北仑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】

北仑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、认知性道德情感

2：教育是人类社会特有的现象。（）

推断题

对

错

3：体现循序渐进教学原则的论述是（）

单项选择题：

A、化民成俗

B、学不躐等

C、君子之交，喻也

D、时教必有正业，退息必有居学

4：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）

单项选择题：

A、信息功能

B、记忆功能

C、动机功能

D、强化功能

5：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

6：直接导入是最简洁和最常用的一种课堂导入方法。（）

推断题

对

错

7：教学中，老师处于主体地位，老师的教具有指导作用。（）

推断题

对

错

8：人口的职业结构制约着教育的（）。

单项选择题：

A、专业结构

B、布局结构

C、层次结构

D、需求结构

9：如何建立良好的同学集体?其策略有（）。

多项选择题

A、擅长向同学提出教育要求

B、树立明确的共同目标

C、建设一支好的同学干部队伍

D、培育健康的集体舆论

E、开展各种形式的活动

10：直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是学问把握的开端环节，任何状况下教学都必需从直观开头。

推断题

对

错

11：下列有关听课的描述正确的是（）

单项选择题：

A、听课者在听课之前不必设定详细的目的和任务

B、听课是老师、教研人员的一项必不行少的、常常性的工作任务

C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素许多

D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

12：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。

单项选择题：

A、课堂导入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书

13：测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为（）。

单项选择题：

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

14：体育方面的球类、体操、田径属于（）。

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

15：提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。

单项选择题：

A、可以超越社会历史而存在

B、不受生产进展制约

C、对政治经济有促进作用

D、有自身的特点和规律

16：在道德行为的培育中，惩处是消极且无效的方法。（）

推断题

对

错

17：教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前进展。这说明教育具有（）。

单项选择题：

A、肯定独立性

B、相对独立性

C、历史继承性

D、生产性

18：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们（）。

单项选择题：

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

19：教育对生产力的促进作用主要有（）。

多项选择题

A、教育再生产劳动力

B、教育再生产科学学问

C、传播肯定社会的思想意识

D、培育特地的人才

20：班级组织建构的首要原则是（）。

单项选择题：

A、有利于教育的原则

B、目标全都的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心进展的原则

21：组织策略属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、情感管理策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

22：从教学评价的功能看，可以分为（）。

多项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、诊断性评价

E、正式评价

23：共青团诞生于（）

单项选择题：

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

24：课堂对话的特点主要有（）

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

E、倾听性

25：儿童动作进展遵循的原则是（）。

多项选择题

A、由上到下

B、由内到外

C、由轻到重

D、由脚到头

E、由简洁到简单

26：同学是生活在肯定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

单项选择题：

A、自然

B、社会

C、实践

D、现实

27：动作技能形成过程的第一阶段是（）

单项选择题：

A、联系形成阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

28：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（）

推断题

对

错

29：评定量表的评定等级一般有（）。

单项选择题：

A、3、5、7级

B、2、4、6级

C、1、2、5级

D、3、6、9级

30：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模式

D、说理教育模式

31：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题：

A、现实性

B、必定性

C、方向性

D、可能性

32：教育心理学讨论的核心内容是()

单项选择题：

A、学习

B、老师

C、教学心理

D、学习过程

33：学习动机的基本结构包括（）。

多项选择题

A、学习预备

B、学习条件

C、学习需要

D、学习期盼

34：远古教育包括的特点有（）

单项选择题：

A、非独立性

B、等级性

C、阶级性

D、独立性

35：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

单项选择题：

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

36：技能是一种本能行为。（）

推断题

对

错

37：被誉为“课程评价之父”的是（）

单项选择题：

A、斯密斯

B、泰勒

C、科尔伯格

D、皮亚杰

38：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心进展的（）

单项选择题：

A、遗传因素

B、环境因素

C、个体主观能动性

D、教育因素

39：关于课程目标的水平讨论最为闻名的是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

40：课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。（）

推断题

对

错

41：“以人为本”的同学观包括（）①同学是进展中的人②同学是独特的人③同学是单纯抽象的学习者④同学是具有独立意义的人

单项选择题：

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

42：整合了全部详细的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是()。

单项选择题：

A、教育方针

B、教育法规

C、评价目的

D、教育目的

43：以直观为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、练习法

B、演示法

C、参观法

D、实习法

E、试验法

44：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技熊

45：学校或者其他教育机构对老师进行考核的内容不包括（）。

单项选择题：

A、业务水平

B、工作态度

C、工作成果

D、工作年限

46：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。

单项选择题：

A、举例子

B、打比方

C、摹状貌

D、做诠释

47：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发觉学习则是一种有意义学习。（）

推断题

对

错

48：在教育过程中，老师对突发性大事(例如化学试验事故)作出快速、恰当的处理被称为“教育机灵”。这反映了老师劳动的（）特点。

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、制造性

D、长期性

49：班级授课制不利于对同学因材施教，难以照看同学的个别差异。（）

推断题

对

错

50：老师如同露珠，滋润着吐艳的花朵；如同泥土，无私地奉献养分。这形象地说明白为人师表所具有的（）。

单项选择题：

A、表率性

B、律己性

C、真实性

D、平凡性和精神的高尚性

51：教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）

推断题

对

错

52：老师不能满意于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应当重视（）。

单项选择题：

A、传授学问

B、进展力量

C、培育共性

D、形成品德

53：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

54：在不良行为消失后，撤消一个开心刺激，这是（）方法的运用。

单项选择题：

A、代币嘉奖法

B、示范法

C、强化法

D、惩处法

55：“不行能全部的考生都不能通过考试”，据此可以推出（）。

单项选择题：

A、可能有的考生不能通过考试

B、必定有的考生能通过考试

C、必定全部的考生都能通过考试

D、必定全部的考生不能通过考试

56：教育的阶级性始于奴隶社会，其详细体现在（）。

多项选择题

A、目的是培育统治人才

B、对象是奴隶主贵族子弟

C、内容以军事和道德教育为主

D、教育的领导权归属人民

E、方法是体罚和机械练习

57：民主型教养方式有利于孩子制造性的培育。（）

推断题

对

错

58：一般来说，对女生进行青春期教育应当从（）

单项选择题：

A、学校四班级开头

B、学校五班级开头

C、学校六班级开头

D、初一开头

59：下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是（）。【2022年上幼儿园】

单项选择题：

A、哈雷

B、伽利略

C、布鲁诺

D、牛顿

60：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。

单项选择题：

A、教育制度

B、教育规模

C、教育方法

D、学校课程内容

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案正确

解析：略。

3：答案B

解析：

4：答案B

解析：

5：答案C

解析：依据学习动机内容的社会意义．可以分为高尚的与低级的动机。

6：答案正确

解析：

7：答案错误

解析：教学中，同学处于主体地位，而非老师。

8：答案A

解析：人们所学的专业方向在很大程度上与将来所从事的职业结构紧密相关，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

9：答案B,C,D,E

解析：建立良好的同学集体可以从以下几方面着手：确定班集体的进展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培育正确的舆论和良好的班风。

10：答案错误

解析：答：错误。直观是学问把握的开端环节，是感性学问的重要来源，是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点，同学只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，确定直观为学问把握的开端环节，并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。

11：答案D

解析：听课之前需要有预定的听课目的；听课并不是一项常常性的工作任务，一个学期并没有几次；听课是对教学活动的一种主观感受和评价，不是一种客观的实践活动。(本解析由张恩凯供应)

12：答案B

解析：

13：答案D

解析：在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。其中，测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为内容效度。

14：答案C

解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

15：答案D

解析：教育的相对独立性是指教育具有自身独特的进展规律和能动性。最主要表现为教育与生产力和政治经济制度进展的不平衡性。

16：答案错误

解析：

17：答案C

解析：

18：答案C

解析：布卢姆等人提出的把握学习理论认为，只要给了足够的时问，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以把握。

19：答案A,B

解析：教育对生产力的促进作用主要有两方面：教育再生产劳动力和教育再生产科学学问。

20：答案A

解析：班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。

21：答案A

解析：系统暂无解析

22：答案C,D

解析：形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。

23：答案C

解析：

24：答案A,B,C,D,E

解析：

25：答案A,B,E

解析：儿童动作进展遵循三条原则：(1)即从上到下原则：儿童最早进展的动作是头部动作，其次是躯干部动作，最终是脚的动作。(2)由内到外原则：接近身体中心部分的肌肉和动作总是先进展。(3)由简洁到简单原则。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析：费茨和波斯纳认为，动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。（资料来源《教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

28：答案错误

解析：

29：答案A

解析：

30：答案B

解析：识记性试题。把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。(本解析由张恩凯供应)

31：答案D

解析：

32：答案D

解析：学习过程，它指同学在教学情境中，通过与老师、同学以及教学信息的相互作用获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

33：答案C,D

解析：

34：答案A

解析：

35：答案C

解析：班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。

36：答案错误

解析：技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的，而不是通过遗传而来的。

37：答案B

解析：泰勒被誉为“课程评价之父”。

38：答案B

解析：

39：答案C

解析：布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩，在四个领域中尤为突出：教育目标分类学；把握学习理论；教育评价理论；课程开发论。

40：答案错误

解析：

41：答案D

解析：“以人为本”的同学观提倡：同学是进展中的人；同学是独特的人；同学是具有独立意义的人。

42：答案D

解析：教育目的是整合全部详细的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。(本解析由何龙供应)

43：答案B,C

解析：

44：答案B,D

解析：略。

45：答案D

解析：关于老师考核，《中华人民共和国老师法》明确规定：学校或者其他教育机构应当对老师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成果进行考核，不包括对工作年限的考核。

46：答案C

解析：摹状貌就是用形象生动的语言对事物的外形或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比方的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区分的。

47：答案错误

解析：

48：答案C

解析：老师劳动的制造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机灵。

49：答案正确

解析：

50：答案D

解析：把老师比作露珠、泥土，看似平凡，却无私地奉献，形象地说明白为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。

51：答案错误

解析：教育的相对独立性：是指教育具有自身独特的进展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性，由于教育有自身的特别对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培育人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度进展的不平衡性。还表现为教育进展本身所具有的继承性上，详细表现在：①教育内容的继承；②教育方式的继承；③教育理论与教