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文档简介

-3-小朋友园小班教案《小牙刷》含反思【--小班健康教案】小班教案《小牙刷》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让小朋友学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯，初步了解牙齿的作用，知道爱护牙齿的重要性，培育小朋友良好的刷牙习惯，快来看看小朋友园小班《小牙刷》含反思教案吧。活动目标：1．初步了解牙齿的作用，知道爱护牙齿的重要性。2．学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。3.培育小朋友良好的刷牙习惯.4．学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成愿意关心他人的情感和意识。5．鼓舞小朋友大胆的猜猜、讲讲、动动。6．培育良好的卫生习惯。教学重点、难点1.了解牙齿的作用。2.学习正确的刷牙的方法。3.培育小朋友从小爱护牙齿的意识。活动预备：1．用纸盒做的大嘴怪(嘴里有龋齿)，糖果、饼干等甜食若干。2．小牙刷人手一把。毛绒玩具人手一个。活动过程一、好吃的大嘴怪1．出示大嘴怪，引发小朋友学习爱好。2．请小朋友自由给大嘴怪喂食。二、大嘴怪的苦恼1．引导小朋友分析大嘴怪突然牙痛的缘由。(小朋友自由表达牙疼的缘由。)2．请小朋友想方法帮大嘴怪解决问题。(小朋友自由表达，老师依据小朋友回答的内容准时进行归纳、小结。)三、大嘴怪学本事1．争论刷牙的方法。(小朋友争论沟通，大嘴怪边听边做各种刷牙的动作。)2．创编刷牙歌。(师幼一起创编刷牙歌《大家来刷牙》：小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最终喝口清清水。啊，牙齿好舒适呀!)3．与大嘴怪一起边唱儿歌边做刷牙动作。4．与大嘴怪再见。四、帮小动物刷牙复习巩固《刷牙歌》。)活动延长：要求家长在家里协作、鼓舞小朋友，养成良好的刷牙习惯。教学反思教学反思:方案设计的教大嘴怪刷牙，虽然激发了小朋友学习的主动性和乐于助人的情感，但我们尝试一下就知道，在实际生活中小朋友给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区分的。对于成人或者大点的孩子来说，这可能只是个简洁事情，但对于小班的孩子来说是很有难度的。我会在其次课时加强小朋友实际操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让小朋友练习给自己刷牙，但活动结束后，我认为还可以把步骤细化些，比如，增加小朋友自己仿照练习刷牙，老师指导小朋友相互观看，订正刷牙动作等内容，以关心小朋友真正学会正确地

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