2021年高考语文全国卷模拟试卷2

年高考文全卷拟试（本试卷共小题，满分150分，考试用时150分钟）阅读下面的文字，完成1～3题。《古文观止一个文章选本本左传记载季札在鲁国看乐舞时赞美观止矣这个选本是清朝吴楚材、吴调侯在康熙三十三年1694选定的，它备受读者喜欢是有原因的。②第，一般说来，它体现了比较进步的文学主张。古代的选本，朝萧统的《文选》也很著名。那时的文学主张，认为哲理散文和历史散文都不能入选》除诗歌外，选的主要是骈文，是一种讲究辞藻对声律的文章唐朝韩愈起来提倡古代的散文为古文用反对骈文这主张是进步的文观止》正是贯彻了韩愈以来的古文家的主张。③第，一般说来，入选这个选本的文章丰富多彩，思想性和艺术是比较高的。自从韩愈提倡古文以后，古文的选本在《古文观止》前早已有了，像宋朝真德秀的《文章正宗》选录《左传到唐朝末年的作品文止》的选文从《左传》开始，就是本于《文章正宗不过真德秀是道学家他用封建伦理的眼光来选文章，忽略了文章的艺术性，所以他的选本不受欢迎观》所选，像秦的历史散文《曹刿论战仲连义不秦现时人的智慧和品德；两汉文《治安策》和《出师表出当时政治上的重大矛盾现出作家的远见和忠诚捕蛇者说暴露封建统治苛猛于虎”的罪恶岳楼记同物的描写来表天下之忧而忧天下之乐而乐崇高神……这些名篇，都是古今传诵。④这个选本所选文章的丰富多彩表现在文章的体制上选也选了几篇韵文骈文严讲起来，古文跟骈文是对立的。但就中国文学史的发展讲，古文由散体趋向骈体，再由骈体回复到散体完全不选骈体，就看不出这种变化来。⑤第三，这个选本的编选体例也有它的好处。萧统的《文选》分很多门类，烦琐不堪；真德秀《文章正宗》古文部分分辞令、议论、叙事三类观止》不分类，按时代先后排列，从中可看出代文章演变的迹象。这个选本得以广泛流传，跟它的篇幅也有关。康熙二十四年(1685)，康熙命令编选古文渊鉴为选，用皇帝的名义来刊行，却不能广为流布，这跟它用真德秀的体例有关，也跟篇有关，它有六十四卷，篇幅太多了自然不易推行。第1页共19页

⑥以上三点，当是此书能广泛流布的原因。不过此书也有缺点，约略说来如下：一、编者识力高，像李陵《答苏武书来疑后人伪托，此书也加选录。还有宋朝人论历史人物的文章，往往抓住一点发议论，并不能够真正考虑当时历史的全面情况。这类文章也选多了。二、不免受到八股文的响，选文所选《史记《伯夷晏些传记议论多而不致力于刻画人物。编者选这些是看中它们唱叹和转折，反而把最好的文章漏掉了。（摘编自振甫《谈谈<古文观止>1.下列关于原文内容的理解和分，正确的一项是（分）A.与《古文观止》相比，萧统编的《文选》体现的是一种相对落后的文学主张，选文在思想和艺术性上都有一定差距。B.与古文观止》相比，真德秀选的《章正宗》的弊病在于：选文的时代范围窄、道学气息重、分类复杂。《文观止在例和篇幅上特点，一是选文按照时代先后排列，不分类：二是篇幅较为当，并不浩繁。D.《古文观止》编者识力不高主要表现在历史见识方面，如认为《答苏武书》并非伪作，所选宋作品持论偏颇且占比失当。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（分）A.文章陈说观点时使用“一般说格起来”等说法，体现了作者的分寸感。B.文章第三段列举多篇《古文观》的选文，证明选本的经典性经得起历史检验。C.文章讨论《古文观止》的优缺时，均与其他选本进行比较，学术视野较为开阔。D.文章的论述脉络清晰，主要观分不同角度展开，各角度之间是一种并列关系。3.根据原文内容，下列说法不正的一项是（分A.《古文观止》借用季札“观止”的说法命名，显现了编选者的自信，以及对所选古文思想内涵艺术境界的赞誉。B.《古文观止》的编者对“古文”的理解基本贯彻了韩愈倡导古文运动以来古文家的主张，但也一定第2页共19页

的变通。C.有人评价《古文观止》存在“策为多，又取便于科举”的倾向，这种看法与文章的观点是谋而合的。D.阅《古文观止以致解我国散文从先秦开始的历史轨迹，也可以了解古人选文体例、准的变迁史。1.【答案】C【解析A项编选的《文》体现……选文在思想性和艺术性上都有一定差距“都”表述错误，文章第二段将《古文观止》与《文选》进行比对，比对的是二者的文选主张，而不是思想性和艺术性三段谈到《古文止》的思想性和文学性比较高，但并没有与《文选》进行比对，所以说二者“选文在思想性和艺术性上都有一定差距”这一说法不成立项德秀编选的《章宗》的弊病在于：选文的时代范围窄、道学气息重、分类复杂”错时代范围窄复杂”误，文章在第三段和第五段都涉及对《古文观止》和真德秀《文章正宗》的比对，第三段说“不过德秀是道学家，他用封建伦理的眼光来选文章，忽略了文章的艺术性，所以他的选本不受欢迎现是真德秀选文的道学气息严重，第五段说“真德秀的《文章正宗》古文部分分辞令、议论、叙事三并不复杂。但“选文时代范围窄”错误，第三段说“像宋朝真德秀的《文章正宗》选录《左传语》到唐朝末年的作品文止的选文从《左传》开始，就是本于《文章正宗的代范围并不窄D项止》编识力不高……如认为《答苏武书》并非伪作”错误，文章最后一段说的是“编者识力不高，像李陵《答苏武书疑为后人伪托，此书也加选录怀疑《答武书》是后人伪托，而《古文观止》的编者却选入这篇文章，只能证明编者的识别力不高，不能说明者就是认为《答苏武书》并非伪作，选项曲解文意。2.【答案】C【解析】项章论《古观止》的优缺点时，均与其他选本进行比较”错误”说错误，从文中来看，文章最后一段谈论《古文观止》的缺点，如“编者识力不高不免受到八股文的影响都是直接阐述其缺点，并没有与其他选本进行比较。3.【答案】D【解析D项了解古人选体例标准的变迁史有原只是“就中国文学史的发展讲，第3页共19页

古文由散体趋向骈体，再由骈体回复到散体，完全不选骈体，就看不出这种变化来”知文观止》无法看出选文体例和标准的变化。（二）实用类文本阅读（本题共题12分阅读下面的文字，完成4～题材一国家统计局数据显示2018我国粮食产量突破13000亿斤我国粮食产量已经连续多年稳定在12000亿以上。国内粮食场的基本稳定是对世界粮食安全的重大贡献。“我国人口众多业源人均有水平低然近年来粮食连年丰收然法完全做到自给自足。国际贸易是保障粮食安全的重要手段。”中国粮食行业协会会长于旭波说国耕地占全球近淡水资源占6%，却要养活全球近20%的口，资源与人口完全不对等。随着我国经济的发展和城市化水平的不断提高，人们的消费需求不断升级，正由“吃得饱”向“吃得好”转变，部分粮食出现了较大供缺口，需要通过国际贸易来适当调剂余缺。增强保障粮食安全应该植根于国内粮食供应基础之上。目前全球粮食贸易量每年在4亿左右，占我国年消费量的三分之二。此外，当前我国粮食个别品种供求矛盾突出，大豆对外依赖程度超80%，优质粮食供给成为“短板”。我国粮食安全是有保障的但从中长期看无论中国还是全球粮食安全都隐患不少风险仍然存，需要各国加强合作，扩大贸易流通，促进全球粮食资源合理流动，提升整体粮食安全水平。（刘慧《我国筑牢粮食安全屏障自《经济日报2019年月材二“到2020年全国耕地保有不少于18.65亿，永久基本农田保护面积不少于15.46亿，确保建成8亿，力争建成10亿高标准农田”124日国新办新闻发布会上国资源部部长姜大明在解读《关于加强耕地保护和改进占补平衡的意见》时说。农业部副部长余欣荣说：“严格实施耕地的数量保护，既要‘少占’，也要‘补足’。就是说减少新增建设占用耕地，同时要拓展补充耕地渠道。”对于加强保护耕地质量，余欣荣说：“耕地生态系统的重要一环，在耕地后备资源开发利用的同时，要积极开展退化耕地的综合治理，污染耕地的理修复，统筹推进耕地休养生息。”耕地是我国最为宝贵的资源，人多地少的基本国情决定了不论任何时候都必须首先把关系十几人吃第4页共19页

饭大事的耕地保护好，绝不能有丝毫闪失。（王立彬地用”原则碰得自《光明日报年9月材料三国业农村科技发展报告2012—2017示近5年，在耕地、淡水等资源约加剧的情况下，科技对我国粮食单产水平提高的贡献不断加大，粮食产量自年来连续5年稳定在12000亿以上在品种上2012年以来我国选育推广了超级稻水旱小麦等一大批稳产高产品种；在技术上，面向全国发布推广了粮食稳产增产、农业防灾减灾、农机农艺融合、农产品储运保等先进实用的技术；水稻、小麦、玉米等主要农作物全生育期作业机械已基本形成规模。我国农业科技步贡献率由年53.5%提到2017年的57.5%数据显示，—2017年全球农业领域论文总发文量排名前5的家依次为美国、中国、英国、巴西和印度。中国农业科学院农业信息研究所所长孙坦指出，中国是2014—2017年球农业发明专利申请量最多的国家，但授权率仅为，在二十二个国家中排名第九。中国发明人主要申请地区仍在本国，国外专利布局量相对较低，技术创新主体主要由高校和科研机构组成，农业企业表现极弱。（摘编自杨舒《专家解读<中国业农村科技发展报告2012—2017）>4.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是）A.2018年国粮食产量突破13000亿斤国内粮食市场基本稳定我国人口众多农业资源人均有水平低，粮食仍无法完全做到自给自足。B.老百姓对粮食消费的需求不断级，部分粮食出现了较大供求缺口，国际贸易是调剂余缺，保障粮食安全的重要手段。C.从2013年来，我国粮食生多年连续增产且稳定在12000亿以上，有力地稳定了我国粮食市场，保障了我国的粮食安全。D.近几年来，我国农业科技进步献率的提升，对粮食生产的支撑作用不断加大，主要表现在品种、技术和农业机械方面。5.下列对材料相关内容的概括和析，不正确的一项是）A．到2020年全国耕地保有量不于18.65亿，永久基本农田保护面积不少于15.46亿，这是国家第5页共19页

对耕地保护的要求。B.“少占”意味着强化非农建设占用耕地的转用管控”则意在治理退化耕地，修复污染耕地和统筹推进耕地休养生息。C.我国耕地和淡水资源都不及全的十分之一，人口却近全球五分之一。人多地少的基本国情决定了任何时候都必须首先把耕地保护好。D.尽管我国农业发明专利申请量，但质量方面仍有不足，农业技术创新主体结构需调整，要提升企业自身的技术创新实力。6.请结合上述材料分析如何才能障我们这个人口大国的粮食安全分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.【答案】C【解析C“年连续增产中生有原文说的是“粮食产量自2013年来连续5年稳定在12000亿斤以上料中并无涉及“年连续增产C。5.【答案】B【解析B项’则意在治退化耕地，修复污染耕地和统筹推进耕地休养生息”错误。结合格实施耕地的数量保护……就是说要减少新增建设占用耕地，同时要拓展补充耕地渠道加保护耕地质量，余欣荣说地是态系统的重要一环，在耕地后备资源开发利用的同时，要积极开退化耕地的综合治理，污染耕地的治理修复，统筹推进耕地休养生息足指补充耕地理退化耕地，修复污染耕地和统筹推进耕地休养生息”是保护耕地质量的措施。故选B。6.【答案】①严守耕地面积底线保护耕地质量；②加强国际合,使全球粮食资源合理流动；③发展农业科技，促进粮食生产。（三）文学类文本阅（本题共3小15分阅读下面的文字，完成7～9题。第6页共19页

小凌叔华自从三姑姑的婆家送了好日子来英天早上总忘不了拉着她妈还有几天三姑姑才做新娘子”或是说“妈妈，三姑姑怎么还不装新娘子？”有一晚上小英做梦见三姑姑装新娘子向着她笑，把她倒笑得羞了。裁缝天天抱着一大包新做好的衣服送到祖母房里，小英常跟着进去，三姑姑站在玻璃柜前面试新衣服，有粉红的，有淡绿的，紫的，花的，镶着金边银边同各色花边的，小英看得妈妈叫都听不了，挨在祖母身边只说，“多好看！多好看！”老太太看她那付羡慕神情，便搂着她笑问，“你也想做娘子，是吗？”好了，今天妈妈告诉小英还有三天，三姑姑就做新娘子了。家内各人更忙起来，早上爸爸去衙门转个圈儿就回来忙着吩咐事了。未来的三姑丈也时常来，嘻嘻的冲着人，三姑姑也不出门，整天躲在房内收拾东西。好容易忙过三天，这天早上家里各人都比往常起得早，母亲同小英换上一身新做的粉红衣服，英跑出跑进的看大门前的扎彩，门口的板凳坐满了人。吃了午饭不多时，花车军乐队都到了，客厅，祖母和姑姑的房里也满了客人。一会儿奏起军乐，大家拥着三姑姑出来，她果然也同张阿姨一样，披长纱，抱着鲜花，上了花马车了。晚上舅舅和舅妈，大姑妈和姑丈都在家吃饭，人虽多总觉不出热闹，祖母时时望着三姑姑卧房门帘出神，大家说话常常听不见。晚饭后祖母吩咐大家早些休息，张妈就领小英去睡。“你来，张妈！”小英作出撒娇的声音，“我怕得睡不着。”“三姑姑打扮的多好看！”她把夹被拉了拉，似乎带羞的问：“张妈，你想我还有多少日子才新娘子？”到了第三天的早晨，因为夜里母亲告诉小英第二天早上父亲带她去接三姑，她在天没亮就醒了马车进了一条胡同，在一家大门前停住。门口站着两三个穿长褂的男人，见车停下，那个胖子刻上第7页共19页

前开车门，迎着父亲面就是请一个安，嘴说着“请进去”。在一间大厅子里，彼此行完礼，大家坐下吃茶说话，三姑姑却站在一边，后来还替那老太婆装袋。小英想：“装烟，姑妈的秋杏才做这样事。”她和三姑姑，父亲坐车回到家里，大家迎上堂屋去了。一会儿小英走进祖母卧房的后面小屋子找东西，从门缝里望见三姑姑拉着祖母的手坐在床上哭一边说，“三天都是站着，腰脊骨都酸痛起来，他们晚上打牌到一两点都不睡觉，我也伺候到那时，……吃饭也不许坐到桌上吃，女婿同他母亲坐着吃，叫我站在一边伺候，这是什么道理？”三姑姑说，祖母搂着她，叫她躺下歇歇。母亲由后院过，招手叫小英出来，吩咐她到自己屋里玩去。吃午饭时，祖母和三姑的眼都红红的。她们吃了半碗饭便放下了，父亲也只吃了一碗。预备的多好菜都没吃多少。下午太阳还没下去，三姑丈来了，说是接三姑姑回去。不知因为什么，小英很不喜欢三姑丈的样子，她想起那个可怕的老太婆，就是他的母亲，那个亲待她姑姑很不好。“母亲说没下太阳前就回去。你快收拾走吧。”三姑丈向三姑姑说。小英望着三姑姑默默走去洗脸，擦粉的时候，眼泪一滴滴流下来。合家怏怏的送三姑姑上车走了。母亲出门买东西母在床上手绢盖着眼睛睡英也觉冷静得难过走到下房看张妈补袜子去。她翻着张妈的碎布包找好看的零碎布片盘坐在床上会儿她找出一块尺来宽的大红绸子：“这块给我好罢？”张妈看了看红绸说：“啊，这块好，美得很，替你的娃娃做一件做新娘的衣服罢。”听说新娘三个字忽然触动她今天好久要说没人可说的话。“张妈，今天奶奶哭了，你看见没有？三姑姑也哭了，她为甚么哭？”第8页共19页

“因她舍不得离开家，舍不得离开奶奶，舍不得离开你。”“不是。”她想了一想才说是怕那个老太婆，一定那个老太婆欺侮她了。”张妈向她瞪了一，她不敢再说了。可是从张妈的脸色，她知道她没有猜错，静默了一会，她一面弄那块红绸子，面又开了口：“张妈……”“唉？”“三姑姑不做新娘子行吗？”（摘编自《小哥儿俩》，1935年10月上海良友图书印刷公司）7.下列对小说相关内容和艺术特的分析鉴赏，不正确的一项是3分（）A.“粉红的，有淡绿的，紫的花的”一句用精短的句子和词语，从颜色的角度、从小英的角描写三姑姑衣服的颜色，表现了小英观察关注的重点。B.故的转折点是小英到三姑丈看到三姑姑给她婆婆装烟袋的细节，小英认为这是下人的工，小说以此表达对封建伦理道德对孩子危害的愤懑之情。C.张妈对小英既有慈爱和耐心也严格要求称小英找到的大红绸子美释姑姑哭的具原因，还有小英乱说话时，张妈瞪她，让她不再这样说。D.小主要讲述三姑姑出嫁前后故事，对三姑姑的描写主要使用语言、动作等手法体现其情波澜，表现出作者对时代特有的敏感和独特的审美眼光等。8.小说开篇写小英急着让三姑姑新娘子，到后来不想让三姑姑当新娘子。小说为何这样安请合全文简要分析。（6分）9.文中有两个“世界”——小英“儿童世界”和姑姑的“成人世界”，结合文本谈谈你对这个“世界”的理解，并指出这样写的作用。分）7.【答案】B【解析】“小说以此表达对封建伦理道德对孩子危害的愤懑之情”说法错误。小英看到三姑姑给婆婆装烟袋，认为三姑丈家把三姑姑当成下人看待，而不是小英看不起下人。第9页共19页

．．．．．．．．．．．．8.【答案】①结构：开头写小英羡慕三姑姑当新娘子，结尾写小英不愿意让三姑姑当新娘子，首尾呼应，时也给人强烈的反差。②形象：新娘子作为一种象征，是一种美好生活的体现，而文中的新娘子却很痛苦，让人深思③主题：小英的思想变化引发读者对旧式婚姻给女性带来危害的深人思考。9.【答案】①小英的儿童世界是纯美、明净的，是作者美好的理想体现。②姑姑的成人世界是凄凉、寒冷的，是当时的黑暗社会现实，是作者批判的对象。③小英的世界和姑姑的世界交织，把作者的主观追求和客观现实联系起来，有利于故事的叙述人物的刻画，也有利于读者从不同的层面得到启示。二、古代诗文阅读（分）（一）文言文阅读（本题共小19分阅读下面的文言文，完成10～13。王曾，字孝先，青州益都人。少孤，鞠于仲父宗元，从学于里人张震，善为文辞。咸平中，由贡试礼部、廷皆第一。杨亿见其赋叹曰：“王佐器也。”时瑞应沓至，曾尝入对，帝语及之。曾奏曰：“此诚国家承平所致，然愿推而弗居，异日或有灾沴，则免舆议。”及帝既受符命，大建玉清昭应宫下莫敢言者陈害以谏尝坐明殿召对久之既退使内侍谕曰向思卿甚故不及朝服见卿卿勿以我慢也。真宗不豫，皇后居中预政，太子虽听事资善堂，然事皆决于后，中外以为忧。真宗崩，外汹汹曾正色独立，朝廷倚以为重。仁宗立，迁礼部尚书。群臣议太后临朝仪，曾请如东汉故事，太后坐帝，垂帘奏事，丁谓独欲帝朔望见臣，大则太后召对辅臣决之，非大事令入内押班雷允恭传奏禁中，画可以下。曾曰：“两宫异处，而柄归宦官，祸端兆矣。”谓不听。既而允恭坐诛，谓亦得罪。自是两宫帘，辅臣奏事如曾议。曾方严持重，每进见，言利害事，审而中理，多所荐拔，尤恶侥幸。曹利用恶曾己上，尝怏怏不悦。及利用坐事，太后大怒，曾为之解。太后曰：“卿尝言利用强横，今何解也？”曾：“利用素恃恩，臣故尝以理折之。今加以大恶，则非臣所知也。”太后意少释，卒从轻议。始，太后册，将御大安殿，曾执以为不可，及长宁节上寿，止共张便殿。太后左右姻家稍通请谒，曾多所裁抑，后滋不悦。第页共

会玉清昭应宫灾，乃出知青州，人乐其政，为画像而生祠之。曾进退士人，莫有知者。范仲淹问曾曰：“明扬士类，宰相之任也。公之盛德，独少此耳。”曾曰：“夫执政者，恩欲归己，怨使谁归”仲淹服其言。宝元元年冬，大星晨坠其寝，左右惊告。曾曰一月当知之。”如期而薨，年六十一赠侍中，谥文正。（节选自《宋史王传》）10.下列对文中画波浪线部分的句，正确的一项是3）A.帝尝晚坐承明殿召对/久之既/使内侍谕向思卿甚故不及朝服见卿/卿勿以我为慢也B.帝尝晚坐承明/召对/久之既使内侍谕/向思卿甚故不及朝服/见卿卿勿以我为慢也C.帝尝晚坐承明/召对久之/既/内侍谕/向思卿故不及朝服见卿卿以我为慢也D.帝尝晚坐承明殿/召对久之/既退使内侍谕向思卿甚故不及朝服见卿卿以我为慢也11.下列对文中加点词语的相关容的解说，不正确的一项是3分）A.廷对科举代皇帝举行殿试后也称皇帝在朝廷上召问臣下，使奏对政事。B.符命，帝王受天命的象征。古认为天降祥瑞于国君，使其有凭证治理国家。C.朔望，农历每月初一日叫“朔，十五日叫“望”，而以“晦”表示每月三十。D.薨，古代称诸侯或大官死叫“”，此外，“崩”在古代专指帝王或王后的死。12.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是3）A.王曾精于学问到人夸赞曾然少年失亲在叔父和乡人的培育下文方面钻研较深，在后来的乡贡试中都名列第一。B.王曾关心国事，敢于直谏陈事。皇帝接受符命，大兴土木以建宫室，其他臣子都不敢劝谏，有王曾陈述了五大危害用以劝谏。C.王曾严肃庄重，处事遵照法度。真宗因身体不适让太子听事，但政事上都由皇后决定。仁宗，王曾上奏请求遵循东汉的礼仪，太后垂帘奏事。D.王曾端厚持重，且勇于担当。王曾身居相位时举荐贤能而不声张，范仲淹对他不计较个人得十分钦佩，但也委婉地提出批评。13.把文中画横线的句子翻译成代汉语。（10分）（1）曹利用恶曾班己上，尝怏不悦。及利用坐事，太后大怒，曾为之解。分）（2）会玉清昭应宫灾，乃出知州，人乐其政，为画像而生祠之。分【案】第页19

【解析】“召对久之”是说召见王曾并应对很长时间，应该单独成句；“甚”表示“思卿”的度；“故不及朝服见卿”说明对王曾的信任和重视。【案】【解析】农历每月的末一天，朔日的前一天.【案】【解析】“举荐贤能而不声张”表述不完整，“委婉地提出批评”与原文不符。13.【答案】（1）曹利用嫉妒王曾官级比他高，曾因不服气而不高兴。到曹利用因事受到牵连而被判罪时，太后大怒，王曾反而替曹利用辩解。（“恶”“班”“坐事”各1分，句子通顺2分）（2好清昭应宫发生火灾，王曾于是被逐出京任青州知州。当百姓对其治理措施十分高，替王曾画一幅像并为他建祠庙进行祭祀。（“会”“乐”“祠”各1分句子通顺2分【译文】王曾字孝先，青州益都人。年少丧父，由其叔父王宗元抚养成人，向里人张震学习学问，善于写作文辞。咸平年间，由乡贡试礼部、廷对都是第一名。杨亿见到了王曾所作之赋，赞叹说：这是辅佐帝王的人才。”这时各种吉祥的现象纷纷出现，王曾曾入朝进对，真宗向他说及了此事王曾上奏说：“这确实是国家太平的结果，但希望陛下进一步推广而不要居功自骄，如果有一天生灾荒，则可以免除世人的议论。”到真宗接受符命，大建玉清昭应宫，臣下都不敢劝谏，王曾述了五大危害用以劝谏。真宗曾经晚上坐在承明殿，召见王曾并应对很长时间，退朝后，真宗派侍告诉王曾说：“我十分想见你，因此来不及穿着官服见你，请你不要以为我慢待你。”

真宗身体不适，皇后执掌朝政，太子虽然在资善堂听事，但一切都由皇后决定，朝廷内外都为此而担忧真宗刚驾崩，朝廷内外一片争辩喧闹，纷乱不已，王曾面容严肃，神态庄重，朝廷将王曾作为重大臣加以依靠。仁宗即位，升任礼部尚书。大臣们议论太后上朝的仪式，王曾请求像东汉过去的仪一样，太后坐在皇帝的右边，垂帘奏事。丁谓却想皇帝只在每月初一日和十五日接见大臣，大则由太后召见辅臣断定，不是大事就让入内押班雷允恭传奏禁中，计策可由雷允恭下达。王曾说“两宫不在一处，但大权归宦官执掌，这是祸害的一种征兆。”丁谓不听。不久雷允恭犯罪被杀，谓也由此而获罪。从此以后两宫垂帘，辅臣上奏议事都依照王曾的建议。王曾方正严整稳重，每进第页共

朝觐见皇帝，陈述事情的利害得失，都详细切中事理，许多人受他推荐而被朝廷提拔，他特别恶侥幸受宠之人。曹利用嫉妒王曾官级比他高，曾经因不服气而不高兴。到曹利用因事而犯罪时太后大怒，王曾反而替曹利用辩解。太后说：“爱卿曾经说曹利用强行蛮横，如今又为什么要替辩解呢？”王曾说：“曹利用一直仗皇恩，臣下因此曾经以理驳斥他，现在曹利用被加以大恶之名，臣下并不知道。”太后稍稍息怒，最后对曹利用从轻发落。开始，太后受册封，将御驾大安殿王曾坚持认为不可以，到长宁节给太后祝寿，只在便殿恭敬地进行庆典。太后的左右姻亲之家请王曾通报求见太后，王曾往往加以制裁和压制，太后更加不高兴。正好玉清昭应宫发生火灾，王于是被逐出京任青州知州。当百姓对其治理措施十分高兴，替王曾画一幅像并为他建祠庙进行祀。王曾推荐和贬斥士人，没有人知道。范仲淹曾问王曾说：“公开选拔士人，是宰相的职责。您大德，唯独缺少这一点。”王曾说：“执政的人，如果将恩德归于自己，那怨恨又归于谁呢？”仲淹深深佩服他所说的话。宝元元年(1038)冬天大星坠落在王曾的寝处，左右惊恐地告诉他。王曾说“：一个月后就可以知道后果了。”一月后王曾死，终年六十一岁，被追赠侍中，谥号“文”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分阅读这首宋诗，完成～15。野泊对月有感①周莘可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。【注①诗约作于1129年北灭亡高即位立足未稳金南下②朝指朝廷迁移不。14.以下对本诗的理解分析，不确的一项是3分A.首联承题，既写“野泊”所见战乱中江月依然明亮；又点明“野泊”之因：逃难在外，暂得停歇。B.颔联写立于洞庭之野的所见所。上句静景，下句以声衬静，渲染出凄清孤寂的气氛，引出下文诗人所感。C.颈联写作者以酒浇愁，听浪思，诗意承上一联而来，上下两句对仗工整，其中“浪卷”扣题中第页共

的“泊”。D.尾联想象遍地兵荒马乱的景象以此作为对行朝消息的回答颈抒情的基础上更添一分愤。15.颈联的“愁”字可谓本诗诗，作者为何而愁？请结合全诗具体分析分）14.【答案】D【解析】并非想象，而是现实。15.【答案】①战漂泊之苦。首联写到兵荒马乱，诗人为躲避战乱不得不拖着体四处逃难，尽尝漂泊之苦。②客思归之忧。颈联写诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒愁，依旧愁心难抑直接点明诗人的思归之情③忧国伤时之情。诗自己为逃避战乱而“野泊身乱，还心系朝廷，“欲问行朝旧消息而兵荒乱，政局未稳，令诗人十分担忧。（三）名篇名句默（本题共小题6分16.补写出下列句子中的空缺部。（1领导人访问墨西哥,在墨哥参议院发表了题为“促进共同发,共创美好未来”的演讲。导人强调庄说过“____________，____________逍遥游)只有让中墨两国人民的友情汇聚成厚的海水才能承载起让中墨两友好合作的大船。（2子劝学》将学习和思考的关系表述为“吾尝终日而思矣;不如须臾之所学也《语》中,也有一句提到了学与思的关系,句是“，____________（3）愈《早春呈水部张十八员外二首（其一与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙的两句是_____________【答案】（1夫）水之积也不厚，则其负大舟也无力。（2学而不思则罔，思而不学殆。（3天街小雨润如酥，草色遥近却无。第页共

三、语言文字运用（分）阅读下面的文字，完成17～19题。近日，知名短视频博主李子柒①成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使其田园牧歌式的活更在海外圈粉无数。李子柒的海外走红）化输出似乎带有一种预设的目的和动机，李子只是一个普通的农村女孩，她没有可能承担起“文化输出”的重任。当然，从结果上看，李子柒的作很好地让中华优秀传统文化得以海外传播何让不同文明之间实现②

和对话免陷入文化的自言自，这需要真正深入了解不同文化之间的异同。在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐处等价值理念中是她能够广泛受到欢迎重要原因翻看李子柒的视频时一个不经意的小细节让人印深刻：她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的小龙虾扔回池塘。细节之处见用心，短视频内容创业者军万马，她能从中④，想来也不是没原因的。17.依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是3）A．①荣获②交③怨自艾④脱颖而出B．①荣获②交③芳自赏④锋芒毕露C．①荣膺②交③芳自赏④脱颖而出D．①荣膺②互③怨艾④锋芒毕露18.下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是3）A．与其说是一种文化现象，不说是一种文化输出B．与其说是一种文化输出，不说是一种文化现象C．不仅是一种文化输出，也是种文化现象D．不仅是一种文化现象，也是种文化输出19.文中画横线的句子有语病，列修改最恰当的一项是3）A．在李子柒的视频中，表现出的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中，这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。第页共

B．李子柒的视频表现出了仁爱勤劳与自然和谐相处等价值理念，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。C．在李子柒的视频中，表现出仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念，是她能够受到广泛欢迎的重要原因。D．李子柒的视频表现出了仁爱勤劳和与自然和谐相处等价值理念，这是她能够受到广泛欢迎的重要原因。17.【答案】C【解析】①荣获，光荣地获得。多指竞赛优胜者得奖；荣膺，光荣地接受或承当。根据语境，此处为接某项称号，应选“荣膺②交互，交流互动；交融，形容事物的交汇融合，也指不同思想、不同民族、不同文化的交往融合。此处形容不同文明之间，属于不同文化的交往、融合，应选“交融③自怨自艾，悔恨自己的错误；孤芳自赏，泛指自命清高，自我欣赏的人，也指脱离群众，自为了不起。此处无悔恨之意，当选“孤芳自赏④锋芒毕露，形容人锐气才华全都显露出来；脱颖而出，比喻在众多人中本领全部显露出来。处前面有千军万马，当选“脱颖而出C18.【答案】B【解析】在这里所填的内容“文化内容”与“文化输出”不存在递进关系，应是一种选择关系，排除CD后文内“化输出似乎带有一种预设目的和动机子柒只是一个普通的农村女孩没有可能承‘文化输出’的重任”对文化输出有否定之意，排除。故选。19.【答案】D【解析】A”代不明泛语不当；介词残缺，应在“勤劳”后加介词“和后主语暗，不是承前省略的李子柒的视频，而是价值理念，且“广泛”语序不当；介词残缺，应在“勤劳”加介词第页共

“和”盖了后一句主语，最后一句的主语也不明朗。故选D。20.根据以下文段的陈述，将“拟反方立场的思维路径”构思框架图中的项目填写完整。要求述准确，用语简明空不超过个）虚拟反方立场作为一种论说思维，可以有效提升思辨力，让说理更具合理性。其思维路径可分如下层级：先从同一事件或现象的不同层面或同一层面的不同维度确定虚拟身份与虚拟视角，然后合虚拟身份与视角多维度呈现，再进行合理化筛选，以针对性完善来提升写作的思辨性。虚拟反方立场的思维路径【答案）虚拟反方立场）虚拟身份虚拟视角）多维度呈现合理化筛选针对性完善。【解析】本题主要考查图文转换的能力。解答此类试题，需要理解材料内容，然后结合图表的维路径，选取合适的词语填空。结合“其思维路径可分为如下层级：先从同一事件或现象的不同层面或一层面的不同维度确定虚拟身份与虚拟视角”“然后结合虚拟身份与视角多维度呈现，再进行合理化筛，以针对性完善来提升写作的思辨性”分析可知，先是“虚拟身份”“虚拟视角”；然后结合虚拟身份视角，可以分为三个步骤，如“多维度呈现”“合理化筛选”“针对性完善”；整个思维路径是“虚拟方立场”的，故（1）处可以填“虚拟反方立场”。21.对下面这段新闻报道进行压。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过7字分今年是脱贫攻坚战最后一年，收官之年又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、要求更高。各级府和部门，要加强扶贫领域作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，减轻基层负担，做好工作、活、安全等各方面保障，让基层扶贫干部心无旁骛投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去。据了解，今年贫攻坚任第页共

务完成后，我国将提前10年实联合国2030年可持续发展议程的减贫目标，世界上没有哪一个家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫，这对中国和世界都具有重大意义。【答案】（1今年是脱贫攻坚战收官之，工作任务更重、要求高各级政府和部门，要加强作风建设，让干部全心投