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文档简介
滨湖中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。
单项选择题:
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924
2:教育从生产劳动中第一次分别的标志是()。
单项选择题:
A、学校的产生
B、剩余产品的消失
C、国家的消失
D、文字的产生
3:依据归因理论,同学将成败归因于努力比归因于力量会产生更剧烈的心情体验。()
推断题
对
错
4:教育心理学的创始人是()。
单项选择题:
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
5:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。
单项选择题:
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
6:人的高级心理机能是在肯定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
单项选择题:
A、维果茨基
B、乔姆斯基
C、巴甫洛夫
D、弗洛伊德
7:《中华人民共和国老师法》自()起施行。
单项选择题:
A、1994年1月1日
B、1994年9月10日
C、1993年11月1日
D、1995年1月1日
8:以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”()
多项选择题
A、礼
B、乐
C、辞
D、御
E、修辞
9:提出最近进展区理论的心理学家是()。
单项选择题:
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
10:探究学习的特点有()。
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
11:教学讨论的第一步是()
单项选择题:
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文报告的撰写
12:示意教学方法的核心就是老师间接地告知同学怎么做。()
推断题
对
错
13:儿童的认知进展到详细运算阶段的标志是()。
单项选择题:
A、思维的可逆性
B、详细规律推理
C、以自我为中心
D、守恒概念的形成
14:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
15:教育学上,把个体进展理解为()
单项选择题:
A、个体生理的发育成熟
B、个体心智的进展
C、个体认知水平的提高
D、个体身心的和谐进展
16:根据皮亚杰的认知进展分期的理论,11~15岁儿童处于()
单项选择题:
A、感觉运动阶段
B、思想预备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
17:目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。()
推断题
对
错
18:下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题:
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。
B、把长篇小说分成若干章节,每一章叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明白文体。
D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
19:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
20:老师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果的是()
单项选择题:
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
21:谈话法的形式主要有()
多项选择题
A、传授新学问的启发谈话
B、巩固检查以往学问的复习谈话
C、在参观、实习或试验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话
22:同学学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
23:下列说法中,错误的是()
单项选择题:
A、老师职业是一种软专业,谁都可以当老师
B、老师工作的效果具有延时性的特点
C、老师劳动的社会价值,主要是对老师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指老师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D、除了钻研业务,提高教学水平,老师更需要以高尚的师德来感染同学
24:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()
推断题
对
错
25:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的()
单项选择题:
A、自觉性、主动性和稳定性
B、乐观性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
26:操作技能的特点是()
单项选择题:
A、物质、外显、绽开
B、观念、内潜、简缩
C、物质、外显、简缩
D、观念、内潜、绽开
27:学校对高中生不能进行以下何种处分?()
单项选择题:
A、警告
B、记过
C、劳动教养
D、开除学籍
28:依据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()
单项选择题:
A、价值的性格化
B、非语言沟通
C、理解
D、综合
29:西方教育史上,首倡“从做中学”的是:()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
30:甲与乙在争论有关胜利人士的问题。甲:在当今胜利的人中,已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙:这些胜利人士所经受的改革开放时代,给他们供应了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()
单项选择题:
A、胜利人士接受良好教育,所以胜利
B、胜利人士是良好教育与社会机遇共同造就的
C、逼迫一个人学习是可以办到的,是有益的
D、人们对用胜利人士的胜利缘由存在着不同的社会态度
31:定势主要表现为一种()
单项选择题:
A、正迁移
B、负迁移
C、正迁移或负迁移
D、不是迁移
32:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
推断题
对
错
33:恐怖症可分为()。
多项选择题
A、强迫恐怖症
B、单纯恐怖症
C、广场恐怖症
D、社交恐怖症
E、焦虑恐怖症
34:吉林雾凇是我国闻名的自然景观,它的形成是一个()的过程。
单项选择题:
A、凝固
B、升华
C、凝华
D、汽化
35:“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。
单项选择题:
A、相对评价
B、肯定评价
C、定性评价
D、定量评价
36:班主任树立正确的同学观包括()
多项选择题
A、公平观
B、共性观
C、进展观
D、冲突观
E、互助观
37:《学会生存——教育世界的今日和明天》一书中,对世界教育进展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的进展正倾向先于经济的进展,这在人类历史上也许还是第一次。”教育的进展之所以要超前于经济进展,这是由于()。
单项选择题:
A、教育的周期性长,将来经济建设需要的人才,必需提前培育
B、教育是进展科学的一个重要手段
C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于肯定的政治和经济
D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
38:一天,小红、小明做完数学题后发觉答案不一样。小红说:“假如我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?()
单项选择题:
A、小红说的是真话,小明的答案对了
B、小刚说的是真话,小明的答案错了
C、小明说对了,小红和小明的答案都不对
D、小明说错了,小红的答案是对的
39:态度和品德这两个概念的区分是()
多项选择题
A、社会认可度不同
B、二者所涉及的范围不同
C、体现的经济价值不同
D、价值的内化程度不同
40:品德是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
单项选择题:
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
41:讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题:
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
42:教育受制于政治制度。
推断题
对
错
43:教育改革的核心是()。
单项选择题:
A、内容改革
B、课程改革
C、方法改革
D、途径改革
44:教科书是老师备课和上课的主要依据。()
推断题
对
错
45:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()
推断题
对
错
46:在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参加学习,这种学习策略属于()
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
47:试题可分为客观性试题和主观性试题。()
推断题
对
错
48:下列选项中,未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是()。
单项选择题:
A、苏绣
B、京绣
C、湘绣
D、蜀绣
49:依据评价的价值标准不同,同学评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()
单项选择题:
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、肯定评价法
50:从老师个体职业良心形成的角度看,老师的职业良心首先会受到()。
单项选择题:
A、社会生活和群体的影响
B、教育对象的影响
C、教育法规的影响
D、教育原则的影响
51:在不同的时代、不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地的教育有着各自独特的风格。()
推断题
对
错
52:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()
单项选择题:
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
53:班级管理的原则主要有()。
多项选择题
A、科学性原则
B、民主性原则
C、自觉性原则
D、整体性原则
54:影响教学方法进展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、学校环境
E、生产力的进展水平
55:同学是一个以学习为主要任务的人,意思是()
多项选择题
A、同学是进展中的人
B、同学以学习为主要任务
C、同学的学习是一种规范化学习
D、同学在老师指导下学习
E、同学是能动的人
56:聘任老师的形式有()。
多项选择题
A、聘请
B、续聘
C、解聘
D、不聘
E、辞聘
57:在实际教学过程中,同学对学问的概括只能是感性概括。()
推断题
对
错
58:把爱心奉献给同学是老师的天职,是老师职业劳动的实质和要求。()
推断题
对
错
59:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题:
A、刺激~反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
60:团支部与班委会的性质是一样的,都是同学自我管理的组织。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案D
解析:1924年,我国出版了第一本《教育心理学》教科书,是廖世承。
2:答案A
解析:
3:答案正确
解析:略
4:答案B
解析:桑代克是教育心理学的创始人。1903年,他出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理--来源公务员考试信息网--学命名的专著。
5:答案D
解析:1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。
6:答案A
解析:这是维果茨基提出的文化历史进展观的观点。
7:答案A
解析:见《中华人民共和国老师法》。
8:答案A,B,D
解析:
9:答案A
解析:略。
10:答案A,B,C,D
解析:
11:答案B
解析:
12:答案错误
解析:
13:答案D
解析:依据皮亚杰的认知进展理论,守恒概念的形成是儿童认知进展到详细运算阶段的标志。
14:答案B
解析:
15:答案C
解析:教育学上把个体进展理解为个体认知水平的提高。个体进展指个体从生命开头到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特殊是指个体的身心特点向乐观的方面变化的过程。在教育学上,把个体进展理解为个体认知水平的提高。
16:答案D
解析:
17:答案正确
解析:
18:答案D
解析:“倘秀才”是元曲的曲牌名。
19:答案A
解析:
20:答案C
解析:皮格马利翁效应是老师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
21:答案A,B,C
解析:
22:答案C
解析:概念学习是指学会熟悉一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应。
23:答案A
解析:老师职业是一种特地职业,老师是专业人员,并不是谁都可以当老师的。因此,A项说法错误。
24:答案错误
解析:
25:答案A
解析:认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。
26:答案A
解析:
27:答案C
解析:高中阶段不属于义务教育阶段,对于严峻违纪的同学可以开除学籍但不能送劳动教育,这侵害了公民的人身权利。因此,本题选择C选项。
28:答案A
解析:依据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和价值的性格化(本解析由张恩凯供应)
29:答案C
解析:
30:答案B
解析:【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点:一是胜利人士接受过良好教育;二是这些胜利人士经受的时代给他们供应了机会。这就说明,胜利人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。
31:答案C
解析:
32:答案错误
解析:×关于综合实践活动课程,国家不仅组织编写教材,而是强调各学校和各科老师自主开发教材。
33:答案B,C,D
解析:【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件详细的东西、动作或情境的恐怖),广场恐怖症(可怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。
34:答案C
解析:【参考答案】C【名师点睛】雾淞是由空气中的水汽直接凝华成固态而形成的,这是一个凝华的过程。因此本题选C。
35:答案A
解析:相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以推断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准,属于相对评价。因此,本题选择A选项。(本解
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