家长，假如这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。由于我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会忘却的。由于当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为美满代价?而让孩子去猎取一些只是临时记忆的东西呢?

有的家长会说：莫非你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简约的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上学校以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生进展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲切的关系，所以家庭教育对儿童的影响最径直，对幼儿健康进展所起的作用是非常重要的。家长既要着重言传身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把你真笨真糟糕等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，径直影响孩子学习、对生活的积极性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，积极地了解孩子的特点，分析其缘由，查找对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教育方面找缘由。由于教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境那么会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会径直影响孩子。

我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最最少不能把自身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充斥欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中抱负的母亲应当永久慈爱，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会果决、坚毅、机敏等。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。

记得我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入学校后，老师发觉这个孩子的听说技能、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入学校就能看《西游记》的同学版本了，问她认识字吗?他说有的认识，有的不认识，但大略能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入学校前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的，都是经过选择、面试才最末录用的。她们阳光、可爱、充斥激情，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。特别是每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐烦细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也盼望家长能予以老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。

同时，我们在工作中，难免也会涌现疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!

幼儿家长发言稿范文篇2

各位家长：

你们好！

首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示激烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

一、总结前段时间幼儿的表现

这段时间孩子们在各方面的技能上有很大的进步，特别是在自我服务技能，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，孩子在自己做好的状况下，也常常援助别人。在学习方面，上课纪律好了许多，学习的主动性有所加强，学习习惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。这还需要我们共同努力，援助幼儿建立一个良好的学习习惯。

二、本学期的教学安排

我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参加援助我们收集了很多的资料，而且一些表格都能仔细的填写并实时的交上来。往后盼望家长还是能一如既往的支持，由于你们的共同参加可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌控要学的东西。

有的家长可能不明白这个主题活动是什么？在这里我说明一下，这个主题活动就是孩子的学习课本，每本书有两个大主题，大主题中又有许多小主题。

三、有待加强的方面

1.自我爱护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，常常涌现相互碰撞、摔伤现象。

2.合作意识方面较欠缺，在遇到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。

3.卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出嘉奖制时，幼儿能表现的很积极。老师没有督促下，卫生状况就不尽人意。可想而知，幼儿的惰性很强。〔指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等〕

4.家园协作方面不抱负，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人熬炼了您的孩子没有。〔跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本〕

5.幼儿安全不够重视，为了安全起见，幼儿来园前家长伙伴们肯定要留意查看幼儿的口袋不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。，如发觉有危急物品〔如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品〕应马上取出，并实时对孩子进行教育。

四、良好行为的培育

1.培育孩子的独立意识。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不能做，学会掌握自己的愿望。〔就是说这件事情我很想去做，但是我又有需要要做的事情，比如说；我很想看电视，但是我还没有做完作业，那么我就要学会放弃我的愿望，去完成我该做的事情，然后再去看电视。〕

2.培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，实时订正不正确的书写姿态。

3.培育幼儿自我爱护技能，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的技能及其应变技能的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。同时要求家长与幼儿园共同教育幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家时，家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危急物品入园。

4.培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

五、需要家长协作的内容与要求

1.幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条〔注明：幼儿姓名，服药时间，用量等〕。

2.假如你的电话号码有变动也请实时告知我们，以免有急事时联系不上。

3.假如你的孩子在家涌现心情不稳定或身体不舒畅时，请你在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就需要留在家里观测，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长予以支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而需要的资源。〔跳绳、彩笔、八宝粥筒，没每人一个沙包〕

最末，对于各位的到来再次表示感谢，您假如有什么问题，或者是对我们两位老师有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告知我们，径直说也可以，打电话也可以，实在不行我们可以上网的方式，写信的方式都可以。那么，今日我们就到此结束。再次感谢你们的到来。

幼儿家长发言稿范文篇3

各位家长:

大家好，我是小班的班主任任老师，本学期由我、胡老师、方阿姨，三位担负我们小班的教育教学及保育工作，我们班有30名幼儿，14名女孩，16名男孩，许多都是新入园的幼儿，孩子刚从父母身边和熟识的家庭环境中离开，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有担心全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的改变，孩子从不认识老师到喜爱老师、喜爱幼儿园是要有一个过程的，因孩子的性格不同，有的很短的时间就能适应，有的幼儿那么需要较长的时间。因大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理技能弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。

首先，引导孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫入园焦虑。家长们不必为此担忧，应当援助孩子减削对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用你不乖，老师要骂的之类的话恐吓孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们焦灼的心情。我们三位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以积极鼓舞的正面教育为主。

小班本学期进展目标：

1.能较快地适应集体生活，高兴奋兴地上幼儿园。

2.学习入厕大小便，能在老师的援助下把内衣塞在裤子里。

3.能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。

4.知道饭前洗手，会用毛巾擦手。

5.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓舞下吃完自己的一份饭菜。

6.能在成人的援助下，学习穿脱鞋子、衣裤。

7.尝试用各种方法，感知四周事物和现象。

8.尝试用感官了解事物，认识和辨别物体的外形、颜色、大小。

9.会用塑积拼搭出简约的造型，进展幼儿的想象力与动手操作的技能。

10.认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。

11.对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物感爱好。

12.能听懂老师说话的意思，情愿用一般话回答老师的问题。

13情愿和老师一起看图讲讲说说，培育幼儿说的爱好。

14.情愿参与音乐、美术活动，喜爱尝试用各种方法表达。

孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓舞,请我们对于孩子的要求不要太高,要确定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的爱好。

每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里盼望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还要靠我们大家共同的努力。盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

感谢大家!

幼儿家长发言稿范文篇4

心爱的各位家长伙伴们：

下午好!

特别感谢你们在百忙之中来参与我们的家长会!你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢!今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、欢乐地成长。

一、介绍班级老师。

这个学期我还是继续担负本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新老师*老师，*老师刚从学校毕业，还有就是我们的生活老师*老师，*老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位特别有阅历的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，盼望在今后的工作中能得到你们的支持和协作。

二、总结上学期幼儿基本状况。

我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了许多的伙伴，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项技能都在原有的基础上提升了许多，详细表现在：

1、生活自理技能方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌控了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。

2、孩子们都喜爱参与体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性加强，适应技能、语言理解技能也有着不同程度的提高。

不足之处：

1、部分幼儿经常以自我为中心，安全意识和遵守规章的意识比较差，同伴之间常发生争吵。如：争抢玩具;趁老师不留意的时候，就会与小伙伴打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能掌握自己的力度的，其他的小伙伴就会觉得这个小伙伴是在打他。

2、个别孩子自控技能比较差，留意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参加活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小伙伴玩等等，影响了上课。

3、个别孩子自理技能、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们肯定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。

三、中班幼儿的年龄特点。

1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。

2、能动能静。反应快，动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的掌握自己，掌控自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。所以本学期在教室里适度宁静的活动安排的多，老师要一刻不停地提示孩子接下去该做什么了，援助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始进展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答下列问题。

4、聪慧中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交伙伴，小孩有小孩的方式，在游戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好伙伴，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。我们正确对待，耐烦地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要采用简约的方法去制止和责怪。平常有些孩子遇到困难的时候都会来告知我，在小班我就会援助他们解决，但是，现在我就会让他们别焦急，想想用什么方法可以解决，渐渐的去引导他们。

四、本学期的教学内容及目标：

这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小伙伴了，加强做中班小伙伴的光荣感，树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的改变，还应变得更能干更懂事，会做利索技能的事;第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的伙伴》，通过活动让幼儿知道伙伴的重要性，体验同伴之间相互关怀、相互援助的积极情感;第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得古怪。

以上是这个学期我们将要开展的话题，开展这些活动要实现哪些方面的目标呢：

健康领域：

1、情愿参与幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理技能。

3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的爱护。

4、积极参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

语言领域：

1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。

2、能主动、有礼貌地用一般话与老师、同伴交谈，清晰地说出自己想说的事，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。

3、学习观赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能依据文学作品进行简约地仿编或续编。

4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱惜图书的习惯。

社会领域：

1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。

3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的行为习惯。

4、学习大胆地表达自己的愿望和看法，情愿承受力所能及的自我服务劳动。

5、初步形成老实、勇猛、自信、助人等良好品质。

6、爱父母长辈、老师和同伴，并尊敬他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。

科学领域：

1、对四周新颖、有趣的事物和现象有明显的爱好和新奇心。

2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。

3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达，沟通探究的过程和结果

4、喜爱在生活和游戏中学习运用简约的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习运用比较、分类、排序等方法。

5、关怀四周环境，爱惜动植物，萌发初步的环保意识。

艺术领域

1、能初步发觉和感受四周环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。

2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简约的动作，能初步运用多种材料、工具及不同的方法进行简约的艺术创作活动。

3、情愿与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。

五、家长协作：

1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，盼望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，假如由于一些非常缘由迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽搁吃饭。

2、假如您的孩子在家涌现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时实时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、加强幼儿自理技能的培育，随着秋季的到来，天气会慢慢地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有许多孩子还不会自己穿，所以盼望家长在家援助孩子练习一下，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务技能得到熬炼。

4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很简单放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，特别危急。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着洁净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没须要穿些时尚的服装，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。

5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的电脑技术有限，可能搞得不是很好，我会渐渐的进行完善。

6、每周五为班级共享日，在这一天，孩子可以带安全的玩具，图书，或一些零食，与小伙伴一起共享，但在其他时间，盼望家长督促孩子不要带，以免影响我们正常的教学和工作。

最末，我诚心的感谢家长们一贯以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有看法请实时告知我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满足!

今日的家长会到此结束，假如你们还有什么不清晰的，可以和我联系。感谢大家!

幼儿家长发言稿范文篇5

敬爱的园长、敬爱的各位老师、家长、心爱的小伙伴们：

大家好。

今日是幼儿园大班小伙伴毕业的日子，很荣幸几句感言。首先，要庆贺大班小伙伴，顺顺当利、开快乐心的从幼儿园毕业。同时，我也代表全部家长，向幼儿园的全体教职员工，致以最诚笃的谢意。感谢你们！

幼儿园是孩子人生的第一所学校，也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方，也是孩子健康成长的乐园。从孩子三周岁时进入托班起到后来三年的幼儿园生活，我切身感受到孩子日益成长的改变。从初次离开父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，渐渐成长为今日生活规律、富有爱心，会讲故事、会唱儿歌，身体厚实，微笑可人，间或耍点小滑头的大孩子。这些改变，都离不开幼儿园老师们的辛勤付出和细心培育。

几年来，我亲眼见证了幼儿园天翻地覆的改变。园领导在幼儿园硬件设施上投入了大量资金，从全部翻新的内部楼道壁纸到外墙的手绘，无论是带有滑梯的卧房还是更加适合小孩子的卫生间，以及教室电脑和液晶电视的配备，无一不让孩子更加喜欢这所幼儿园。不定时的对老师培训，更加加强了各任课老师的专业技能和敬业精神。两位任课老师，从孩子的日常生活技能到各种技能的培育，从行为习惯养成到微妙的心理反应，都倾注了大量的心血和汗水。做为家长，我看在眼里，记在心里，我相信每一个孩子在离开这里以后，也将深深的留恋在这里度过的无忧无虑、纯真无暇的幼儿园时间。

孩子是爱情的连续，是家庭的盼望，是我们的将来。孩子是父母人生中最为珍贵的作品，永久值得我们去精雕细琢。**幼儿园作为本市一流的幼教机构，不仅径直影响着孩子的成长，也促成了我对家庭教育的内容、手段和技巧的反思，影响到自己教育理念的形成和改善。几年来，我深切的体会到，面对这样一个无时无刻不在拓展自己的视野和技能，时而天使间或魔鬼的小生命，父母更多时候不是要树立权威，而是要放下身材，与孩子同等对话。不要一味付出金钱财物，而是要尽可能的多陪伴孩子，参加孩子的活动，与孩子共同成长。

作为一位母亲，我特别骄傲孩子在**学到的一切，再次感谢幼儿园全体教职员工无私的爱和辛勤工作。最末，让我们一起祝福，祝福**幼儿园蒸蒸日上，越办越好！祝福老师们身体健康，家庭美满。更要祝福全部的孩子们，开展天使的翅膀，从这里出发，飞向更宽阔，更高远，更美妙的将来！

感谢大家。

幼儿家长发言稿范文篇6

敬爱的李主任、龙园长、尊敬的各位领导、各位老师、家长伙伴们：

大家好！

我是大四班***小伙伴的家长，特别荣幸能够在此发言。

我的女儿在县直幼儿园学习快三年了，这三年中，她在欢乐中健康成长。如今她听着音乐就翩翩起舞，看到墙壁就信手涂鸦，张口就胡诌“登颧雀楼”，她爱好广泛、性格活泼，让人欣慰。在这里我要感谢一贯以来教育她成长的幼儿园以及赵老师、钱老师、孙老师、李老师、周老师、吴老师、郑老师等等。我的欣慰缘于你们，感谢你们！

县直幼儿园创办家长学校，我以前孤陋寡闻，是未听说过的，也证明白我这个家长多少有些不称职。但幼儿园和家长之间的互动沟通这是我知道的，以前常常有。进校门能看到学校的膳食营养搭配，进课堂能看到孩子的各色作品展示；开家长会你知道孩子生活的方方面面，填联系册你了解孩子进步的点点滴滴；对面时老师告知你孩子吃了多少，睡了多久，电话里她又通知你孩子哪儿不舒畅，什么时候在淘气；学校操场上能看到孩子玩耍跑动的天真，节日舞台上能体会与孩子亲情互动的欢乐！

可以说幼儿园与家长的互动无处不在，无时不在，但作为家长，我对正确的家庭教育思想、科学的育人方法、儿童生理、心理进展的特点，家庭营养配餐，卫生保健、如何为人父母、表率为先知晓还不够，做得还不够，如今学校从家长的角度考虑，开办家长学校，为我们补上这一课，实在是特别实时和须要。特别是学校聘请德高望重的汪主任、动员校外可利用的一切资源，并综合学校优势能量，选派业务精良、阅历丰富、功底深厚的老师兼任家长学校的辅导老师，让家长学校锦上添花，为我们家长与学校之间搭建了良好的沟通平台，提供了沟通的机会.可以让我们更全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特别深表感谢！

由于职业的关系，我曾考察过我县的幼儿教育，相比之下，县直幼儿园环境精美、师资能量过硬，加上我女儿的三年亲身实践，我可以做一句毫不夸张的广告：选择县直幼儿园是最正确的选择。

以前我觉得我的女儿是最美丽的、最聪慧的，作为家长的我是最称职最负责的，相信各位