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文档简介

-3-小朋友园小班科学教案《动物的影子》小班科学教案《动物的影子》适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友在看看，讲讲的过程中关心动物影子查找相应的动物，进一步熟知了解一些动物的明显特征。激发小朋友对动物的宠爱之情，快来看看小朋友园动物的影子教案吧。活动目标：在看看，讲讲的过程中关心动物影子查找相应的动物，进一步熟知了解一些动物的明显特征。激发小朋友对动物的宠爱之情。进展小朋友的观看力、想象力。激发小朋友乐于探究科学试验的乐趣。活动预备：1.小朋友已有在太阳下和影子做嬉戏的阅历。2.树林背景图的塑料板，上面有小动物的影子。3.小朋友人手1张塑封的小动物图片卡。4.多媒体课件。活动过程：环节要求：为了关心小朋友再现已有阅历。引导小朋友说出自己已经认识的动物名字，加深小朋友对动物的印象，激发小朋友对动物的宠爱之情。1、再现已有阅历你喜爱什么动物?为什么?(小朋友依据自己的阅历相互沟通。)2、老师小结。环节要求：通过观看影子推断不同的动物，加深对动物明显特征的熟悉。1、出示多媒体课件，引导观看并提问森林里的动物怎么不见了?你们观察了哪些动物，这些影子是哪些动物的?2、引导小朋友从形状特征上进行推断，进一步感知动物形状特征●重点：观看蜗牛的形状特征，比较小鸡和小鸭。(局部到整体)老师用儿歌进行小结，并鼓舞小朋友用肢体动作表现各种动物。环节要求：在嬉戏环境中，通过操作活动，观看动物的特征，巩固对动物形状特征的了解。1、引导小朋友数数，刚才我们一共找到几种动物?2、出示树林背景图，介绍嬉戏动物找影子及玩法。3、小朋友嬉戏，老师观看指导并依据嬉戏时消失的问题，集体解决或验证。小百科：科学家们把现存的人类已知的动物依据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼、草鱼等鱼类动物

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