广西壮族自治区梧州市《学前教育基础知识》国考招聘考试真题含答案

广西壮族自治区梧州市《学前教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（

）。A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理【参考答案】C2.问题是从（

）开始的。A、问题假设B、问题结构C、问题情境D、问题条件【参考答案】C3.教育制度的主体是（

）。A、教育规范B、学制C、教育体制D、国家【参考答案】B4.行政机关与受委托行政机关、组织之间应当签订书面委托协议，并报（

）备案。A、本级人民政府B、本级人民政府法制机构C、本级监察机关D、本级编制管理部门【参考答案】B5.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（

）。A、道德信念B、道德情操C、道德品质D、道德行为

"/>【参考答案】A6.学校生活中一个最为主要的组成部分是（

）。A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【参考答案】B7.“法律是一门艺术，它需要经过长期的学习和实践才能掌握，在未达到这一水平前，任何人都不能从事

"/>案件的审判工作”。这说明司法具有（

）。A、专属性B、程序性C、专业性D、权威性【参考答案】C8.根据练习时间分配不同，练习方式分为（

）。

A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习【参考答案】A9.（

）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。A、反躬自省B、反思能力C、自我修养D、慎独

"/>【参考答案】A10.一节好课的最根本的标准是（

）。A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥

"/>【参考答案】D11.公务员的职业道德是（

）的具体体现。A、社会主义精神文明B、以德治党、以德治国C、爱岗敬业、忠于职守D、精神文明、忠于职守【参考答案】B12.在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（

）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】C13.现行的教学大纲明显存在的弊端是（

）。①教学目标上只规定知识方面的内容②内容偏难、深、窄、对绝大多数学生来说要求过高③只强调教学过程，忽视课程的其他环节④“刚性”太强，缺乏弹性和选择性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【参考答案】A14.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（

）。A、直观性原则

"/>B、理论联系实际原则C、启发性原则D、系统性原则【参考答案】B15.特殊的普通合伙企业名称中应当标明（

）字样。A、“一般合伙”B、“普通合伙”C、“特殊合伙”D、“特殊普通合伙”【参考答案】D16.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（

）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向【参考答案】B17.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（

）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【参考答案】A18.社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（

）。A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则【参考答案】B19.下列哪一项信息是县级和乡（镇）人民政府均应重点主动公开的政府信息（

）。A、财政预算、决算报告B、城乡建设和管理的重大事项C、征收或者征用土地、房屋拆迁及其补偿、补助费用的发放、使用情况D、乡镇集体企业及其他乡镇经济实体承包、租赁、拍卖等情况【参考答案】D20.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（

）。A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A21.在杜威看来，教学过程的实质在于（

）。A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【参考答案】B22.行政许可采取统一办理或者联合办理、集中办理的，办理的时间不得超过（

）。A、30日B、45日C、60日D、3个月【参考答案】B23.自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（

）。A、情感B、记忆C、意志D、思想【参考答案】C24.（

）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。A、18

世纪

90

年代B、20

世纪

50

年代C、19

世纪

50

年代D、19

世纪

90

年代【参考答案】D25.人民法院审判第一审案件应当公开进行。涉及（

）的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。A、国家秘密B、个人隐私C、商业秘密D、未满十八周岁的人【参考答案】C26.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（

）。A、行动对抗

B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难【参考答案】A27.经验类化理论是由（

）提出的。A、贾德B、吉尔C、苛勒

"/>D、加涅【参考答案】A28.中国共产党对民主党派的领导是（

）。A、原则领导

"/>B、间接领导C、政治领导D、思想领导【参考答案】C29.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（

）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略【参考答案】A30.心理学作为一门独立的科学诞生于（

）。A、1879

年B、1897

年C、1789

年D、1798

年【参考答案】A31.某甲向银行取款时，银行工作人员因点钞失误多付给

1万元，甲以这

1万元作本钱经商，获利

5千元，其中

2千元为其劳务管理费用成本。一个月后银行发现了多付款的事实，要求甲退回，甲不同意。下列有关该案的哪一表述是正确的？（

）A、甲无需返还，因系银行自身失误所致B、甲应返还银行多付的

1万元C、甲应返还银行多付的

1万元，同时还应返还

1个月的利息D、甲应返还银行多付的

1万元，同时还应返还

1个月的利息及

3000元利润【参考答案】C32.下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?（

）。A、默里B、麦克里兰C、班杜拉D、布鲁纳【参考答案】D33.个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（

）。A、个性差异B、年龄特征C、关键年龄D、心理特征【参考答案】B34.下面各选项属于工作关系中的平行关系的是（

）。A、吉林省人事厅和辽宁省人事厅B、吉林省民政厅和吉林省财政厅C、福建省南平市人民政府和广东省梅州市人民政府D、中共北京市委宣传部和北京市西城区人民政府【参考答案】B35.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（

）。A、复述策略B、理解－控制策略C、精细加工策略D、组织策略【参考答案】D36.班主任在班级管理建设中发挥的作用是（

）。A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用【参考答案】A37.部门劳动生产率提高，同一社会必要劳动时间创造的价值的数量（

）。A、增加B、减少C、不变D、增减不变【参考答案】C38.“灵感或顿悟”是（

）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维【参考答案】A39.教师与家长的关系是（

）。A、从属关系B、竞争关系C、合作关系D、领导与被领导的关系【参考答案】C40.研究变量的四种类型分别是（

）。A、称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量B、称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量C、离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量D、称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量【参考答案】A41.关于报告，说法错误的是（

）。A、报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告B、报告是下级机关向上级机关反馈信息，沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普通经常使用C、报告以议论为主要表达方式例如撰写总结报告D、报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项【参考答案】C42.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（

）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特

D、赞可夫【参考答案】B43.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（

）。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B44.（

）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育【参考答案】C45.适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文种是（

）。A、通告

"/>B、公告C、命令（令）D、决定【参考答案】B46.决定教育领导权的是（

）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A47.共同要素理论的代表人物是（

）。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A48.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（

）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授【参考答案】C49.小康全面不全面，（

）质量是关键。A、政治环境B、教育环境C、生态环境D、生活环境【参考答案】C50.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（

）。A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰【参考答案】C二、多选题51.下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（

）。A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施B、派出机构可以实施行政许可C、派出机关可以实施行政许可D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【参考答案】AD52.下列属于社会本位目的论的观点有（

）。A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永生的准备

D、君子学道则爱人，小人学道则易使也E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的【参考答案】ABD53.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE54.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（

）。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE55.（

）不予行政处罚。A、不满十四周岁的人有违法行为的B、不满十四周岁的人有违法行为的C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的D、违法行为在一年内未被发现的【参考答案】ABC56.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（

）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC57.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（

）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD58.说服法运用时应注意的要求有：（

）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD59.实践是检验真理的唯一标准，在于（

）。A、实践具有直接现实性的品格B、实践具有普遍性的特点C、实践是联系主观和客观的桥梁D、实践是主观见之于客观的活动

"/>【参考答案】ABCD60.当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（

）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE61.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE62.教师的人格特征是指（

）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮

"/>【参考答案】AC63.下列（

）属于行政许可的实施机关。A、市工商局B、市政府办公厅C、区治安联防队D、区公安局。【参考答案】AD64.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是（

）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE65.教学内容的表现形式有（

）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC66.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB67.以下哪项属于行政诉讼和民事诉讼的第三人共同具备的特征（

）。A、都可以主张独立的诉讼请求B、既可以由人民法院通知参加诉讼，也可以申请参加诉讼C、都与当事人双方争议的标的有利害关系D、都能主张管辖权异议【参考答案】ABC68.学生个体认识的特殊性表现在（

）。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的直接性E、认识的有领导性【参考答案】ABDE69.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。A、斯皮尔曼

"/>B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE70.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【参考答案】BC71.关于实践，正确的说法是（

）。A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【参考答案】ABCD72.下列属于资源管理策略的是（

）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD73.元认知计划策略包括（

）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD74.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（

）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD75.垄断资本要求国家干预经济生活的原因是（

）。A、社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节B、国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力C、社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助D、生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场【参考答案】ABCD76.影响课堂管理的主要因素有（

）。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD77.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD78.以下属于教学原则的是（

）。A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【参考答案】ABDE79.现代公司管理制度大致可分为（

）。A、市场营销管理B、研究开发管理C、生产管理D、财务管理和人力资源管理【参考答案】ABCD80.对概念的分析一般包括（

）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE81.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE82.教学过程的结构是（

）。A、激发动机B、领会知识C、巩固知识

"/>D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE83.法律关系主体构成的资格包括（

）。

"/>A、权利能力B、权利C、义务D、行为能力【参考答案】AD84.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（

）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE85.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD86.瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【参考答案】ABD87.有权制定自治条例的机关有（

）。A、自治州B、自治县C、自治乡D、自治区【参考答案】ABD88.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（

）。A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题

E、社会本位论的价值取向问题【参考答案】CE89.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（

）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE90.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（

）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD91.较大的市有（

）。A、郑州B、洛阳C、大连D、苏州【参考答案】ABCD92.影响态度与品德学习的内部条件有（

）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE93.高中生情感发展的特点是（

）。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD94.建立良好的班集体的策略有（

）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE95.1971年，美国科学家做了一个实验，将两个同步的原子中一个放在地面上，一个放在飞机里。飞机围绕地球旋转一周后，飞机里的钟比地面上的钟慢了

15亿分之

5.9秒。实验者以此认为爱因斯坦的理论是正确的。这个实验同时说明（

）。A、实践具有主观性，在不同的参照系上，有不同的主体决定B、时间具有相对性C、时间与运动着的物质不可分，没有离开物质的存粹的时间D、时间是人的主观调整的系【参考答案】BC96.课堂里主要的人际关系有（

）。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【参考答案】BD97.心理发展的不平衡性体现在（

）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE98.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（

）。A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【参考答案】ABCE99.在行政诉讼中，可以被委托为诉讼代理人的有（

）。A、律师、基层法律服务工作者B、当事人的近亲属或者工作人员C、当事人所在社区、单位推荐的公民D、有关社会团体推荐的公民【参考答案】ABCD100.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE判断题101.学校教育产生以后，学校教育（狭义的教育）与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。（

）【参考答案】正确102.从马克思主义的阶级属性讲，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说。（

）【参考答案】正确103.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（

）【参考答案】错误104.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（

）

"/>【参考答案】正确105.人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据。地方性法规适用于本行政区域内发生

"/>的行政案件。（

）【参考答案】正确106.我国第一本教育心理学著作是

1908

年房东岳编著的《教育实用心理学》。（

）【参考答案】错误107.教学的首要任务是促进学生的发展。（

）【参考答案】错误108.对政府工作部门依法设立的派出机构依照法律、法规或者规章规定，以自己的名义作出的具体行政行为不服的，只能向设立该派出机构的部门申请行政复议。（

）【参考答案】错误109.教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。（

）【参考答案】错误110.爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业。（

）【参考答案】正确111.班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（

）【参考答案】正确112.行政机关被撤销的，由该撤销机关的上级行政机关作为被告。（

）【参考答案】错误113.杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。（

）【参考答案】正确114.教师和学生应该在教育中一起成长。（

）【参考答案】正确115.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。（

）【参考答案】错误116.资产阶级意识形态的核心是利已主义。（

）【参考答案】错误117.在课程发展的整个过程中，关键环节是课程评价。（

）【参考答案】错误118.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用，教育心理学拥有其自身独特的研究课题，即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。（

）【参考答案】错误119.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。（

）【参考答案】正确120.规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间。（

）【参考答案】错误121.学生出现破坏纪律的行为，如果长期得不到改善，可能导致他在学生和老师当中背上坏名声，而产生自暴自弃的心态，学校咨询人员应当采取早期干预策略。（

）【参考答案】正确122.学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私。（

）【参考答案】正确123.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（

）【参考答案】错误124.在一个国家，只要是该国公民和符合条件而设立的法人，就能成为任何法律关系的主体。（

）【参考答案】正确125.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。（

）【参考答案】正确126.教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（

）【参考答案】正确127.外铄论者一般不注重教育的价值。（

）【参考答案】错误128.原告可以提供证明行政行为违法的证据。原告提供的证据不成立的，被告可以免除相应的举证责任。（

）【参考答