幼儿园小班教案《小手比一比》含反思_第1页
幼儿园小班教案《小手比一比》含反思_第2页
幼儿园小班教案《小手比一比》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园小班教案《小手比一比》含反思【--小班数学教案】小班教案《小手比一比》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让小朋友能用手口全都表示数字1、2、3，通过嬉戏操作使小朋友初步感知数字1、2、3，感受嬉戏带来的乐趣，快来看看小朋友园小班《小手比一比》含反思教案吧。活动目标1、通过嬉戏操作使小朋友初步感知数字1、2、3.2、让小朋友能用手口全都表示数字1、2、3。3、感受嬉戏带来的乐趣。4、进展小朋友规律思维力量。5、引导小朋友乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学重点、难点重点：通过嬉戏使小朋友初步感知数子1,2,3.难点：能手口全都的点数1,2,3.活动预备1、卡通数字1、2、3。2、1、2、3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。活动过程一、开头部分：用歌曲引出课题：老师唱自创歌曲：一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。二、基本部分：1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让小朋友看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深小朋友对数字的理解和记忆。2、嬉戏：我出几你念几。老师随便出示大数字卡，让小朋友念出卡片上相应的数字。3、用手指表示数字：老师：现在请小朋友伸出你灵活的小手，告知我你的小手都有那些本事？（小朋友自由回答）那么你会用小手表示1、2、3吗？老师带领小朋友用手指表示1、2、3，同时订正小朋友的错误手势。4、嬉戏：我来说，你来比。老师说出数字，小朋友用手指来表示。同时也可以选择小朋友担当小老师。5、嬉戏：看实物出手指。老师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让小朋友说出数字同时用手指头来表示其数量是几。三、结束部分：小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做嬉戏。带领小朋友随音乐走出活动室，（草坪上撒上13的小数字卡，带领小朋友玩找数字宝宝的嬉戏。）自由结束。活动延长：拿不同的实物让小朋友手口全都的点数。教学反思本次的教学活动，目标完成。通过嬉戏活动，小朋友对数字1,2,3有了进一步的熟悉，并能够手口全都的表示实物的数量。在教学活动中，我采纳让小朋友能动手，动脑的学习方法，使小朋友对学习有了爱好，学有所获。小百科：手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论