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文档简介

勃利小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:三角形的重心是()。

单项选择题:

A、三条高线的交点

B、三条边的中点

C、三条角平分线的交点

D、三条中线的交点

2:狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

3:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。

单项选择题:

A、示范

B、言语指导

C、练习

D、反馈

4:依据材料回答{TSE}题:去年,学校领导安排我做一个全校倒数的四班级的班主任。开心的接受任务后,我发觉该班三班级时班主任自己支配的班长陈明同学并不受同学欢迎。调查了解之后发觉,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,常常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则非常服从。了解到这些状况之后,我打算采纳同学自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“淘气大王”唐静被大家全都推选为班长。他上任后,一改淘气大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

5:“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。

单项选择题:

A、制造性

B、学习动机

C、学习迁移

D、学会学习

6:同学依据老师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的学问运用于实践的教学方法是()。

单项选择题:

A、练习法

B、实习法

C、实习作业法

D、试验法

7:“吾日三省吾身”,体现在老师职业道德修养的提高上,即要求老师要()。

单项选择题:

A、内省

B、勤学

C、兼听

D、自律

8:孩子开头学会“说谎”“察言观色”,依据皮亚杰的理论,在思维上处于()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

9:学校教育目的是学校教育的动身点和归宿,贯穿于学校教育活动的全过程,对学校教育活动具有指导意义。()

推断题

10:我国正在进行的五四制试验开头于1989年。()

推断题

11:教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性表现在熟悉对象的间接性与概括性、熟悉方式的简捷性与高效性、熟悉的交往性与实践性、熟悉的教育性与进展性和()。

单项选择题:

A、简单性

B、差异性

C、有领导的熟悉

D、直接性

12:桑代克在迁移讨论中的最大贡献是()。

单项选择题:

A、发觉了迁移的心理机制

B、最早进行迁移试验讨论

C、否定了普遍迁移的说法

D、用试验事实否定了形式训练说

13:个体自我意识进展经受的过程是()。

单项选择题:

A、从心理自我到生理自我,再到社会自我

B、从生理自我到心理自我,再到社会自我

C、从生理自我到社会自我,再到心理自我

D、从心理自我到社会自我,再到生理自我

14:儿童强迫行为的主要表现包括()。

多项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、强迫性甩头发

D、强迫性焦虑

E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为

15:北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的学制试验是()。

单项选择题:

A、六三制

B、双轨制

C、分支型

D、五四制

16:下列属于问题解决的是()。

单项选择题:

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

17:班级规模越大,老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。()

推断题

18:下列选项中属于心智技能扩是()打篮球骑单车吹口琴解应用题\r

单项选择题:

A、打篮球

B、骑单车

C、吹口琴

D、解应用题

19:课堂学习情境的支配上应考虑()。

单项选择题:

A、班级规模的掌握

B、教学时间安排

C、教学过程规划

D、课程表编制

20:我国教育内容的规范形式有()。

多项选择题

A、教科书

B、参考书

C、练习册

D、课程方案

E、教学大纲

21:在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是()。

多项选择题

A、结尾部分

B、都一样

C、开头部分?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

D、中间部分

E、不肯定

22:老师的专业情操包括()。

单项选择题:

A、素养情操和自我情操

B、理智的情操和道德的情操

C、A和B

D、以上都不正确

23:李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名同学回答,结果这名同学答不上来。李老师很生气,冲着这名同学说道:“成天上课开小差,不仔细听讲。这么简洁的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。

单项选择题:

A、正确,激发同学的耻辱心,关心其上进

B、错误,不应当对同学冷言冷语、讽刺挖苦

C、错误,批判不应当在课堂上,应下课后到办公室进行

D、无所谓对错,这是老师个人的教育风格

24:孟子是中国古代内发论的代表人物。()

推断题

25:狭义的教育主要是指()。

单项选择题:

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

26:主体性班级管理就是老师不再参加班级的日常管理,完全放手让同学自我管理、自我负责。()

推断题

27:同学极易“染于黄则黄,染于苍则苍”,这说明同学具有()特点。

单项选择题:

A、定向性

B、可塑性

C、向师性

D、依靠性

28:在学校发生事故时,学校领导应负()。

单项选择题:

A、民事责任

B、刑事责任

C、行政责任

D、行政责任和刑事责任

29:个体的成就动机中含有两种成分:追求胜利的倾向和()。

单项选择题:

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、避开困难的倾向

D、追求刺激的倾向

30:属于按迁移的性质分类的是()。

单项选择题:

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、正迁移

D、平衡迁移

31:陆机是西晋时期杰出的书法家,他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面,陆机也颇有建树,他与弟弟陆云俱为闻名文学家,合称“二陆”。下列作品中,不属于陆机作品的一项是()。

单项选择题:

A、《文赋》

B、《赴洛道中作》

C、《吊魏武帝文》

D、《西北有高楼》

32:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。

多项选择题

A、科学性

B、预见性

C、有效性

D、主体性

E、阶级性

33:终身教育也就是职业教育或成人教育。()

推断题

34:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题:

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

35:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题:

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

36:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。

单项选择题:

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

37:闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温顺而虔诚的心态啊。一位老人,借着微曦晨光,披衣而坐,悄悄于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打搅,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种敬重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提示我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美妙的生灵,怀着敬重与珍视,去观赏、去“迁就”她们,才能领会到最自然、最美的感动。“这更是一种敬重”一句中的“这”指的是()。

单项选择题:

A、川端康成为海棠写了“凌晨四点,看海棠花未眠”这句诗

B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样

C、川端康成早起赏花,呵护花朵盛开

D、川端康成对自然生灵的态度

38:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和老师自编测验。()

推断题

39:为避开临时的信息提取失败,老师关心同学建立良好的学问网络,这种做法依据的记忆理论是()

单项选择题:

A、提取失败说

B、消退说

C、动机说

D、干扰说

40:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

单项选择题:

A、系统化

B、联想

C、替换

D、组块

41:我国制定教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

42:学校阶段的课程应体现()。

多项选择题

A、进展性

B、普及性

C、基础性

D、实践性

43:我国现行的学校教育制度是()。

多项选择题

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

44:人的喜、怒、哀、惧属于()。

单项选择题:

A、心理特征

B、心理过程

C、认知过程

D、共性心理

45:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()

单项选择题:

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

46:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

47:实行双轨制的国家以()为代表。

单项选择题:

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

48:依据学习定义,下列属于学习现象的是。

单项选择题:

A、蜘蛛结网

B、儿童仿照电影动作

C、吃了酸的流唾液

D、望梅止渴

49:配置性评价,又称预备性评价,一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。()

推断题

50:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。()

推断题

51:衡量老师教学和同学学习质量的标准是()。

单项选择题:

A、教学方案

B、教学大纲

C、考试成果

D、升学率

52:从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词,早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参与特别节庆活动等,都是旅游体验的一部分。可以说,旅游本身就有文化因子。而文化旅游,更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时,供应旅游者和被访地之问的文化碰撞和沟通。20世纪70年月后期,作为一种特别的旅游概念,“文化旅游”模式渐渐兴起。下列说法与原文相符的是()。

单项选择题:

A、蕴含文化颜色的旅游由来已久

B、“文化旅游”模式诞生于古罗马

C、文化沟通可以促进旅游业的富强

D、文化是促使人们旅游的关键因素

53:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。

单项选择题:

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

54:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()o

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

55:最稳定、最重要的学习动机是()。

单项选择题:

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

56:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

57:《礼记?学记》中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上全都的教学原则是()。

单项选择题:

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

58:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题:

A、生存

B、情景

C、教材

D、同学

59:讨论表明,我国儿童从客观推断向主观推断进展的转折时期在()。

单项选择题:

A、5~6岁

B、6~7岁

C、7~8岁

D、8~9岁

60:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()。

单项选择题:

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

查看答案

1:答案D

解析:由三角形的重心的定义可知,三角形三边中线的交点即为三角形的重心。而三条高线的交点是三角形的垂心,三条角平分线的交点是三角形的内心。

2:答案C

解析:个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务。狼孩的故事正是违反了个体进展的阶段性。由此可知教育必需顺应儿童进展的阶段性。

3:答案C

解析:“见者易,学者难”的意思是:看着简单,学起来就难了,强调在学习中不要眼高手低,而要通过实际训练才能较好地把握相关学问和技能。详细到动作技能学习中,强调的是练习的重要性。

4:答案A

解析:

5:答案C

解析:这些都是学习迁移,是习得的阅历对完成其他活动的影响。

6:答案A

解析:略。

7:答案A

解析:【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求老师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结阅历,提升老师基本修养。

8:答案C

解析:在详细运算阶段,儿童逐步摆脱了自我中心,能从他人的角度思索问题,记忆力也逐步发育。这是说谎和察言观色的思维基础。

9:答案正确

解析:略。

10:答案错误

解析:我国正在进行的五四制试验开头于1981年。

11:答案C

解析:教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性之一表现在同学的熟悉始终是在老师的传授、指导下进行以达到熟悉目的的,因此这种熟悉是有领导的熟悉。

12:答案D

解析:形式训练说认为,迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据,所以引起了一些讨论者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的试验证明,迁移是特别详细的、有限的,只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的,需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定,也使迁移的讨论有所深化。

13:答案B

解析:

14:答案A,B,C,E

解析:D不是一种行为。

15:答案D

解析:由学校教育学制的历史进展可知北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的是五四制试验。

16:答案D

解析:问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。

17:答案正确

解析:班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化,有可能导致较多的纪律问题,因此,老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分就越低。

18:答案D

解析:

19:答案A

解析:

20:答案A,D,E

解析:教学大纲是课程方案中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是老师和同学据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

21:答案A,C

解析:中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响,一般效果不好。

22:答案B

解析:【参考答案】B【名师点睛】老师的专业情操是老师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成老师价值观的基础,是构成优秀老师共性的重要因素,也是老师专业情操进展成熟的标志。老师的专业情操包括:①理智的情操,是由对教育功能和作用的深刻熟悉而产生的光荣感和使命感;②道德的情操,是由对老师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。

23:答案B

解析:【参考答案】B【名师点睛】敬重、信任同学是新课改强调的同学观,是对老师的基本要求。当同学遇到困难时,老师应当急躁点拨,鼓舞同学乐观思索,而不能冷言冷语,甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。

24:答案正确

解析:略。

25:答案C

解析:见对教育概念的解释。

26:答案错误

解析:年纪小的同学自我接纳意识、自我约束力量普遍较差,因此主体性班级管理并不意味着老师不再参加日常管理,而是更多发挥同学自身的能动性。

27:答案B

解析:题干的描述体现了同学的可塑性特点。

28:答案D

解析:依据《同学损害事故处理方法》第三十二条规定,发生同学损害事故,学校负有责任且情节严峻的,教育行政部门应当依据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别赐予相应的行政处分;有关负任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。

29:答案B

解析:

30:答案C

解析:

31:答案D

解析:【参考答案】D【名师点睛】《西北有高楼》是《古诗十九首》中的一首,不属于陆机的作品。

32:答案A,B,C,D

解析:学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。

33:答案错误

解析:

34:答案C

解析:学习过程,它指同学在教学情境中,通过与老师、同学以及教学信息的相互作用获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

35:答案A

解析:孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

36:答案C

解析:见学习精要中对学校阶段的规定。

37:答案C

解析:【参考答案】C【名师点睛】文段是对川端康成写的“凌晨四点,看海棠花未眠”一句的感悟。通过想象川端康成早起赏花的情景,揣测其对自然生灵的态度,进而感悟到人们应怀着敬重与珍视去观赏自然界中的一花一草,一虫一鸟,领会自然之美。联系文段内容,“这更是一种敬重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开”,说明“这”指的是川端康成的行为,即早起赏花,呵护花朵盛开。因此本题选C。

38:答案正确

解析:略。

39:答案A

解析:

40:答案D

解析:组块编码是指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的学问阅历对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟识的有意义的较大单位的过程。

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