高二第二学期班主任工作总结共3篇(高二上学期班主任工作总结)

Word-12-高二第二学期班主任工作总结共3篇(高二上学期班主任工作总结)总结是在一段时光内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？高二其次学期班主任工作总结共3篇(高二上学期班主任工作总结)，供大家参考。

高二其次学期班主任工作总结共1

2022学年度下学期

班主任总结

姓名：陈冠年级：高二

小学：湛江市特别教导小学2022-6-27

班主任工作总结

一个学期过去了,回首过去的工作,弥漫了挑战、辛酸与满足。一学期的辛劳,有心得的喜悦,也有不足与圆满,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下:

一、强化年级常规管理,为年级迈向高三打好基础

1、加大了对同学自治自理本事培养的力度。利用多种方式,注重指导同学举行自我教导,让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注重指导同学如何举行自我管理,培养他们多方面的本事,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教导和消遣融入一体。

2、有效地通过好每周一的班会课。既按小学方案支配开展一些专题性的活动。例如,学习有关的平安学问;也按照本班的实际状况组织相应的主题班会,比如,学习阅历沟通会,学习习惯或养成教导等内容的讲座,这些活动都增进了良好的学风、班风的形成。

3、继续强化班的培养和熬炼,使他们学会乐观主动处理和应对班务。制定年级管理量化评估细则(奖惩条例),对班举行定期培训指导,通过班会课对同学举行思想教导和学法指导。进一步完美年级管理体制,让同学成为年级管理的主体,提升他们自主管理意识和本事,经过半个多学期的努力,逐步提高了班的工作本事、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。

4、强化常规教导。开学初,多次带领同学学习新的《中同学平时行为规范》和启中的各项管理制度,加强同学的纪律观念,准时发觉问题和解决问题,按照同学的实际状况赋予须要的表扬和批判,奖惩分明,加强他们的明辨是非的本事。对每一项年级事务,执行措施,巩固成绩,使年级管理工作再上一个台阶。

5、强化同学的爱校爱国教导,鼓舞同学乐观参与小学的各项活动。在为生活困难孩子捐赠活动中,我班同学踊跃捐款,体现了衰老的新一代的朝气。为了强化年级凝结力,乐观参加一系列活动,如篮球赛,得到高中组篮球赛第一名,鼓励了同学的勇气,形成团结向上的良好班风。通过班会课叙述“国旗的出生”，提高了同学爱校爱国情操,开阔了同学视野。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为老师工作目标的顺当完成提供了最基本的保障。引领同学学会理解教师和敬重教师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的催促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动。指导同学如何在课堂上仔细听讲,使他们擅长在堂上做笔记,提升课堂的学习效率,从而使同学养成良好的学习习惯。

2、坚定制止同学抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提升同学的作业速度。日常对同学奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作,培养同学良好的学习态度和习惯。

3、年级树立学习的榜样,让同学们向班里学习成果优秀的学生学习,引领他们树立近期任务和长久任务,增加竞争意识。常常举行学习评选,做好嘉奖工作,

三、强化暂差生教导,防止新的差生浮现

1、深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,争取做到因材施教,对他们到处诚挚相待,时时耐心引领,真正做他们的知心伴侣、最可信赖的伴侣。准时对后进生强化心理疏导,协助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品味到胜利的快乐和喜悦。

2、常常找班里的基础较差的同学谈心,稳定他们的心情,准时协助他们发觉身上的优缺点,绝对长进的同时指出缺点,催促其改正某些不良习气,促使他们强化自我管理和订正,不断长进。

3、采纳多种途径与家长保持密切的联系,常常和家长沟通同学的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮助、协作与监督的作用,使家庭教导参加到小学教导中来。

在这短短的一学期时光里,年级取得了一些成果和一些处分,比如：梁华杰被评为十佳同学；梁华杰，曾延浩，郑罗春，张晓红分离得到市里计算机技能大赛3等奖和优秀奖；苏古阔帮助手工组制作得到市二等奖；劳连琴得到广州市团队舞蹈竞赛2等奖；主要获得教育处、班级组领导的指导。被处分方面是：曾延浩和司家祥在平安意识不够强的状况下，引起年级一场小火灾；林康锦不遵守小学规定，冲撞门卫逃窜出去；接近期末考试时段，劳连琴，侯红慧，张晓红，蔡景师等学生迟到现象无数。

参与明年高考的有以下学生：曾延浩，梁华杰，侯红慧，郑罗春，劳连琴，梁意开，刘健，唐其廷，梁海燕。决定高三毕业之后参与打工的学生：苏古阔，林康锦，林城聪，黄李叶，谢香聪，司家祥，黄海明，蔡景师，梁少彬，周连团，张晓红；方春伟要求休学一年（身体情况不是很好）；在这里面还有个别学生任务不是很明确，正在和家长联系中。

以上是我对这一学期以来班主任工作的总结。

高二其次学期班主任工作总结共2

瓮安中学20222022学年度其次学期高二（350）班班主任工作总结

班主任：唐炼

本学期，在小学政教处的支配下，在全部科任老师的协作下，我顺当地完成了小学布置的各项目标。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困窘，也有启迪，交织着酸甜苦辣。现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养和睦班集体，营造良好的学习氛围

能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。惟独在良好的班集体中，老师开展教导和教学活动，才干收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

1、注意教室的管理

针对班内同学的特征，从大处着眼，小处着手，制定年级文明公约，使同学行有可依，激活同学的上进心。为准时反馈同学状况，设置了年级日志，由团支书负责记录。

2、注重班的培养

定期召开班会议，讨论解决浮现的问题，同时布置新的工作和目标。这样，因为班积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

3、注重养成教导和传统道德教导的结合

高二同学因为进入小学学习已有一年半的学习时光，他认识了小学和年级的管理，个别同学纪律松懈，不喜爱 别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如玩手机、抽烟、谈恋爱等，面向这些违纪状况，假如不注重引领或引领不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。但因为我严格管理，班上没有重事件件发生。严格要求同学不迟到、不早退、穿好校服，不穿拖鞋，天天自行检查、催促规范养成教导。

按照政教处的要求，严格同学文明礼仪教导；给同学强调言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，日常注重严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

二、做到相互敬重

教导是一门艺术，教导是心灵的耕耘，必需考究教导有艺术。在实践工作中，我感触最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，惟独严格要求同学，又赋予他们最大的敬重，才干把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我班有几个走读生十分淘气，在教导转化他们的时候，我曾有过失败和教训，同时已有胜利的阅历，之前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教导和管理。一段时光后，我转变了办法，对他们赋予了大量的爱心，利用个别谈心，了解同学家庭状况，知道他不是故意而为之的，做到了严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赋予最大的敬重。

三、学风是关键，纪律是保障

年级的工作重点是学习，所以这一个学期来对于学风的赶紧，对于学习的状况，我都特殊重视，付出了大量的心血。早读，我要求同学早上7:10分左右要把早餐处理好，7:10分以后不准吃早餐，7:20必需进入读书状态；自习，要保持宁静，自立思量，坚持班长负责制，并对纪律状况做好记录。日常学习从作业抓起，对于不交、抄袭作业得严格处理。

囫囵年级，无论是上课，还是自习，都有着良好的学习氛围。有了好的学习氛围，自然就能取得好成果。特殊是涌现了一批品学兼优的学生。他们懂得敬重、感恩、学习刻苦、仔细，在半期考试中取得优异的成果。

四、准时解决问题，努力大胆改进

部分同学学习缺乏动力，学习很困难、被动，甚至厌学，应当多与同学沟通、谈心，了解他们的内心世界，同时多和科任老师合作沟通，形成一个齐抓共管的良好局面。例如我班张宇学生，因为她母友爱唠叨，对她教导是容易粗暴，她心里很反感她母亲的做法，与她母亲常常形成对立，对学习很厌学，为此，我很焦急，于是与我班语文科毛教师商议 ，请毛教师给同学的母亲做思想工作，我再给同学开导，利用一段时光的努力，同学性格开朗了，学习取得了很大的长进。同学要强化课外辅导，提升同学学习爱好。期中考试成果在同类年级中没有优势，有的科目甚至差距很大，这说明年级同学基础还比较薄弱，它让我越发清晰地熟悉到：自己做得还不够，还需要更多的努力，这要求自己要多思量，多考究办法。脚踏实地，努力大胆改进，争取在年级管理上有新的突破。

高二其次学期班主任工作总结共3

高二其次学期班主任工作总结

高二其次学期班主任工作总结

文/李建华

本学期担任高二班班主任，带本班已经有一年半时光了，对全班同学的学习、思想、性格、爱好兴趣等各方面都比较认识，因此本学期的工作主要在小学整体工作思想的指导下，进一步执行精细化管理，“以人为本”，提升同学人文素养，培养有特色的自立人格，为高三的冲刺做好充分的预备。

1.明确学习任务，引领自主学习

因为本学期高二需要6月9日参与学业水平考试，结合我校同学实际状况，故把“学业水平考试”当作本学期最重要的工作来抓。明确任务，引导学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推进不同层次的同学共学生习、齐头并进。班会课中强调，尽最大的力气、尽最大的可能在高二利用学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有教师帮忙复习，彻低靠自己自觉复习，对原来自觉性较差的学生来说，利用则难上加难。因为学业水平考试对我班的一些后进生来说确实是个艰难的目标，备考策略优生不轻蔑，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教导，则实行个别谈心，分化他们小集团的消极氛围，鼓舞向上，实现赶超。利用班会课、个别教导和榜样引领相结合的办法，使同学在学业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动仔细执行，付出总有心得，在第一次月考中，有4人未利用最低——C级要求，难度较大的科目——生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。其次次月考有滑坡现象，9人三科均未达到C级。因而跟紧同学的学习状况，时时关注同学学习的变化，准时调节学习策略、学习心理，以激扬奋进的心态迎接每一次考试。

原则上，各科要均衡进展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是同学彻低贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水平考试科目了，致使文科成果没有多大的长进。这是向来强调学业水平考试不无相关的，但愿学业水平考试之后能实现华丽的变身。

从本学期的学期教学办法和效果来看，同学可以服从教师指导的，学习态度是仔细的，对学业前途是关怀的，这些精神在即将到来的高三学习是十分珍贵的。

2、抓好常规管理，培养良好习惯

学期初，为培养同学的自我管理本事，采取分块管理的办法，把年级工作分成若干岗位，详细工作分为班长全局统筹，学习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、年级文化宣扬五大方面，专人负责，同学自主管理。每个岗位专人负责，使同学的实践本事、社会责任感获得提升。各班能仔细履行职责，贯彻落实班主任布置的各项目标和要求，在年级管理中确实起到一定的作用，班也能从中获得熬炼。由此树立团结、乐观向上的班风，营造良好的学习环境。

同学在自主管理中也存在比较大的问题是，个别班的管理不到位，导致工作缺失，特殊是课堂纪律方面。这些需要班主任准时掌控，培养和增加班的本事。

3、学习任务与办法

方案在开学初，引领不同层次的同学制定不同的任务，针对不同层次的同学制订不同的学习任务，要发挥优生榜样的作用，引领优生形成一个乐观向学的学习氛围，以他们勤奋学习来感染和带动其他人，主动协助学习有困难的同学，在全班形成共学生习、齐头并进的局面；对后进的一些学生个别谈心，让他们树立信念。利用常常检查同学的作业、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并利用班会课、个别教导和榜样引领相结合的办法，培养同学良好学习习惯。每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的任务，为明年的高考打下坚实的基础。

4、关注同学心理健康

进入高二其次学期，同学要参与学业水平考试，同学的压力无形中增大，同学心情稳定，保持心理健康，产生高效的学习，关键是班主任的心理上的引导。因此，指导同学阅读关于学习