上学期班级工作总结

上学期班级工作总结

1、上学期班级工作总结

转瞬间我们马上从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了，立刻我们将要迎接新一届新生的到来，上学期班级工作总结。回首过去的一学期，真的有许多话想说，我们有苦有甜，我们有种种的稚嫩和缺乏，但，这都是成长的脚印。这一学期以来，可以说班级整体是向好的一方面进展着的。究竟同学们已经相处一年了，彼此之间建立的深厚友情正是班级分散力的根底。班委各项工作的开展也顺当了很多，这要感谢全体班委，感谢074班的全部兄弟姐妹们。

为了在今后的工作中更多地取得成绩，以继承优点，避开错误，为我院的进展做出我们的奉献，下面详细总结这学期各项工作的开展状况。

一、学习方面

我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化学问，课堂下阅读相关书籍加以稳固和深入。虽然班上仍有些不和谐的因素，但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末发动大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛，成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法，以给大家借鉴。之后，黄导作了总结，让大家把目标放长远，为自己的将来早做准备。经过这次会议，班上结了一帮一的对子，有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学，有的是成绩相当的同学互帮互助。信任通过我们的努力，班上的成绩会较上学期有所进步。

二、活动方面

我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓舞发动他们参与校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参与了学校里举办的十人九足的赛事，并取得了其次名的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中，我班张建川、曾郡、严文等同学都热忱积极参加，其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖，工作总结《上学期班级工作总结》。在情人节中秋节等节日的时候，应广阔同学的共同要求，我们举办了数次活动，活泼了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以Valentine’sDay为主题的EnglishCorner，先组织大家一起学唱了《HeyJude》这首英文歌；然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式；还将预备好的《高傲与偏见》的一段台词发放给同学，讲解其中的生词以后，由男女生自行搭配上台表演；最终分别将有关Valentine’sDay的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示，由同学们依据英文的解释填写单词，选出冠亚军，并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得特别胜利，气氛也特别活泼，每位同学都得到了上台讲英语的时机。通过这次的英语角活动，再次提高了同学们学习英语的热忱，也让同学们更加勇于展现自己，表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等，让大家领会了初春的大连风景。除此之外，我们还联系了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动，进一步到达了消遣生活、享受生活、从消遣中熬炼学习的目的。

三、社会实践方面

“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参加社会实践是获得学问和提高力量的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班有十多名同学寒假参与了社会实践活动，家在雪灾受灾区的同学参与义务扫雪，有的同学打工熬炼自己，有的同学参与县里组织的篮球赛还得了奖等等。在马上到来的暑假，我班许多同学也积极报名参与了学院的社会实践调查活动，以便更好的适应社会进展和熬炼自身工作的综合力量。

综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的缺乏。但无论是成绩还是缺乏都已经成为过去时，我们不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼懊悔、裹足不前。我们会从成绩中取得前进的动力，从失败中吸取阅历和教训。信任我班会较上学期有一个长足的进步，正像我们的班唱歌的那样，奔驰起来！

2、上学期班级工作总结

利用这两年高年级的教学治理阅历，用心教学根底年级，治理七年级的学生。在又一年七年级教学中，从中仍旧学习、体会到许多许多，熟悉到七年级的教学特点与其它年级的不同，特殊是到武汉学习后，对自己的业务素养，思想熟悉有很大的提高，让自己重新熟悉理解教书这一行业。下面将这半年的工作总结如下：

一、仔细贯彻落实学校的“有效性课堂二三三教学模式”，从制定班级实施方案，到方案的施行，我班做得很顺当，学生适应很快，很大地调动了学生学习积极性，正好吻合了“二三三”教学模式的初衷：把课堂还给学生，让学习欢乐起来！本学期以来，我班学生学习兴趣大增，课堂气氛特殊热闹，学生百分之百参入课堂中，许多根底平平的学生，在本学期有很大的提高，如张兴盛、李星润、徐资、谌梦迪等，以前这些同学考试通常在40以下，现在这些同学已经确保及格了。好的学习气氛与教师们的协作也是分不开的，领导教师有个明显的感觉就是，七（四）的学生非常特别活泼些，我个人认为，调动学生的学习积极性，我们班做到了。在学校有效性课堂验收中，我班教师的课全部定为“示范课”，得到领导教师们的全都好评；

二、到武汉听取了名师讲座，使自己对工作，对教育事业的熟悉有了很大的提高，真正懂得了教育的真谛，使自己受益匪浅；

三、与学生真诚地沟通，自己首先喜爱学生，再通过自己的工作方式，工作魅力，让学生喜爱教师，使自己从一个在学生心目中的严格的监工，变成一个可敬的长者，一个值得信任的引路人，一个不逊于父母甚至超过父母的又一个亲人，并努力把自己打造成学生的灵魂，而不是一个简洁的仿照对象。全部这些付出，都是为顺当开展班级工作必需的，也是本人享受班主任这个付出的过程，履行这个特别、神圣、宏大的职责，尽管这个付出没有回报；?

四、与家长的沟通。尽管本学期学校没有组织家访，但我还是对局部有必要的同学进展了家访，达十余人次，与家长电话沟通200屡次。如我班王国栋同学，学习态度越来越不端正，联系家长到学校来后，与学生及家长当面沟通太40多分钟，分析学生的问题，确定学生的特长，让学生深受启发，家长深深感谢；

五、班级文化建立有声有色。完成了学校组织的各项班级文化建立，包括每天的“每天成长会”每周一评的优秀小组，一月一评的“班级之星”，还有“扮靓校园”的宿舍文化建立，都是学生自己动手，自己创意，让活动有用而不花哨，熬炼学生动脑，动手，审美力量。还有值得一提的是为过生日的同学唱生日歌，开生日会，这一活动不仅让班级气氛融恰，对过生日学生本人的教育，感动会有意想不到的效果，甘佳瑞的学习成绩在以前始终属于一般，但为她过生日后，她的成绩进步明显，现在已经迈入优秀学生的行列，意外！班主任的工作千头万绪，想把一个班级做到最好，没有止境，为了学生，我专心去付出了，让学生体会到家里的甚至家中都没有的那种暖和，那种欢乐感，作为一个班主任，这就是最大的成就感！

3、上学期班级工作总结

班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在20xx学年第一学期担当小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的选项是非观念，没有良好的养成习惯，大局部学生个倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级治理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造气氛，促进优良班风的形成

1、抓好纪律教育

一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开头本人结合《小学生守则》、《小学生行为标准》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下根底。

2、开展班级活动，引导安康进展

作为六年级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓舞竞争，共同进步

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，开掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们到达自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根底上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我治理的力量，班上形成了你追我赶的学习气氛。

二、以德育为主，重视养成教育

常规治理是德育的重点，只有常规治理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使学生“耳濡目染”。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面开头渐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的时机。比方顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理示意，成为学生仿效的典范，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为标准教育，强化行为标准的养成训练。

本学期我组织学生仔细学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》，开展争创“行为标准标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、简朴节省。这些方面的内容就是http:///同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期催促、检查学生遵守标准的状况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

4、加强学生文明礼貌教育，帮忙学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系是安康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进展教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立“班主任→班干部→学生”治理构造并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会课依据检查的反应结果进展教育。

三、培育学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。详细操作如下：

抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我催促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的治理特别顺心。

抓发练习本：我留意到，好学生的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前无视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象消失，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。

抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课专心听讲，仔细完成作业，培育良好的学习习惯。

③勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。

④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走

后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友，准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

这个学年的班主任工作，我也积存了一些阅历，这些阅历是我将来治理班级的财宝。固然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。

4、上学期班级工作总结

本学期我连续担当八年级的班主任工作。由于做班主任时间不长，阅历很少，所以一边摸索一边学习工作，准时地向身边的班主任和任课教师请教。其中也遇到了不少困难，但是也熬炼了自己，获得了很多珍贵的阅历。为了下学期更好的工作，现将本学期来的工作总结如下：

1、加强思想教育工作，把德育、安全作为班级工作的第一位。

仔细上好每一节班会课和思想政治课，做好班级的常规治理，通过班会课等形式，有规划的进展主题活动教育，提高学生的自防、自护、自救力量，确保学生在校安康成长。先后协作学校组织了两次火灾逃命演习，组织学生学习了《校园文明公约》《中学生文明礼仪三部曲》《淄博市聋人学校学生一日常规》，收到了良好的效果。11月针对学校迁入特教中心，我们分别进展了两次进入特教中心大争论，《我们以什么样的精神面貌进入特教中心》、《进入特教中心我们怎么办？》，顺当的进入了特教中心，并提前养成了良好的习惯。

2、抓纪律，严治理，树班风。严密团结各位任课教师，形成班级工作齐抓共管的育人局面。

了解任课教师对班级和学生的看法。根据学校要求，成立班级学生成长导师制，我们班四位教师，分别负责四名左右的学生。每名“导师”与2至4名学生结成对子，在课外与学生开展一对一帮教活动。帮教活动的重点是对学生的思想品德、学习习惯、弱势学科、心理状态、兴趣爱好、日常交往等方面进展有针对性地指导，关怀学生成长，为学生的终身进展奠基。这样做的主要目的是充分开掘学生的特点、优点和闪光点，帮忙学困生和“问题学生”克制学习和心理障碍，促进学生安康成长。每一位同学逐步学会了关爱他人，营造温馨班级，推行了人性化治理和创新治理，激发了每一位同学的学习的欲望，做到事事落实到个人。制定班级治理常规和课堂常规。让每位学生知道该做什么，不该做什么。

3、大力加强班干部的治理和培训。着力解决班干部的责任感、学生的责任心、奉献精神、集体荣誉感等。

注意班委干部培育和建立，10月份后进展了班干部改选，推选一些工作力量较强有责任心的学生做班委干部。班委会由班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动卫生委员、体育委员、宣传文艺委员等六人组成，班长为班级第一负责人，负责争论和打算班级日常事务。明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班集体的建立奉献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到典范的作用。选举产生班委会。让班干部明确职责和分工；形成良好的班风。班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同学们的建议和想法，师生之间能够得到准时的沟通，这有利于同学们的学习和进展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成了一种良好的自主治理模式。目标：人人有事做，事事有人管，高效讲奉献。期末评比出“优秀班干部”一名。

4、连续培育同学们养成良好的学习习惯。

努力学好各门功课，不断学习和完善自己的学习方法，提高学习效率，重点是自主学习。培育学生良好的学习习惯，仔细做好期中、期末考试的总结、沟通学习阅历。因材施教，关注每一个学生关怀学生身心安康。从几次单元测验和期末考试来看，学生的成绩稳步上升，学习的主动性不断增加，学生进步明显，学习成绩优秀。期末评比出本班的“数学明星”、“语文明星”各1名，三好学生3名，学习进步奖2名。

5、积极开展“读好书，做好人”读书特色活动。

班级现在拥有图书54本，并出台了相应的图书借阅制度。积极引导同学们广泛阅读，养成“好读书，读好书”的习惯，读书工作作为本学期我班的一项重点工作，由班长详细负责治理图书借阅，组织“读一本好书”的读后感和手抄报活动。在黑板右侧开拓每日一句名言警句，让学生背过，日积月累，学生已经记住了许多。每天一篇日记，针对学生不会写日记的现状，整理了一批学生好的日记或作文展现在作品园地里。现在学生作品园地已经成为同学们期盼发表自己作品的园地并引以为骄傲。其中吴永凯、张亮的作文登载在《家教园地》上。多名同学的作文《一日护蛋有感》获学校一二三等奖，期末评出“书法明星”，“诗配画明星”，“读书明星”，“日记作文明星”各一名。

6、积极响应学校组织的各种活动，开展丰富多彩的主题活动。

组织学生按时参与课外兴趣小组的活动并考勤。9.10日教师节期间，我们班出了一期感谢你教师感恩黑板报。八月十五期间，我们班张贴了八月十五话中秋宣传材料，让学生知道中秋节的来历、传奇以及有关中秋节的一些成语和古诗词。9．28日，我们和九年级进行了一场踢毽子对抗赛以及个人赛。我们班和九年级是友好班级，每学期组织一次比拟大的竞赛活动，上学期组织的是跳大绳对抗赛，去年是乒乓球对抗赛。丰富了学生的课外生活。庆祝国际聋人节期间，我们班评比了2名班级自强榜样，分别是毕金哲和冯浩。推举到学校进展校级自强榜样的评比，但是圆满的是没有中选。在庆祝国际聋人节自强书法竞赛中，我们班有八名同学获奖,分别是：一等奖张亮、吴永凯。二等奖杨宝东。三等奖董哲、王玥莹、冯浩、毕金哲、李亚男。学习礼仪方面，我们班进展了文明礼仪三部曲教育。张贴在南墙上，让学生抽时间学习。同学之间相互监视相互催促学生的言行。在课间操、兴趣小组、球类治理、食堂就餐纪律方面都做了规定。在团支部举办的一日护蛋征文中，我们班有七名同学入选，分别是：吴永凯、董哲、冯浩、毕金哲、张亮、张永超、王玥莹，张贴在学校教学楼一楼。吴永凯的《感谢鸡蛋》和张亮的《秋天的雨》发表在《家教园地》上。让学生收看电影《恶作剧的意外》、《开学第一课》、《弹钢琴的盲童》、《听说》、《三傻大闹宝莱坞》等影片,学生的心灵得到了洗礼和教育。第八周得了一次量化先进，这是我们班第一次。我觉得学生在学习、纪律、卫生等方面进步都很大。第十周负责升旗一次。班长毕金哲主持了升旗仪式，杨宝东是升旗手，护旗手是吴永凯和张永超。对学生的教育很大。做好学生搬迁前的思想稳定工作，营造安全、稳定的环境。强化标准养成教育，标准宿舍内务整理标准，为迁入新校做好预备；加强学生校园活动标准、食堂就餐纪律，标准学生坐姿。关注工作细节，在学生人身安全和思想动态方面亲密关注，确保学生的安全。召开了一次生命教育主题班会。

7、不断完善日常行为量化和综合素养评价。

推行班级日志，让学生进展行为量化标准治理。在纪律、学习、出操、晚自习、兴趣小组等方面对学生进展量化和考勤。另外每月学生生活补助和爱心餐卡的发放要参考学生的日常行为量化评比表现，做到准时到位；期末学生评优和奖学金发放标准做到了公正、公开。

8、和家长成为朋友，多进展沟通。

本学期召开1次家长会，加强了与学生家长的联系和沟通，争取了学生家长的确定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道。常常和后进生家长保持联系，共同讨论教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。家校联系更加亲密。每周仔细填写《学生离校签到表》，利用电话联系、家访、网络等形式以及家长接送孩子的时间，准时向家长反应学生的在校表现，以正面鼓舞表扬为主，善意提示批判为辅，不断增加家长教育孩子的信念和参加教育的力度。让家长做好《家教园地》内容和我的班级博客《我的巴学园》的学习，能赐予家长更多的指导。期末评比出本班的“优秀家长”一名。

5、上学期班级工作总结

转瞬间我们马上从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了，立刻我们将要迎接新一届新生的到来，上学期班级工作总结。回首过去的一学期，真的有许多话想说，我们有苦有甜，我们有种种的稚嫩和缺乏，但，这都是成长的脚印。这一学期以来，可以说班级整体是向好的一方面进展着的。究竟同学们已经相处一年了，彼此之间建立的深厚友情正是班级分散力的根底。班委各项工作的开展也顺当了很多，这要感谢全体班委，感谢074班的全部兄弟姐妹们。

为了在今后的工作中更多地取得成绩，以继承优点，避开错误，为我院的进展做出我们的奉献，下面详细总结这学期各项工作的开展状况。

一、学习方面

我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化学问，课堂下阅读相关书籍加以稳固和深入。虽然班上仍有些不和谐的因素，但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末发动大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛，成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法，以给大家借鉴。之后，黄导作了总结，让大家把目标放长远，为自己的将来早做准备。经过这次会议，班上结了一帮一的对子，有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学，有的是成绩相当的同学互帮互助。信任通过我们的努力，班上的成绩会较上学期有所进步。

二、活动方面

我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓舞发动他们参与校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参与了学校里举办的十人九足的赛事，并取得了其次名的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中，我班张建川、曾郡、严文等同学都热忱积极参加，其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖，工作总结《上学期班级工作总结》。在情人节中秋节等节日的时候，应广阔同学的共同要求，我们举办了数次活动，活泼了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以Valentine’sDay为主题的EnglishCorner，先组织大家一起学唱了《HeyJude》这首英文歌；然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式；还将预备好的《高傲与偏见》的一段台词发放给同学，讲解其中的生词以后，由男女生自行搭配上台表演；最终分别将有关Valentine’sDay的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示，由同学们依据英文的解释填写单词，选出冠亚军，并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得特别胜利，气氛也特别活泼，每位同学都得到了上台讲英语的时机。通过这次的英语角活动，再次提高了同学们学习英语的热忱，也让同学们更加勇于展现自己，表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等，让大家领会了初春的大连风景。除此之外，我们还联系了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动，进一步到达了消遣生活、享受生活、从消遣中熬炼学习的目的。

三、社会实践方面

“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参加社会实践是获得学问和提高力量的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班有十多名同学寒假参与了社会实践活动，家在雪灾受灾区的同学参与义务扫雪，有的同学打工熬炼自己，有的同学参与县里组织的篮球赛还得了奖等等。在马上到来的暑假，我班许多同学也积极报名参与了学院的社会实践调查活动，以便更好的适应社会进展和熬炼自身工作的综合力量。

综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的缺乏。但无论是成绩还是缺乏都已经成为过去时，我们不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼懊悔、裹足不前。我们会从成绩中取得前进的动力，从失败中吸取阅历和教训。信任我班会较上学期有一个长足的进步，正像我们的班唱歌的那样，奔驰起来！

6、上学期班级工作总结

一、学生的根本状况

本班共有学生67名，其中男生43名，女生24名。由于局部学生上进心、自信念不强，缺乏学习的动力，但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能遵守，但要常常催促和提示，还不能形成自觉行为。基于这种现状，我做了如下工作：

二、详细治理措施

（一）抓常规治理标准学生的行为习惯

早到校、两操、清扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调，都主动自觉去做，赢得任课教师的好评。

（二）选拔班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织力量和活动力量，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展现他们的力量。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值。

（三）实行能级治理

我们班级进展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使治理者和被治理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级治理，班干部担当了一些日常事务的治理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自我治理，既加强了班干部队伍的建立，培育了学生组织治理力量，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

（四）营造良好的学习环境。

现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的，而且本班住宿学生许多。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展抱负教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

（五）个别教育与表扬相结合

班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有肯定影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和培育感情入手，亲近他、关怀他、了解他，努力发觉他身上的闪光点，如在班级活动中，象清扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参与校运会入

场式等等，都准时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信念的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。

（六）发挥主题班会的教育作用

主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的.主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的安康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光荣”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素养力量，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注意组织学生参与与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、拔河竞赛，这些活动让学生知道集体的力气的重大。

三、班级治理工作中的收获和体会

教师应真正有爱心，理解学生，敬重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批判更具威力。培育学生的集体荣誉感是班级建立中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会喜爱集体并发挥主动性和制造精神，表现出仆人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的剧烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具分散力和竞争力。相反，假如学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建立良好班集体，把学生培育成才的巨大引力场，它能使几乎全部的学生都自初三学生上册个人总结。

觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力气，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而听从集体的打算，克制自身的缺点。

不希求每个学生都能胜利，但求每个