中班幼儿寒假安全教育教案

第第页中班幼儿寒假安全教育教案中班幼儿寒假安全教育教案1

教育目标：

1、感受与小伙伴一起游戏的欢乐。

2、知道在家要如何留意安全。

3、提升自我爱护技能。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、培育幼儿自我爱护技能。

活动预备：

1、阅历预备：幼儿已知在家需要留意的事项，并且有安全教育的基础。

3、物质预备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具假设干。

活动过程：

1、导入：幼儿根据事先老师发给的入场券间续进场查找自己的位置。

2、活动主体：

师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太淘气了，盼望小伙伴们帮他们的孩子，告知他们在家应当怎样做，小伙伴们愿不情愿？

〔1〕老师讲解并描述游戏规章〔两队各派出代表来参与竞赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决〕。

〔2〕双方首发队员入场，进行答题。

红队所遇题目：

第一题：生疏人敲门怎么办？

第二题：在家是否可以爬到高处？

第二组队员替换。

第三题：碰煤气对与否？

第四题：看见貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。

绿队所遇题目：

第五题：碰不碰刀具？

第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

第二组队员替换。

第七题：在家能否玩火？

第八题：生疏人在家四周一贯转，想进来怎么办？

活动结束：

双方幼儿通过全部所遇关卡之后会到达终点，老师在小房子中预备了奖品，嘉奖通过关卡的勇猛的小伙伴。

师：小伙伴们看一看大家拿到什么奖品？我们拿着奖品去参与PARTY好不好？

幼儿与老师一同退场。

中班幼儿寒假安全教育教案2

一、设计意图

《指南》指出，为有效促进幼儿身心健康进展，要提高自我爱护技能，结合活动内容对幼儿进行安全教育，着重在活动中培育幼儿的自我爱护技能。本节微课旨在通过绘本《不要随意亲我》为幼儿创设情境，通过讲解并描述莱娜厌烦被亲吻而想出一个好方法，进而避开被亲吻的故事，引导幼儿学会勇猛拒绝，爱护自己。通过“我的身体安全法那么”和“身体泡泡”小游戏引导幼儿建立身体界限感，懂得运用安全法那么，学会爱惜自己、爱护好自己！

二、活动目标

1、引导幼儿勇于拒绝，对于自己不喜爱的触碰方式，要学会勇猛拒绝。

2、通过创设游戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让生疏人触摸。

3、引导幼儿学会爱惜自己，正确爱护自己。

三、活动重难点

通过创设游戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让生疏人触摸。

四、活动预备

故事《不要随意亲我》

活动过程：

导入：

小伙伴们，你们喜爱机敏而勇猛的孩子吗？今日，老师要给大家介绍一位叫莱娜的小伙伴，但是她却变成了大象。到底发生了什么事呢？让我们一起来看看吧！

环节一：讲解并描述绘本《不要随意亲我》

莱娜和爸爸妈妈住在城边的一座房子里，经常有客人来做客。莱娜并不喜爱那些客人，由于他们总是把她抱起来亲了又亲，把她的脸弄得又湿又黏。

星期一，阿姨会来做客。莱娜觉得阿姨的亲吻最可怕，她嘴里总有难闻的味道。

星期二，叔叔会按时来做客。他总是一进门就抱起莱娜用劲儿亲一口。莱娜不喜爱，由于叔叔胡子茬儿非常扎人。

星期三，奶奶来做客了。莱娜有点儿怕奶奶的围巾，当奶奶亲莱娜的时候，她的脸会紧紧贴着可怕的围巾。

星期四，皮克叔叔会来到莱娜家。莱娜也不喜爱被他亲吻，由于他满身都是雪茄味。

星期五，准时涌现在莱娜家的是爸爸的老板。妈妈说对他要有礼貌、友好才行，莱娜只好牵强接受他的亲吻。

由于这些可怕的“亲吻”，夜里莱娜经常做噩梦。“不能再这样下去了，得想个方法才行。”莱娜对自己说。

星期六是爸爸的生日，大家都来到家里。妈妈在楼下喊：“莱——娜——！快下来跟我们的客人打个招呼。”

莱娜突然有了一个好主意：“大象长得高大威猛，又有巨大的牙，大家唯恐不敢亲吻大象吧？”

这时，莱娜脸上突然长出了长长的鼻子，身体变得圆滚滚的，皮肤也变成了灰色——她变成了一头大象！

莱娜渐渐走下楼梯……

莱娜走到大家面前，说：“大家好！我是莱娜！以后，你们再也不要随意亲我了。要是你们不答应，我就让你们尝尝被大象亲吻是什么味道！”

阿姨说：“我们原本不知道你不喜爱被亲吻啊！既然你不喜爱，那我们以后再也不会随意拥抱你、亲吻你了！”

大人们都摆出“V”型手势，表示赞同阿姨的话。

现在，莱娜又变成了莱娜，长鼻子消逝了，又有了光滑、粉嫩的皮肤。

从今以后，对那些自己不喜爱的事，莱娜能够勇猛地说“不”了。当然，她自己最清晰她想要和谁“抱抱”和“亲亲”，特别清晰。

环节二：我的身体安全法那么

聪慧的莱娜懂得拒绝不喜爱的.事，今日呀，莱娜还要教给我们爱护身体的安全法那么，一起跟着莱娜学一学吧！

法那么一：这里不许碰！

小伙伴们，我们的身体有一些隐私部位不能让别人触摸，你们知道是哪里吗？用红色笔标出来吧。

没错，背心和小短裤遮住的地方都是隐私部位，这些地方不能给别人看，也不能给别人摸，我们要守护好自己的小隐私。

法那么二：大声喊拒绝！

假如有人试图触摸你的隐私部位，立刻大声说不并离开！哪怕是你熟识的伙伴、邻居、长辈，都要大声地拒绝。

法那么三：不对家人保守奥秘

假如有人让你保守一个奥秘，肯定要把这个奥秘告知爸爸妈妈，他们都是骗子，爸妈可比他们厉害多了！

环节三：“身体泡泡”小游戏

小伙伴们，接下来我们来玩个“身体泡泡”的小游戏吧。老师先来说说游戏规章：将泡泡贴纸贴在身体的'各个部位，当泡泡被别人触碰时就会破裂。老师来扮演坏人，趁机触碰你们的泡泡，你们的任务呢就是爱护好自己的泡泡不被遇到。

五、活动小结

小伙伴们，在任何时刻都要爱护好自己，当有人想要触碰你的敏感部位时，请你爱护好“身体泡泡”，大声地拒绝说：“NO！请不要碰我！不要靠近我！”

中班幼儿寒假安全教育教案3

活动内容：安全教案——公路上的"红绿灯"活动目标：

1、通过做游戏，使幼儿初步知道过公路时，我们小伙伴需要遵守交通规章。

2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌控安全小常识，从而学会自保的技能。

活动预备：幼儿日常生活中曾观测到的红绿灯标识的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。

活动过程：

1、出示交通安全图画，引出课题："遵守交通安全规章"；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道"红灯停，绿灯走，黄灯停一停"。

2、老师交代游戏规章。

3、游戏中老师留意指导幼儿遵守交通规章等。

4、游戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规章的幼儿予以表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起共享。

5、从活动中引出日常生活中我们需要留意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不任意跟生疏人走等。

6、游戏：红绿灯活动内容：安全教案——煤气的作用和危急活动预备：

1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动目标：

1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。

3、初步懂得做事要当心，遇到意外不紧张，并设法解决。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动过程：

一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家运用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2、老师进行简约的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了很多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄二、观看录象，了解煤气的危急性。

1、老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。

2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？

老师小结：

组织幼儿争论，知道安全运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1、怎样安全运用煤气。

2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？

活动反思：

通过这类活动能够培育幼儿对物品作用的熟识，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危急的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中，并不能把全部的危急和有危急的物品都让孩子们掌控，有肯定的局限性。所以在思想上培育幼儿的安全意识尤为重要。

中班幼儿寒假安全教育教案4

活动目标：

1、让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。

2、提高幼儿自我爱护意识。

活动预备：

儒灵童教材

活动过程：

一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、"听"故事提问导入：小伙伴你见过五彩缤纷的蘑菇吗？请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。

2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入。

老师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？

故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色美丽，外形特别的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小伙伴们在日常生活中我们肯定要记住不能随意的乱吃东西。

3、"看"动画提问导入：乱吃东西会带来危急吗？

4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下问题：

〔1〕妈妈为什么不情愿给宝宝买路边摊的食物？

〔2〕宝宝为什么会肚子痛？

〔3〕儒灵童告知我们吃东西时应当留意什么？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。

老师总结：小伙伴们，吃东西时要留意安全和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物特别不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有危急的东西放在嘴巴，不随意乱吃东西，你们能做到吗？

三、图谱演示，判断对错老师出示两张图片让幼儿判断对错。

老师看图总结：小伙伴在吃东西之前肯定要先询问大人，吃了有危急或不洁净的食物就会像图中的小伙伴一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题

名称：乱吃东西有危急

预备：各种食物的图片〔假如冻、街边小吃、小摊〕以及一些不正确的吃东西的行为图片。

规章：老师将全部图片放在一个神奇袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食物能否吃应考前须知等等。例如：小伙伴一边走一边喝水，简单呛到。游戏结束后，老师针对游戏进行小结。

五、活动延伸，主题内化

1、带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。

2、督促幼儿不随意将玩具、积木放进嘴里，以防危急。

3、和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。

中班幼儿寒假安全教育教案5

活动目标

〔一〕提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。

〔二〕初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

〔三〕自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。

〔四〕培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。

〔五〕培育幼儿自我爱护技能。

活动预备

事先了解有关溺水安全的有关内容、课件。

活动过程

〔一〕谈话引入师：小伙伴，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？

提问：天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。〔出示课件〕

〔二〕防溺水教育师：小伙伴们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

小结：

〔1〕教育幼