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文档简介

学校教师校本研修计划（202年～202年）一、基于学校信息化发展愿景与目标的应用能力选点①②③④⑤⑥⑦⑧二、教师应用能力水平自评结果学校能力选点教师自评结果全校自评结果分科教师自评结果%分年龄段自评结果%分年级组自评结果%……语文数学英语……＜30岁30-45岁＞45岁ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ能力点1

（）好中差能力点2

（）好中差能力点3

（）好中差能力点4

（）好中差能力点5

（）好中差能力点6

（）好中差能力点7

（）好中差能力点8

（）好中差除“全校自评”之外，其它自评项可自由选择或添加。三、学校校本研修主题与研修专题建议（一）校本研修主题（根据本校所选定信息化教学应用能力点的考核要求，对照本校教师能力自评状况，找出本校教师总体能力短板，以提升短板能力点为目标，确定教师学习与实践的校本研修专题，研修活动需在2022年xx月之前可执行完毕）。1、本校教师能力短板简述2、校本研修主题（二）校本研修课题建议（围绕校本研修主题，提出若干研修专题建议）。专题序号及名称主要研修内

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