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文档简介
2023年云南省中学教师资格考试英语复习资料考试试卷一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、为班级授课制奠定理论基础的是()
A:洛克ﻭB:杜威ﻭC:夸美纽斯ﻭD:赫尔巴特2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,教育地或场合,应对未成年人免费开放。下列选项中,在此范围内的是()ﻭA:图书馆
B:展览馆ﻭC:影剧院
D:纪念馆3、现代的学校征询与辅导起源于——初美国的“指导运动”。____ﻭA:17世纪
B:18世纪
C:19世纪ﻭD:20世纪4、教师成长和发展的途径__。ﻭA.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.微格教学ﻭC.专门训练
D.对教学经验的反思5、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?()ﻭA:教育功能
B:调节功能ﻭC:促进功能
D:示范功能6、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目的,“两全”是指__。ﻭA.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革ﻭD.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量7、杜威的课程设计教学模式的结构是。
A:诱导学习动机→领略新教材→巩固知识→检查ﻭB:设立问题情境→拟定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价ﻭC:明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D:个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解8、无论“生善论”,还是“性恶论”所反映的观点都是__。
A.教育万能论
B.环境决定论
C.多因素作用论ﻭD.遗传决定论9、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家____
A:埃拉斯莫斯ﻭB:夸美纽斯ﻭC:洛克ﻭD:卢梭10、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__。ﻭA.内容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略ﻭD.综合型策略
11、学习者因楷模受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为____ﻭA:前运算阶段ﻭB:感知运动阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段12、一般认为,智力落后儿童的智商通常低于____
A:参与式领导ﻭB:监督式领导ﻭC:民主式领导
D:放纵式领导13、校园文化的核心是__ﻭA.学校物质文化ﻭB.学校组织文化ﻭC.学校环境文化ﻭD.学校精神文化14、德育过程结构的构成要素是__ﻭA.教育者,受教育者ﻭB.教育者,受教育者,教育内容
C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法
D.教育者,受教育者,德育环境15、环境决定论的代表人物是()ﻭA:格塞尔
B:杜威
C:华生
D:霍尔16、我国最早采用班级授课制是在。ﻭA:1856年ﻭB:1860年
C:1862年ﻭD:1866年17、”臧息相辅”即主张__ﻭA.教与学相结合ﻭB.学与思相结合
C.课内与课外相结合
D.教学与劳动相结合18、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是____ﻭA:道德是一切制度运营的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可ﻭB:虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就ﻭC:传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应当与现代社会格格不入ﻭD:将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完毕了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生19、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于__。ﻭA.能力ﻭB.运气
C.任务难度ﻭD.努力20、”教育即生长”是教育哲学家__的观点。ﻭA.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦·根舍因21、我国历史上最早的一部兵书是指()
A:《孙膑兵法》
B:《孙子兵法》ﻭC:《老子》
D:《易经》22、为增强学生体质,促进学生全面发展,学校要大力开展“阳光体育”运动,保证学生天天锻炼()
A:半小时
B:一小时ﻭC:一个半小时
D:两小时23、”在做中学”的教学原则是()提出来的。
A:杜威
B:福禄贝尔
C:蒙台梭利
D:皮亚杰24、”提高教学质量,促进一般发展”的思想是__提出来的。ﻭA.凯洛夫ﻭB.加里宁ﻭC.赞可夫
D.马卡连柯25、()是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的规定,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为主线宗旨,以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、积极的发展为基本特性的教育。ﻭA:应试教育
B:终身教育
C:素质教育
D:创新教育二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)1、下面哪一种不是心理促动药物__
A.兴奋剂ﻭB.镇静剂
C.迷幻剂ﻭD.葡萄糖2、教育学创建的标志重要有()。ﻭA.教育问题构成一个专门的研究领域,受到思想家或教育家们的特殊关注ﻭB.形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴,以及概念与范畴的体系ﻭC.有了科学的研究方法ﻭD.产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作ﻭE.出现了专门的教育研究机构3、心理产生的物质基础是__ﻭA.脑
B.实践活动ﻭC.心脏
D.客观现实4、西方教育史上,首倡“从做中学”的是__。
A.布鲁纳
B.康德
C.杜威
D.卢梭5、教学工作的基本程序涉及。
A:上课
B:课外辅导
C:学业成绩的检查与评估ﻭD:备课ﻭE:批改作业6、校风的中心是()。ﻭA.学风和教风ﻭB.班风
C.教师形象ﻭD.领导形象7、征询活动的基本原则有__
A.改变现实、追踪效果ﻭB.积极关注和信任来访学生ﻭC.注重来访学生的积极参与
D.充足支持和鼓励来访学生
E.严格为来访学生保密8、在理论上论证了班级授课制的教育家是。ﻭA:杜威
B:赫尔巴特
C:孔子ﻭD:夸美纽斯9、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是因素对人的潜移默化的作用。ﻭA:遗传ﻭB:环境
C:教育
D:主观能动性10、学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特性的是()
A:学校或教师侵害了学生的合法权益ﻭB:必须是学校或教师基于过错而实行的行为
C:侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D:侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
11、对程序教学奉献最大的心理学家是__
A.斯金纳ﻭB.普莱西
C.布鲁纳
D.加涅12、教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按。ﻭA:功能ﻭB:大小ﻭC:用途
D:年龄13、”君子之教,喻也。”体现了教学的()原则。
A:启发性ﻭB:系统性
C:针对性
D:发明性14、儿童的发展涉及生理发展和心理发展两方面,表现出__等特点。ﻭA.顺序性
B.不平衡性ﻭC.阶段性
D.个别差异性ﻭE.分化与互补的协调性15、下列属于班级的非成文制度有()。ﻭA.黑板报ﻭB.班级的传统
C.班级的舆论ﻭD.班委会16、知识的表征存储方式有。
A:命题网络ﻭB:产生式系统ﻭC:图式
D:认知方式
E:概念网络17、现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况,()的能力,才会使学生受益终身。
A:掌握新概念ﻭB:做出新选择
C:研究新情况ﻭD:适应新环境18、”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?()
A:“廉洁从教”
B:“关爱学生”
C:“教书育人”ﻭD:“为人师表”19、学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、故意识地制订的有关学习过程的。ﻭA:复杂方案ﻭB:学习计划
C:可行方案ﻭD:思维程序20、学校教育的基本单位是__ﻭA.教研组ﻭB.班级
C.教师
D.学生21、学校的基本功能是__。ﻭA.为社会政治、经济制度服务ﻭB.为繁荣文化服务
C.能实现人口的控制ﻭD.培养社会所需的合格人才22、把解决问题的所有也许的方案都列举出来逐个尝试,这种解决问题的方法是____ﻭA:实物直观、模象直观、言语直观ﻭB:实物直观、挂图直观、言语直观ﻭC:实物直观、模象直观、挂图直观
D:模象直观、挂图直观、言
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