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文档简介

有趣的转动大班丁艳玲2022.3.2活动目标：指导幼儿尝试观察记录的方法，养成细致观察的习惯。培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。在操作活动中，让幼儿获得物体转动的经验。活动准备：塑料小陀螺、纸片花、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份，记录表每人一份。活动过程：引起幼儿兴趣老师这儿有五种不同的物体，小朋友想知道是什么吗？这几种物体都会转动吗？幼儿预测结果请小朋友把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里，请小朋友介绍自己是怎么记录的。幼儿操作，验证自己的做法是否正确，并及时进行记录。要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的。讨论记录结果请幼儿告诉大家玩的结果与开始认为的一样吗？你又是如何记录的？找一找生活中常见的转动物体。再次探索物体转动的现象。请幼儿再玩一次，仔细观察它们转动有什么不同。活动结束：小朋友去户外玩风车。活动延伸：制作风车。评析：教师善于发现幼儿感兴趣的事物中所蕴涵的教育价值，把握时机，积极引导，在尊重幼儿个体差异的基础上，努力使每个幼儿能获得满足和成功。在活动中，教师给幼儿提供了自由活动的空间和丰富多样的材料，支持幼儿按自己的兴趣区参与探索活动，充

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