三年级上册语文知识点及试卷

三年级（一版块）

一、扩词

爽（爽口）（爽快）（凉爽）（清爽）（秋高气爽）（直爽）（爽目）

骑（骑马）（骑兵）（骑手）（骑自行车）

落（落地）（落后）（落成）（下落）（落泪）（树落）（着落）

挥（挥手）（挥刀）（挥汗）（挥泪）（挥发）（大笔一挥）

洒（洒水）（洒落）（洒家）（洒脱）

泼（泼洒）（活泼）（泼水）

染（染色）（染布）（传染）（一尘不染）

展（展开）（展示）（展现）（展品）（展望）（参展）

乘（乘船）（乘法）（乘凉）（乘车）（乘机）（乘飞机）（乘马）

洁（洁净）（洁白）（清洁）

卷（卷尺）（花卷儿）（卷心菜）（卷起）

黄（黄豆）（黄瓜）（黄金）（黄米）

存（存放）（存心）（存在）（存亡）

季（季军）（季节）（四季）（季度）

产（生产）（产地）（生产）（房产）（产业）（水产）

获（获得）（获知）（收获）（不获全胜）

忽（忽闪）（忽视）（忽高忽低）（忽略）

享（享乐）（享用）（享有）（享福）

吸（吸力）（吸收）（吸烟）（吸气）

番（轮番）（三番五次）（一番心思）（番茄）

刷（牙刷）（板刷）（刷子）（刷鞋）

翅（双翅）（展翅）（翅膀）（鱼翅）

离（分离）（离开）（离别）（离散）（离子）（离间）

1—3

雁（大雁）

暖（暖和）（温暖）（暖气）（暖色）

咛（叮咛）

辽（辽河）（辽东）（辽宁）（辽阔）

厅（客厅）（厅堂）（办公厅）（大厅）（门厅）

二、多音字

卷｛迫｛

三、形近字，

李（李子）翻（打翻）享（享受）宁（安宁）

季（季节）番（三番五次）亭（亭亭玉立）咛（叮咛）

豆（黄豆）骑（骑马）吸（吸收）惊（吃惊）

逗（逗乐）奇（奇怪）及（及格）掠（掠过）

四、近义词

展露（展示）丰收（收获）叮咛（嘱咐）辽阔（广阔）

亲切（和蔼）仿佛（好像）道别（告别）

五、反义词

凉爽（闷热）神奇（平凡）美丽（丑陋）

特殊（普通）幸福（痛苦）离别（相聚）辽阔（狭窄）

六、成语

乘虚而入挥金如土挥洒自如挥汗如雨

秋高气爽骑虎难下乘风破浪脑清目明

迫不及待坐享其成三番五次有福同享

春暖花开风和日丽众叛亲离离心离德

七、填上合适的量词

一（棵）大树一（只）蟋蟀一（阵）（阵）秋风

-（排）（排）大雁一（朵）白云一（座）音乐厅起

八、积累

秋词

唐刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋II胜春朝.

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄.

三年级第一板块检测

-版块检测试卷(-)

一、我能给带点的字词选择正确的读音，用“-----”标出来。

展露(lulou)储存(chiuzhii)弥漫(mimanmiman)

情不自禁(jinjin)呈现(chengchen)踏着(tdta)

二、下面的词语肯定难不倒你！可要写得好看哟！

Liangshufinghuisfirdnh6ngqiujl

()()()()

Shouhudxiangshdudingnlnglidokud

()()()()

三、我会用划去括号中不恰当的词语。

1、秋天，不仅有(丰富丰满)的色彩，还有(美好美妙)的声音。

2、早晨的空气格外(清新清洁)，阳光照在身上，心情很(舒服舒畅)。

3、我小心地摘下这串葡萄，在手上细细（品玩玩弄）了一番。

4,秋天手捧一个宝瓶，把神奇的颜色向大地（挥洒泼洒）。

四、你能在括号里写上合适的词语，把意思表达得更明白吗？试试看。

（）的颜色（）的笑脸（）的味道（）的季节

（）的秋香（）的叮咛（）的秋天（）的感觉

五、请你照样子写词语。（9分）

家家户户得意洋洋

（）（）

（）（）

（）（）

六、照样子，写句子。（12分，每题2分）

例：罐子里装满了水。

罐子里装满了（清澈新鲜的）水。

1、阳光洒满了小村庄。

阳光洒满了（）小村庄。

2、音乐吸引着观众。

（）音乐吸引着（）观众。

3、（）大自然展露着笑脸。

（）大自然展露着（）笑脸。

例：成群的蝴蝶在花间飞舞。

蝴蝶飞舞。

4、有一盒五彩缤纷的颜料。

（）

5、我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一•小串葡萄。

（）

6、气垫船好像离弦的箭一样向前飞驰。

（）

七、请你想一想，下列比喻句是把什么比作什么。试试看，你也仿写一个比喻句吧！（8分）

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

把（）比作（）

2、红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.

把（）比作（）

3、金黄色的田野像金色的海洋.

把（）比作（）

八.阅读短文，回答问题.

秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑.她手里拿着•只大篮子，里边装满各种鲜艳的颜色.她日

夜不停地忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的甜梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上

撒一层薄薄的白霜，把绿色的树叶染成金黄、鲜红……

一阵凉风吹来，高声叫着:“冬爷爷要来了.秋阿姨，你准备怎样迎接冬爷爷呢?''秋阿姨说:“我把

丰收的果实装满篮子，送给冬爷爷

1.短文有（）个自然段.

2.用一画出秋阿姨说的话，用一一画出凉风说的话.

3.短文中的“”表示（）

4.秋阿姨送给爷爷的礼物是（）

九.写短文.

根据卜面的三个词语编•个故事,要求所编故事能说明一个道理.这三个词语要在故事中出现.

要做到语句通顺，条理清楚，语言生动，书写工整.

鲜花善良小屋

三年级（上册）二版块

一、组词

茄（茄子）（番茄）

芹（芹菜）（西芹）

蒜（大蒜）（蒜头）（蒜苗）（蒜泥）（吃蒜）（扒蒜）（蒜味）

葱（大葱）（葱白）（葱花）（葱绿）（葱头）（洋葱）（葱叶）（种葱）

荷（荷花）（荷包）（荷兰）（荷叶）

茶（茶点）（茶花）（茶叶）（茶农）（茶色）（茶青）（茶水）（品茶）（油茶）（绿茶）

（红茶）（冰茶）（茶余饭后）

莓（草莓）（蛇莓）（蓝莓）

荔（荔枝）

芦（芦苇）（芦花）（芦荟）（芦席）（芦荡）

二、形近字

葱（大葱）茄（茄子）莓（草莓）薯（红薯）

匆（匆忙）加（加法）每（每天）署（署名）

荷（荷花）茶（茶花）芦（芦苇）芹（芹菜）

何（如何）荼（荼害）户（户口）斤（公斤）

三、多音字

qie（茄子）he（荷花）

茄而（雪茄）荷he（负荷）

四、成语：茶余饭后

2-2

一、组词

炒（炒菜）（炒面）（炒饭）（炒勺）（炒鸡蛋）

炸（炸鱼）（炸油条）（炸糕）

烙（烙饼）（烙印）（烙铁）（烙花）

烤（烤鸭）（烤火）（烤烟）（烤肉）（烤鱼）（烤手）（烤电）（烤箱）

炖（炖菜）（炖肉）（炖鸡）（炖豆角）

煎（煎饼）（煎药）（煎鱼）（煎饼）（煎茶）（煎蛋）

煮（煮豆）（煮面）（煮饺子）（煮饭）（煮鸡蛋）

烹（烹调）（烹茶）（烹对虾）

蒸（蒸发）（蒸笼）（蒸饺子）（蒸气）（蒸饼子）

熏（熏肉）（熏风）（熏倒）（熏染）（熏陶）

二、形近字

炒（炒菜）炸（炸鱼）烙（烙花）烤（烤肉）

抄（抄写）作（作文）洛（洛阳）考（考试）

沙（沙发）炖（炖鸡）煎（煎鱼）

妙（奇妙）吨（一吨）前（前后）

三、多音字

zha（炸鱼）tiao（烹调）

炸调

zha（炸药）diao（调动）

四、成语：兔死狗烹蒸蒸日上臭气熏天

2—3

一、组词

脑（大脑）（头脑）（脑袋）（脑海）（电脑）（用脑）（脑筋）（脑力）

臂（臂力）（手臂）（臂脑）（臂章）

背（后背）（背部）（背心）（手背）（背后）（背面）（背影）（背诵）

胸（胸口）（胸部）（心胸）（胸怀）（胸骨）（挺胸）

脊（脊背）（脊柱）（屋脊）（山脊）（脊骨）（脊梁）

腰（山腰）（腰包）（腰果）（伸腰）（拦腰）（腰身）（腰带）

膝（护膝）（膝下）（双膝）（膝盖）

脚（脚心）（山脚）（脚步）（墙脚）（脚背）（脚F）（脚印）

二、形近字

脑（头脑）臂（臂力）膝（双膝）背（背心）腰（山腰）

恼（恼火）壁（墙壁）漆（油漆）脊（山脊）要（要求）

三、多音字

bi（臂力）bei（背包）

臂背

bei（胳臂）bei（后背）

四、近义词

脑——头脚——足昂首挺胸——昂首阔步

五、成语

头昏脑胀眉清目秀胸有成竹昂首挺胸

心胸狭窄腰酸背痛脚踏实地手忙脚乱

背水一战背道而驰背信弃义虎背熊腰

一臂之力三头六臂失之交臂卑躬屈膝

六、积累句子

千里之行，始于足下。

耳听为虚，眼见为实。

金无足赤，人无完人。

2—4

一、组词

眨（眨眼）（眨巴）

咪（昧眼）（眯着）（眯缝）（眯盹）（眯一会儿）

睁（睁开）（睁眼）

盯（盯着）（盯住）（盯视）（盯梢）

瞄（瞄准）（瞄着）

瞅（瞅见）（瞅着）（瞅一瞅）

瞟（瞟一眼）（斜眼瞟）

瞧（瞧见）（瞧着）（瞧病）（瞧一瞧）（瞧不起）

眺（远眺）（眺望）

二、形近字

眨（眨眼）睁（睁开）盯（盯着）眯（眯眼）眺（眺望）

泛（广泛）挣（挣钱）钉（钉子）咪（猫咪）跳（跳高）

瞅（瞅见）瞟（瞟一眼）瞄（瞄准）迷（迷人）挑（跳水）

秋（秋天）漂（漂亮）苗（禾苗）谜（谜语）逃（逃跑）

三、近义词

盯着—注视眺望——远望瞧见、瞅见——看见

四、成语

怒目圆睁目瞪口呆目中无人目不转睛

闭目养神目不识丁目光短浅目不暇接

榜上无名金榜题名国泰民安稳如泰山

泰然处之泰然自若欣欣向荣荣华富贵

表达修改自己的习作

作文修改符号

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：乂称保留号，

用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12.前移号：文字前移或顶格。

三年级上册二版块测试卷

-、选择正确的读音（8分）

葱头（cGngchGng）熏肉（xunxun）脊背（jiji）臂力（bibei）

茶水（chAca）膝盖（xTqi）W□（xiongxong）瞧一眼（qi刍ochbu）

二、读拼音、写词语（10分）

qincaizhayantiaowangluweicongsuan

shutiaokaorouqmgzhengnaohaimiaozhun

三、形近字组词（10分）

炒（）炸（）眯（）脑（）睁（）

沙（）作（）咪（）恼（）挣（)

瞟（）眺（）荷（）脚（）盯（)

漂（）挑（）何（）腿（）钉（)

四、补充词语和句子（8分）

目中（)）酸（）痛）清（）秀

（）（）养神）昏（）涨怒目（)()

千里之行，-

金无足赤，________________—

五、一字多音，我会填（写出带点字的正确拼音）（8分）

1、将军调（）动兵马，调（）整部署。

2、姥爷在菜园里一边摘茄（）子，一边抽雪茄（）。

3、小红后背（）上的粉色背（）包真漂亮啊！

4、我钻（）进一个山洞，看见一颗钻（）石。

六、部首的意义我知道（写3个例子）（8分）

1、“火字旁"的字一般表示，如_、_

2、“月字旁”的字一般表示,如—、_

3、“目字旁”的字一般表示,如—、_

4、“草字旁”的字一般表示,如—、_

七、用修改符号修改句子。（5分）

1、他戴着一顶蓝帽子，一件灰色上衣。

2、李响有一次经常迟到。

3、广场上飘动着五颜六色的红旗。

4、听了老师的讲话，他端正了学习热情。

5、我有一个红灯笼大大的。

八、选字填空。（6分）

瞅瞧盯瞪眺瞄

1、我眼（）着他进这个门。

2、那双眼睛死死地（）着那扇门。

3、我们站在山巅向远处（）望。

4、（）!他们来了！

5、他狠狠地（）了我一眼。

6、我（）准球门一脚射进去。

九、阅读乐园。（12分）

从前，有一个财主，带了满满一袋金币，除外旅行。半路上，他碰见了一个穷教师。

财主很瞧不起这位教师，他夸耀说：“我带了很多‘让一路上，可以给遇见的每一个人

一块金币。你有什么能给他们呢？'‘穷教师并不自卑，他说：“我带地'财’虽然不多，然而同

样也能给遇见的人一份礼物。不信，咱们可以比比看。”

财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去,

对遇见的每•个人，都亲切地说上•番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。

结果，当财主的金币分完的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物财主非常惊

奇你究竟带的什么财宝看又看不见分又分不完呢穷教师哈哈大笑你带的是愈来

愈少的金币而我带的却是愈用愈多的知识呀

1、联系上下文解释带点词语的意思。（2分）

夸耀:___________________

自卑：____________________

2、给短文加上一个恰当的标题写在文钱横线上。（2分）

3、短文共有一个自然段，主要写穷教师和大财主—

的事情。（2分）

4、为短文的最后一部分加上标点。（3分）

5、下面的几种说法，正确的是（）（1分）

A、财主带的钱财不够分，应该多带点。

B、知识是一笔用不尽的财富。

6、短文中“一”的有两处，第一处“财产”是指—。第二处“礼物”是指。（2分）

十、练笔天地。（25分）

选择自己喜欢的一种小动物，抓住特点，用一段话写下来。

长春版小学语文三年级

三版块

一、板块说明：

本板块一童趣为主题，编排了两首富有童趣的古诗.一首是唐朝诗人白居易的《池上》描写了

小娃偷摘白莲的情景；一首是唐朝诗人胡令能《小儿垂钓》，描写•个蓬头小孩学大人钓鱼的

情景.两首诗充满了童真，童趣.

二、本单元的教学目标：

1、有感情地朗读、背诵古诗，体会诗中的情趣.

2、认识12个生字，会写14个生字.掌握一个多音字“应”.

三、教学重、难点：

教学重点：

1、掌握14个生字的音形义.

2、运用多种方法理解诗意.

教学难点：

体会诗中的趣味.

四、知识训练点：

识字与写字:

《池上》要利用形声字的特点进行识字:“撑偷踪萍”的形旁分别与字义有关.本课要求会认的

5个字.注意字音，"撑”是翘舌音，“踪”是平舌音.《小儿垂钓》利用形声字方法识记.如:侧苔稚

等;可以采用加偏旁的方法识记.如广则一侧台一苔昔一惜逢一蓬

鼓励学生自主识字.通过读古诗，自学古诗，认识生字在诗中的位置，读准字音，引导识记;写字指

导要突出重点，如“艇”字的笔画较多，要引导学生注意观察“艇”字三部分在虚宫格中的位置，教

师要范写.《小儿垂钓》重点是指导学生把“垂”字写好，可以让学生观察"垂'’字的特点,横的长

短不同，书写时注意中间的横应放在横中线上而且最长，两竖的距离大约为第横的长度.鼓

励学生自主发现，认真书写，互相交流.

五、能力训练点：

学习古诗的重要方法是朗读，教师要激发学生的朗读兴趣，鼓励学生在朗读中体会，在朗读中

想象,在朗读中欣赏.教学时要尽量让学生多读，可以通过小组竞赛的方式来检测读诗情况，也

可以在边读边理解诗意的过程中指导朗读。重点要放在怎样让学生读出感情、读出诗韵。可

以一边表演，一边对照诗句进行朗诵，逐步提高读的要求，达到有感情地朗读，让学生在朗

读中再次走入诗的意境，感受童年的乐趣。最后背诵这首诗。

三版块

3-1池上

一、生字扩词：

艇（游艇）（汽艇）（快艇）（潜水艇）

偷（小偷）（偷听）（偷盗）（偷空）

莲（莲花）（莲子）（雪莲）

踪（跟踪）（踪影）（追踪）（失踪）

迹（足迹）（笔迹）（古迹）（事迹）（奇迹）

浮（浮萍）（漂浮）（浮面）（浮现）

萍（浮萍）（萍踪）（萍水相逢）

垂（垂钓）（垂帘）（生命垂危）（名垂青史）

钓（钓竿）（钓鱼）

侧（厕身）（侧目）（侧门）（侧面）

苔（苔解）（青苔）

映（映照）（映衬）（上映）（放映）

借（借用）（借助）（借口）

应（应该）（答应）（响应）（呼应）

二、近义词

踪影——踪影应该——应当应用——运用

三、反义词

浮——沉借——还

四、形近字：

艇（汽艇）偷（小偷）连（连长）踪（踪迹）钩（鱼钩）侧（侧面）

蜓（蜻蜓）愉（愉快）莲（莲花）综（综合）钓（钓鱼）测（测验）

五、成语：

偷梁换柱偷天换日忙里偷闲偷工减料无影无踪心服气躁萍水相逢唾手

可得垂涎三尺永垂不朽旁敲侧击对答如流应对自如朝气蓬勃辗转反侧

三版块试卷

一、看拼音写词语

Chengchuanchuidiaojieyongftping

)()()

Genzongtoukongzujilianhua

)()()()

二、读词语，找出错别字并改正.

白连（）讲苔（）原侧（）相蓬（）

鱼钓（）偷快（）汽蜓（）浮苹（）

三、快来参加多音字的小魔术

Cang（）ying（）

藏应

Zang（）ying（）

四、补充词语，并选择两个造句.

偷（）换（）忙（）偷（）偷（）减（）

无（）无（）永（）不（）（）手可（）

五、写出下列词语的近义词

踪迹一应当一运用一招手一

六、当好小裁判

1."垂"是翘舌音，横的长度不同，中间的横放在横中线上而且最长，两竖的距离大约为

第一横的长度.（）

2.白居易的《池上》，描写了小娃偷采白莲的情景，告诉人们这小娃真让人讨厌.（）

3.《小儿垂钓》作者杨万里，这是一首以儿童生活为题材的诗，表现了孩子的专心致

志.（）

七、课文精彩内容我知道.

--------------.《池上》

2.清明-------------,-----------欲断魂.----------------

--------------.《清明》的作者是——.

八、阅读大舞台：

帮奶奶找针

有一天，小军在家里拍皮球，奶奶在院里补衣服.忽然，衣服•滑，奶奶把针掉到了草丛中.小

军看见奶奶找东西，就问：“奶奶，你在找什么？”

奶奶说：“过来，你给我找找针.”小军一听，连忙往家里跑去，奶奶觉得很奇怪，问他：“你

干什么去呀？”小军笑了一笑，一句话也不说，就跑走了.小军回到家里拿了一块吸铁石，

乂跑了回来，来到奶奶补衣服的地方找针了.奶奶看着直发楞.

小军用吸铁石东吸吸，西吸吸，还是没吸到针.小军想：“可能要把吸铁石放低些，才能吸

上来.”小军照着自己的想法去找针，终于把一根针吸了起来.他的心里高兴极了，嘴里直

嚷：“奶奶，找着了，找着了.

小军把针交给了奶奶，奶奶高兴地说：“小军真好，真是个聪明的孩子.“

1.短文有（）个自然段.

2.小军用（）帮奶奶找针.

3.短文有（）个人物，分别是（）和（）

4.这篇短文主要写了一件什么事？

四版块

生字扩词：

环健环）（环境）（环视）（环保）（铁环）

即（即日）（即刻）（即使）（即位X即将）（即兴）

使（使用）（使劲）（支使）（使命）（迫使）

容（容器）（笑容）（容貌）（容许）（容忍）

盖（膝盖）（盖世无双）（盖楼）

猪（猪肉）（小猪）（猪头）

层（云层）（层面）（层次）（基层）

楼（楼房）（一楼）（茶楼）（楼下）

流（流汗）（流水）（流利）（河流）

淌（流淌）（淌汗）（淌眼泪）

则（规则）（法则））（以身作则）（附则）

似（似的）

圆（圆心X圆形）（圆满）（圆梦）

亮（光亮）（明亮）（亮相X亮丽）（洪亮）

敢（敢当）（敢作敢为）（敢想敢干）

睡（睡觉）（睡梦）（睡衣）（睡眠）

醒（苏醒）（醒目）（清醒）（觉醒）（睡醒）

活（生活）（活水）（复活）（活泼）

焦（怎么）（怎样）（怎么样）

结（结巴）（结实）（结果）

脆（干脆）（清脆）（脆弱）（脆生）

芳（芳草）（芳名）（芬芳）（芳香）

访（访求）（访问）（访友X采访）（走访）（家访）

酒（白酒）（红酒）（酒吧）（酒鬼）

支（支点）（支持）（支撑）（一支枪）

候（时候）（候鸟）（候车）（守侯）

常（经常）（常客）（常常）（往常）

赶（赶紧X赶快）（赶路）（赶车）（追赶）

始（开始）（始终）（自始至终）

拘（拘束）（拘泥）（不拘一格）

稻（稻子）（稻谷）（稻田）（水稻）（稻花）

留（留言）（留下）（存留）（留住）

朴（朴素X简朴）

变（变化）（千变万化）（变态）

二、形近字：

则（法则）圆（圆心）谎（谎话）睡（睡眠）变（变化）

侧（侧面）园（花园）慌（慌忙）垂（垂柳）弯（弯曲）

结（结实）活（生活）候（时候）拘（拘束）眨（眨眼）

洁（洁净）括（括号）侯（姓侯）狗（小狗）泛（广泛）

三、近义词:

扑面（迎面）好像（仿佛）一望无际（一望无边）

残留（残缺）容易（简单）美丽（漂亮）

四、反义词：

漂亮（丑陋）黑喑（光明）快乐（痛苦）喜悦（悲伤）

五、成语

窗明儿净捉襟见肘茶余饭后

六、多音字

she鸡舍shi似的证结果

舍似结

she舍身shi相似jie结束

四版块试卷

一、看拼音写词语

Daotianmingliangtuanyuanwiijuwushu

)()()()

liiitangshancunzhuwoqianbianwanhua

)()()()

照样子，写字并且组词:

砌（玉砌）坏（）活（）

彻（彻底）…（）-（）

窃（盗窃）-一（）-（）

拘（）弯（）候（）

一（）—（）—（）

—（）—（）—（）

三、词语对对碰;

1.反义词：漂亮一一容易――快乐-一

喜悦一一黑暗一脆弱一一

2.近义词：扑面--好像残留

容易--美丽----—"望无际----

四、句子加工厂：

1.我在万花从中采到的山花可漂亮了.（缩句）

2.孩子们嬉戏.（扩句）

3.读了《小小的山村这篇课文，更爱家乡了.（修改病句）

五、课文内容我知道;

1.你爱我们这（）的小山村吗?它那么小,（）你走进（），你也（）它.它（).

2.春天里，农民（）赶着（）.（）给田野（）.（）

扑面而来，（）也开始在（）.

3.花开了，就像（）.（）就像（）（）,就像

().一切都活了.

六、阅读大舞台:

-阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节.杉树林也更换新貌了，杉树

的叶子也由绿色变成了半黄半绿的颜色，过了不多久，叶子全变成了红色.红得那样鲜艳，

火红火红的，好像一团燃烧的火焰.秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地匕像红色的地毯,

美丽极了.夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘映出了它的红.秋天，是杉树最美丽的时

候.我们常常追着夕阳在扑满红落叶的地上走来走去，脚下软绵绵的，舒服极了.

1.照样子，各写出两个词语.

(1)表示色彩的：火红火红-----------------

(2)表示数量的：一团团------------------

2.从文中找出反义词.

寒冷--------结束--------一

3.用下列词语造句.

舒服-------------------------.

增添-------------------------.

4.给短文加个合适的题目：-----------------------.

第五版块：电子时代

一、教学目标：

1、通过本课的学习，培养学生欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉快，学习幽默的智慧.

2、认识6个生字，会写8个字。在掌握“鼠”字的笔顺。

3、仔细观察漫画，弄懂画的内容，读懂课文中的诗歌。

4、积极动脑思考，愿意将自己最感兴趣的事与大家分享。

5、能认真倾听同伴的发言，并能针对发言的内容做出自己的评价，愿意学习优美的词句。

6、要写得有条理，注意正确使用标点符号，不写错别字。

二、本单元教学重点:

1、培养学生欣赏漫画的兴趣，理解漫画的内涵，感悟漫画的幽默和智慧。

2、培养学生的口语表达能力和书面表达能力。

三、本单元教学难点:

学生在欣赏漫画时，理解漫画的内涵。

第五版块：电子时代

一、生字扩词:

算（计算）（算术）（口算）（打算）（算盘）（失算）

棋（象棋）（下棋）（棋子）（棋盘）（军棋）（围棋）

鼠（老鼠）（鼠标）（鼠目寸光）

林（标兵）（标志）（标记）（目标）（标本）（指标）（标枪）

搜（搜集）（搜救）（搜罗）（搜身）（搜索）

叟（老叟）（童叟无欺）

刘（姓刘）

浏（浏览）

二、形近字:

搜（搜集）刘（姓刘）

叟（老叟）浏（浏览）

三、近义字:

神奇——奇特

四、成语

胆小如鼠投鼠忌器鼠目寸光

电子时代单元综合检测试卷

一、读拼音，写词语。

shiipiaosousuoliu匕nshangwang

（）（）（)(）

xiaqijisuanjidianzishidai

（）（）（）

二、比一比，组词。

搜（）刘（）示（）其（）

叟（）浏（）标（）棋（）

三、选词填空.

情趣兴趣

1、小红的（）十分广泛。

2、与电脑卜棋，别有一番（）。

继续陆续

1、考试时间快到了，考生们（）走进考场。

2、小猴子爬过来，（）找花生吃。

四、把下列句子改写成"被字句''或"把字句”。

例：他们扯下了知了的翅膀。

他们把知了的翅膀扯了下来。

知了的翅膀被他们扯了下来。

1、风刮跑了钱。

2、太阳晒干了地上的水。

五、修改病句。

1、这是一朵非常鲜艳颜色的花。

2、星期天，我们参加了“九一八”纪念馆。

3、听了这个故事，受到了很大的教育。

4、李力成绩优异，学习刻苦。

六、阅读短文，回答问题。

我家的菜园

我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北

面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着•棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，•片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯

子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒

了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像•只只金色的盘子。盛开的

石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛

夏，•排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着

无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起

被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

1、全文共有（）个自然段。第（）自然段描写的是我家菜园的样子。

2、用曲线画出文中比喻句。

3、根据课文内容，选择词语连

粉红色的画卷

茂盛的络石藤

深蓝色的石榴树

诱人的喇叭花

4、照样子写词语

绿汕油____________________

5、根据文章内容填表。

季节描写的主要景物

春天菜园小鸟

七、习作。

在你的身边一定有很多大家感兴趣的话题，请你自拟题目，写一写。

三年级六版块:

一、生字扩词:

录（录音）（记录）（收录）（录用）（录象）

奔（奔波）（奔走）（奔赴）（奔放）（奔驰）

鼓（鼓舞）（鼓掌）（鼓动）（打鼓）（鼓手）（鼓动）

肌（肌肉）（肌肤）（肌体）（胸肌）

呼（欢呼）（呼唤）（招呼）（呼吸）（呼叫）（呼喊）

穷（穷苦）（无穷无尽）（穷苦）（穷人）

秘（秘密）（神秘）（秘书）（秘方）

滩（海滩）（河滩）（浅滩）（沙滩）

焦（焦急）（焦点）（焦距）（焦黑）（心焦）（焦黄）

礁（礁石）（喑礁）

呀（哎呀）

仰（仰视）（仰面）（仰首）（仰望）（久仰）（信仰）

涛（涛声）（波涛）（松涛）

游（游客）（游乐）（游山玩水）（游人）（上游）（游玩）（游戏）（游泳）（游行）

界（界河）（世界）（外界）（交界）（界面）（界线）

恒（永恒）（持之以恒）（恒星）（恒心）（恒温）

晶（水晶）（结晶）（晶体）

莹（晶莹）（莹白）

底（底层）（底片）（底细）（海底）

影（电影）（影子）（身影）（影片）（影视）（影响）（影集）

射（射击）（射手）（折射）（反射）（发射）

否（是否）（否定）（否决）（否认）（否则）

靠（靠山）（靠背）（靠边）（可靠）（牢靠）（停靠）

攻（攻击）（攻读）（攻打）（攻坚）（攻心）（攻占）

普（普通）（普遍）（普及）（普查）（吉普车）（科普）

推（推动）（推算）（推广）（推理）（推进）（推见）（推倒）

（推出）（推车）（推开）（推门）

些（--些）（好些）（这些）（那些）

类（种类）（类别）（人类）

铁（铁路）（钢铁）（铁石心肠）（铁道）（铁心）（铁网）

二、形近字:

机（飞机）瞧（瞧见）呀（哎呀）涛（波涛）恒（永恒）

肌（肌肉）礁（礁石）讶（惊讶）寿（大寿）但（但是）

饥（饥饿）焦（焦急）鸦（乌鸦）胆（胆子）

晶（晶莹）莹（晶莹）底（底片）影（影子）射（射击）

品（品德）宝（宝石）低（低头）景（风景）谢（谢谢）

攻（进攻）推（推动）些（一些）

功（成功）难（困难）此（如此）

三、近义字：

深沉一一深长坚毅一—坚定神秘一—神奇

宽阔一一宽广乐趣一—情趣依然一—仍然

宁静一一安静闪烁一—闪耀普通一—普遍

迅速一一快速奇异一—奇特

四、反义字：

宁静——喧闹危险——安全

普通一特殊迅速——缓慢

五、成语：

无穷无尽心急如焚急不可待十万火急

仰天长叹翻滚奔腾光明程亮永恒不泯

窃窃私语物产丰富

三年级语文上册第七板块过关测试卷

一、给加点的字选择正确的读音。

鹿柴(zhaichai)青苣(taitai)重复(chongzhong)隐者(yinwen)番禺(yu6u)选

林(shensen)

二、读拼音,写词语。

meihualitfanhuiyingzhaojianwen

)()())

xiangyufuxitongnianxiangsheng

())))

三、区别形近字组词。

夏()景()童（）此()

复()京()重（）些()

但()钓()孤（）遇()

担()钩()狐（）禺（)

四、给下列字加上不同的部首，组成新字,再用新字组成词语。

青（）()

京（）())

五、根据意思写出诗句。

1、空荡荡的山里看不见人，只能听到说话的声音。

2、夕阳的余光透过密密的树林，照在青苔上。

六、重新排列下列句子。

（）李明急忙跑过去，把孩子拉上了人行道。

（）-天，李明看到一个小孩在马路边玩皮球。

（）这时，有一辆车开过来，小孩还在向马路中间跑。

（）李明对他说：“多危险啊！以后可不能在马路上玩了。”

（）忽然，皮球滚到马路当中，那个小孩跑去拾球。

七、读下面的短文，然后回答问题.

白鹅

白鹅生性好（）水，全身上下像哈达一样洁白。它的头上有一个凸起的黄色肉冠（guang卜看上

去仿佛戴着i顶过于小的黄帽子，总让人觉（）得滑稽（ji）可笑。那圆圆的小眼睛下面，运

（）着一张象小铲似的扃（）嘴，每当发现生人时，它就张开翅膀，发出“嘎嘎”的叫声。

走起路来，它那长而柔韧的脖子会向前一伸一伸，显得十分笨拙（Zhu6）,可是一到水中，那

自由自在地在水底寻找食物的样子却又显得十分灵活了。它的胸脯和臀部都很肥大，显得威

武雄壮，但是走起路来，那向上翘着的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却又像醉汉

似的，很可笑。它有双橙黄色的像蒲扇一样的脚掌，那是它得天独厚的划水工具。

1、在（）里给画线的字注音。

2、从文中找出下列词语的反义词.

笨拙(）瘦小()

3、在（）里填上合适的量词。

--（）帽子一（）扁嘴一（）脚掌

一（）尾巴-（）白鹅一（）米

4、给文中词语和相应的意思连线。

（样子、动作）引人发笑。得天独厚

独具特殊优越条件。滑稽

5、根据文章内容填空。

（）的羽毛（）的肉冠（）的脖子

（）的嘴巴（）的眼睛（）的胸胸

（）的臀部（）的尾巴（）的脚掌

6、文章的第一自然段共_句话。分别写了鹅的,还写了它生性

八、用一段话写一写你生活中的见闻，注意使用标点符号，不要写错别字。

六版块检测试卷

（测试时间：90分钟测试总分100分）

题号一二三四五六七八九十总分

得分

一、选择正确的读音，在括号里画7”。（6分）

qiong()ruanyiii()

)

无穷无尽软片游泳

q6ng()yuan()y6u()

shl()lei()xun()

窃窃私语人类迅速

si()lie()xtln()

二、读拼音，写词语。（8分）

botaoyonghengjlngyingkaojin

二、比一比，再组词。（8分）

｛焦（）｛肌（）｛秘（）｛低（）

礁（）机（）密（）底（）

（推（）（故（）（景（）｛潮（）

难（）攻（）影）嘲（）

四、把下列错字改正过来。（6分）

朝声（）奔疼（）呼级（）

养望（）设击（）人累（）

五、在括号里填上近义词和反义词。（8分）

焦急——（）（）坚毅——（）（）

宽阔——（）（）奇异——（）（）

六、根据意思写成语，并选择一成语造句。（6分）

1、形容极其焦灼的心情。（）

2、偷偷地或在背地里小声交谈。()

3、形容非常之多。()

4、形容心情急切或形势紧迫。（）

七、选字填空。（5分）

呀哪呢吗吧

1、海底是否没有一点儿声音（）？

2、你还是快走（）！

3、你可知道，大海深处是怎样的（）？

4、这还真有声音（）！

5这里的景色真美（）！

八、理解下面加点词的意思。（3分）

1、我让奔腾的浪花钻进我黝黑的身体。

2、海像一面光明程亮的大玻璃镜。

3、人都说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命。

九、按要求，写句子。（20分）

1、把句子补充完整。（7分）

（1）大海很蓝很蓝，O

（2）这个世界给了我乐趣，给了我翅膀，

给了我童心。

（3）海底真是个、的世界。

（4）如今直上银河去，。

2、读句子，用带点的词语造句。（6分）

（1）如果沙滩身上带着字，就让海风读写。

（2）你用水中听音器一听，就能听见各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾

啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。

3、将下列病句改正过来。（4分）

（1）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很安宁。（）

（2）正确的意见，我们应该坚定。（）

4、仿写句子。（3分）

例：我穿上外衣，我打开门。我走了出去。

我穿上外衣，打开门，走了出去。

（1）爸爸脱下外衣。爸爸坐在沙发上。爸爸看报纸。

（2）例：湖面平静得像一面镜子。

羊儿多得_______________

十一、习作。（15分）

请你在下面几种动物中任选儿个，想象一下它们之间会发生什么事情，编•个童话故事，题

目自定。

小白兔小灰狼老虎大象狗熊啄木鸟

三年级语文上册第八板块过关测试卷

一、给下列画线的字选择正确的读音。

拘束(sushii)乳汁(rulu)尽管(jinjin)瑰宝(guigui)

接触(chuchu)IBBl(zuzhu)勾勒(lelei)薄雾(bobao)节约(yueyao)茂盛(shengcheng)

蒙蒙细雨(mdngmeng)

二、读拼音，写词语。

fengfiiyTranb*oguanlinghunbilu

()()()()()

taiwanyinyueqingxTxiuliqingsha

()()()()()

fujinminzuqTngchenhaidaoxTngchen

)()()))

三、区别字组词。

放（）管（）辰（）弯（）

族（）官（）晨（）湾（）

竖（）组（）姓（）岛（）

坚（）祖（）性（）鸟（）

四、把卜.面的词语补充完整。

肃（）起敬横（）勾勒（）（）如溪浩瀚（）（）

挺（）如峰奇妙（）（）（）（）魅力风光（）（）

五、用修改符号修改病句。

1.我们要学习他刻苦学习。

2.我有许多文具新的。

3.六一节，学校插满了鲜红的彩旗。

4.上午，同学们继续上了四节课。

读下面的短文，然后回答问题。

河畔（p»n）春色

春天像童话中的仙女，所到之处万物苏醒。树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的

新装。

春姑娘的步伐（自）多么轻盈（ying）!她悄悄地来到村前的小河畔。你看，像个“人”字形

的小河被层轻纱•样的细雾笼罩（zhao）着，透过“轻纱”，有时能看到小鱼在水中快活地

游来游去。远处，静静地停着几只小船。一座小石桥跨（kuA）过小河，洁白的桥身和精巧的

造型（xing）,多么像神话中的“仙桥”呀！桥边几位洗衣服的阿姨的身影倒映在水中，人动影

动，微波荡漾。

小河两岸，沙柳和大榕树已吐出嫩芽，浅绿色的枝条在河面上轻轻摇曳（泥）着。大榕树枝头

卜一还停留着儿只小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停，像在商量着什么，大概在设计怎样歌唱河

畔的美丽春色吧！

河对岸不远处的菜地里绽开了•大片黄澄澄的花儿，花儿荡起层层金色微波，散发出阵阵清

香，引得成群的蝴蝶在金黄的菜花丛中上下飞舞。

1、从文中找词语填空。

（）叽叽喳喳（）抽枝发芽（）轻轻摇曳（）散出

）上下《舞）吐出嫩芽

）游来游去）倒映水中）披上新装

跨过小河

2、把文中描述的景物写在横线上。

小河两岸:沙柳2______________________________

小河对岸:________________________________

3、从短文中找出把物当成人来描写的语句，在下面画（至少2个）

4、如果让你描写校园里春天的景色，你会描述哪些景物?

六、给远方的亲人