2012-2021高考真题政治汇编：只有中国特色社会主义才能发展中国（教师版）

18/182012-2021高考真题政治汇编：只有中国特色社会主义才能发展中国一．选择题（共10小题）1．（2012•福建）表3是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳……看电视、阅读书报……上网、听音乐……某班同学分配表中信息后提出下列建议，你认为合理的是（）A．倡导高雅文化，引领人们的精神生活 B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异 C．发展大众文化，满足人们不同的文化需求 D．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择2．（2012•江苏）2011年10月，中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣的根本任务是（）A．增强国家文化软实力 B．满足人民群众精神文化需求 C．提高全民族文化素质 D．建设社会主义核心价值体系3．（2012•海南）胡锦涛总书记强调：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。”这是因为（）①人民群众是精神文化的财富的创造者②文化发展要满足人民的精神文化需求③文化发展决定了人民群众的精神文化需求④精神文化需求是推动经济社会发展的现实物质力量。A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2018•新课标Ⅰ）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想（）①源于理论研究和理论斗争②是时代变化和社会发展的产物③是实践创新和理论创新的结晶④完成了对新时代社会主义建设规律的认识A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2019•天津）习近平指出，嫦娥四号任务实现了人类航天器首次在月球背面巡视探测，率先在月背刻上中国足迹，这项伟大工程得以实现在于中国所拥有的完整把握经济社会各个方面的制度。德国《明镜》周刊网站也发表了类似看法。这表明中国特色社会主义制度（）A．得到世界各国的普遍认可 B．是人民当家作主的政治制度 C．既符合我国的国情，又可以广泛推广 D．是当代中国发展进步的根本制度保障6．（2020•新课标Ⅰ）家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃，这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励着亿万中华儿女奋发进取。这表明（）①群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准②社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动③激情与灵感是艺术创作的源泉与动力④优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2020•浙江）如今，“粉丝文化”越来越流行。大多数粉丝表现出文明有序的自制力，但也有少数粉丝侵犯他人隐私权、扰乱社会秩序。面对“粉丝文化”（）A．认同接纳 B．坚决抵制 C．科学对待 D．不迎不拒8．（2020•江苏）由文化部门组织的2019年戏曲“百戏盛典”活动，使观众欣赏到多剧种、多剧目、高水准的戏曲艺术表演，网络直播观看量超过3500万人次，掀起了一股赏戏曲、话传承、谋发展的热潮。材料说明（）①传播手段创新是繁荣文化的重要途径②文化市场的发展能满足多样化的文化需求③文化的传承必须坚持现代化发展方向④社会主义精神文明和物质文明要协调发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2020•浙江）我国自20世纪70年代末实行对外开放政策以来，取得了巨大成绩。我国对外开放（）①逐步形成了全方位、宽领域、多层次的格局②促进了人民生活水平的提高和综合国力增强③已经形成了以技术、品牌为核心的出口竞争新优势④坚持了引进来为主、大量吸引外资促进我国经济发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2021•浙江）在我国各种文化的相互交织、相互激荡之中，社会主义文化始终占据主导地位。这主要是因为社会主义文化（）①来源于社会实践②是科学的先进的文化③采取了群众喜闻乐见的方式④有社会主义政治和经济力量支持A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二．判断题（共2小题）11．（2017•浙江）继承和创新中华民族优秀历史文化，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。（判断对错）12．（2018•浙江）习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。（判断对错）三．材料题（共4小题）13．（2012•浙江）近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（2）上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？14．（2014•安徽）近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”，“书法进课堂”等文化活动材料一读书开启民智为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书系列活动，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。材料二书法陶冶情操为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，现在学习书法没有必要。（2）加入你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识材料三财政助力文化为了保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部、教育部等部门出台了一系列政策，如实施文化消费补贴制度，扩大文化消费规模；继续扩大各类文化产品和服务的政府采购（3）结合材料三，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。15．（2015•山东）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料材料一某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，更因为那种源自道德的力量。材料二公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海（1）根据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。（2）结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。16．（2017•天津）阅读材料，回答问题。材料一为实施文化惠民工程，天津在全国首创文化惠民卡，对市民观看演出进行补贴，“文惠卡”推出后，各院团演出的平均上座率超过八成。一张小小的“文惠卡”，而且倒逼各文艺院团转变经营理念，促进了更多优质剧目的产生。（1）运用《文化生活》知识，说明文化惠民卡推出的意义。材料二第十三届全运会将于2017年8月在天津召开。体现全民参与、倡导全民运动、推动全民健康是本届全运会的鲜明特色，必将对我市全民健身运动起到积极的推动作用。发展国家体育事业，存在“优先发展竞技体育”和“优先发展全民健身运动”两种不同观点。（2）请选择其中一种观点，运用所学知识加以说明（列出3点理由）。

2012-2021高考真题政治汇编：只有中国特色社会主义才能发展中国参考答案一．选择题（共10小题）1．（2012•福建）表3是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳……看电视、阅读书报……上网、听音乐……某班同学分配表中信息后提出下列建议，你认为合理的是（）A．倡导高雅文化，引领人们的精神生活 B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异 C．发展大众文化，满足人们不同的文化需求 D．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择【分析】本题考查：中国特色社会主义文化发展道路（1）文化需求的特点：多层次、多样化、多方面；人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化；（2）我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。【解答】从图表中可知，老年人、青少年对文化活动的选择不同、多样化，要满足人民群众文化需求，C符合题意。A、B、D与题意无关。故选：C。【点评】本题是一道图表题，考查学生获取和解读信息的能力。解题的关键是明确不同群体有不同的文化活动，难度适中。2．（2012•江苏）2011年10月，中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣的根本任务是（）A．增强国家文化软实力 B．满足人民群众精神文化需求 C．提高全民族文化素质 D．建设社会主义核心价值体系【分析】本题考查：建设社会主义核心价值体系的重要性①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。【解答】A不合题意，建设社会主义核心价值体系是提高我国国家软实力的首要任务；B不合题意，要大力发展公益性文化事业，满足人民群众精神文化需求；C不合题意，要大力发展教育事业；D符合题意，党的十七届六中全会指出。故选：D。【点评】本题考查调动和运用知识的能力，属于知识的再认，难度不大。要求考生在复习备考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。3．（2012•海南）胡锦涛总书记强调：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。”这是因为（）①人民群众是精神文化的财富的创造者②文化发展要满足人民的精神文化需求③文化发展决定了人民群众的精神文化需求④精神文化需求是推动经济社会发展的现实物质力量。A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：发展中国特色社会主义文化、人民群众是历史的创造者1、如何发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国？①发展中国特色社会主义文化，关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②要大力加强社会主义核心价值体系建设。③要立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。④需要人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。⑤要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。2、人民群众是历史的创造者人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。【解答】①符合题意，“必须发挥人民在文化建设中的主体作用”；②符合题意，“坚持文化发展为了人民、文化发展成果由人民共享”；③说法错误，经济，物质生活水平决定了人民群众的精神文化需求；④说法错误，精神文化需求是推动经济社会发展的精神力量。故选：A。【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大。4．（2018•新课标Ⅰ）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想（）①源于理论研究和理论斗争②是时代变化和社会发展的产物③是实践创新和理论创新的结晶④完成了对新时代社会主义建设规律的认识A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践是认识的基础①实践是认识的来源。人们获得知识的途径有两个，即参与实践活动获得的直接经验和通过知识的学习、传递获得的间接经验。但是认识的唯一来源是实践。②实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些认识工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。因为实践是主观见之于客观的活动，是处于主观和客观的交汇点上。④实践是认识的目的和归宿。认识的最终目的是指导实践。【解答】①说法错误，习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践；②③符合题意，“中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求、社会主义建设规律，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想”，习近平新时代中国特色社会主义思想是时代变化和社会发展的产物；④说法错误，实践永无止境，习近平新时代中国特色社会主义思想并没有完成对新时代社会主义建设规律的认识。故选：C。【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。5．（2019•天津）习近平指出，嫦娥四号任务实现了人类航天器首次在月球背面巡视探测，率先在月背刻上中国足迹，这项伟大工程得以实现在于中国所拥有的完整把握经济社会各个方面的制度。德国《明镜》周刊网站也发表了类似看法。这表明中国特色社会主义制度（）A．得到世界各国的普遍认可 B．是人民当家作主的政治制度 C．既符合我国的国情，又可以广泛推广 D．是当代中国发展进步的根本制度保障【分析】本题考查：中国特色社会主义政治制度中国特色社会主义制度：中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，既坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。【解答】A说法错误，“得到世界各国的普遍认可”说法过于绝对；B不合题意，人民代表大会制度是人民当家作主的政治制度；C说法错误，中国特色社会主义制度符合我国的国情，“广泛推广”说法过于绝对；D符合题意，“美国《时代》周刊网站认为。德国《明镜》周刊网站也发表了类似看法”。故选：D。【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。6．（2020•新课标Ⅰ）家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃，这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号，激励着亿万中华儿女奋发进取。这表明（）①群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准②社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动③激情与灵感是艺术创作的源泉与动力④优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：发展中国特色社会主义文化走中国特色社会主义文化发展道路：（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。①原因：这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。③基本要求：必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。【解答】①错误，群众喜闻乐见是表现形式；②④符合题意，歌曲《在希望的田野上》立足于家庭联产承包责任制的实施创作。这表明社会主义文艺要坚持讴歌人民；优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向；③错误，社会实践是艺术创作的源泉与动力；故选：C。【点评】考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，要把握材料要阐明的主旨，错误的均可以排除。7．（2020•浙江）如今，“粉丝文化”越来越流行。大多数粉丝表现出文明有序的自制力，但也有少数粉丝侵犯他人隐私权、扰乱社会秩序。面对“粉丝文化”（）A．认同接纳 B．坚决抵制 C．科学对待 D．不迎不拒【分析】本题考查：发展中国特色社会主义文化（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。①原因：这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。③基本要求：必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。【解答】AB错误，面对粉丝文化，不能简单的认同接纳或坚决抵制；C符合题意，大多数粉丝表现出文明有序的自制力、扰乱社会秩序，青年学生应该科学对待；D错误，对粉丝的不同表现，而不是不迎不拒。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。8．（2020•江苏）由文化部门组织的2019年戏曲“百戏盛典”活动，使观众欣赏到多剧种、多剧目、高水准的戏曲艺术表演，网络直播观看量超过3500万人次，掀起了一股赏戏曲、话传承、谋发展的热潮。材料说明（）①传播手段创新是繁荣文化的重要途径②文化市场的发展能满足多样化的文化需求③文化的传承必须坚持现代化发展方向④社会主义精神文明和物质文明要协调发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：发展中国特色社会主义文化（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。①原因：这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。③基本要求：必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。【解答】①正确，“百戏盛典”通过网络直播的方式、话传承，这说明文化传播手段的创新推动了有利于中华戏曲文化的发展与繁荣；②正确，“百戏盛典”通过网络直播的方式使观众欣赏到多剧种、高水准的戏曲艺术表演、多方面；③错误，文化传承必须坚持为人民服务；④不合题意，该选项说法正确。故选：A。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。9．（2020•浙江）我国自20世纪70年代末实行对外开放政策以来，取得了巨大成绩。我国对外开放（）①逐步形成了全方位、宽领域、多层次的格局②促进了人民生活水平的提高和综合国力增强③已经形成了以技术、品牌为核心的出口竞争新优势④坚持了引进来为主、大量吸引外资促进我国经济发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：改革开放①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。②实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。③改革开放是强国之路、富民之路。【解答】①②符合题意，我国自20世纪70年代末实行对外开放政策以来。我国对外开放逐步形成了全方位、多层次的格局；③错误，我国还没有形成以技术；④错误，我国坚持引进来和走出去相结合。故选：A。【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。10．（2021•浙江）在我国各种文化的相互交织、相互激荡之中，社会主义文化始终占据主导地位。这主要是因为社会主义文化（）①来源于社会实践②是科学的先进的文化③采取了群众喜闻乐见的方式④有社会主义政治和经济力量支持A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：发展中国特色社会主义文化①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②要大力加强社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神。③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，发扬优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断满足人民群众的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。④需要全体人民广泛参与。⑤要加强思想道德建设，发展教育、科学及文化事业。【解答】①错误，选项①与题干构不成因果关系；②④正确，经济政治决定文化，这主要是因为社会主义文化是科学的先进的文化；③错误，采取了群众喜闻乐见的方式的是大众文化。故选：D。【点评】本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。二．判断题（共2小题）11．（2017•浙江）继承和创新中华民族优秀历史文化，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。√（判断对错）【分析】本题考查：发展中国特色社会主义文化走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。【解答】历史证实了一个结论：奉行“全盘西化论”或“文化复古主义”，都不能解决中华文化向何处去的问题，我们要继承和创新中华民族优秀历史文化，只有走中国特色社会主义文化发展道路。故本题判定为：对。【点评】本题实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。12．（2018•浙江）习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。√（判断对错）【分析】本题考查：中国特色社会主义理论体系（1）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃，因此与马克思主义是一脉相承的，是马克思主义中国化的产物。（2）新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。【解答】新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、邓小平理论、科学发展观的继承和发展，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。故本题正确。【点评】本题为判断题，考查学生识记和区分易混知识、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题的关键是要熟记相关时政方面的知识，注意中国特色社会主义理论体系的内容的变化与展及其重要性。三．材料题（共4小题）13．（2012•浙江）近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（2）上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？【分析】（1）考生回答本题时，一定要明确本题的知识限定是“运用文化发展的中心环节的有关知识”，然后明确的是本题的知识设问是说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。因此回答时一定要牢牢扣住材料，从材料之中寻找突破口。首先根据材料我们可以知道“W村开展‘一碑两谱五星’活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向，因此该活动能够取得成功；其次我们根据材料“一碑两谱五星”活动的内容可以发现其体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则，这里的依据是社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。最后我们根据材料可以进行分析说明“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养，因此该活动能够取得成功。（2）本题考生只要围绕着教材中“人民群众是精神财富的创造者”的三点知识，结合材料进行分析说明即可。首先人民群众的生产实践活动为精神财富的创造活动提供了物质条件，我们可以根据材料可以知道W村村民发展经济，不断提高收入，为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件；其次人民群众的生产实践和生活为精神财富的创造提供材料源泉，因此结合材料我们可以W村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两谱五星”活动的源泉；最后根据人民群众在生产和生活中还直接创造了精神财富，结合材料我们可以这样“W村通过收集、整理、评荐、比学等方式，还直接创造了思想道德建设方面的精神财富”进行分析说明即可。【解答】（1）①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质与方向，是文化建设的中心环节，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节。②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求。“一碑两谱五星”活动具胡群众性的自我教育特点，自荐，提高了村民的思想道德修养。（2）①W村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活；②他们发展经济为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件；③他们通过收集、整理，比学等方式直接创造了思想道德建设方面的精神财富。【点评】（1）本题考查考生对加强社会主义思想道德建设的知识和人民群众是历史创造者等知识的掌握程度，以及对材料的分析理解能力。难度中等。（2）本题两问都是属于体现类题目，在解答这一类型的题目时，关键是抓住材料的有效信息进行分析解答。切不可只有理论没有材料分析，这是解答体现类试题值得留意的地方。14．（2014•安徽）近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”，“书法进课堂”等文化活动材料一读书开启民智为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书系列活动，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。材料二书法陶冶情操为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，现在学习书法没有必要。（2）加入你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识材料三财政助力文化为了保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部、教育部等部门出台了一系列政策，如实施文化消费补贴制度，扩大文化消费规模；继续扩大各类文化产品和服务的政府采购（3）结合材料三，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。【分析】（1）本题要求学生结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。首先本题限定了答题所用知识的具体范围，考查学生《文化生活》第四单元的知识点。其次，该题要求回答文化意义，属于意义类主观题。再次，从材料中找到切入点：全国各地开展形式多样的读书活动，是加强社会主义精神文明建设的表现，有助于建设社会主义精神文明；读书活动引导人们多读书、读好书，有利于更好地在文化生活中选择，有助于提高人们的辨识能力，选择健康有益的文化生活；读书活动提升了人们的素质和境界，有助于加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养；另外，材料中出现先进文化前进方向，学生据此还可答有利于坚持社会主义先进文化前进方向。（2）本题要求学生假如是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。本题限定了答题所用知识的具体范围，解答本题学生首先要明确唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律（或矛盾规律），其次要知道对立统一规律包含哪些知识点；再次需要学生认真分析材料和设问，从对材料和设问的理解中找寻答题的思路。材料中没有看到毛笔的优势，所以可以从矛盾即对立统一，要求用全面的观点看问题。开设书法课能够培养审美情趣，提高文化修养，可以结合矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析的内容以及毛笔的优点是主要的，不足是次要的，可以从两点论与重点论统一的观点去解答。（3）本题要求学生结合材料三，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。解答这题学生需要明确财政的三大作用分别是什么：财政具有促进社会公平、改善人民生活的物质保障，财政具有促进资源的合理配置作用以及财政具有促进了国民经济平稳运行的作用。第二点就是要求学生必须结合题目中的材料。“实施文化消费补贴”体现第一个作用，“继续扩大各类文化产品和服务的政府采购、加大对文化人才培养的投入力度”体现第二个作用；“国家财政通过培育文化消费需求、扩大文化消费规模”体现财政的第三个作用。【解答】（1）①有助于提高人们的辨识能力，选择健康有益的文化生活。②有助于建设社会主义精神文明，坚持社会主义先进文化前进方向。③有助于加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。（2）①唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律（或矛盾规律），它要求我们用对立统一的观点看问题。②按照具体问题具体分析的观点，我们应该从书法自身的特殊性来认识学习书法的必要性。③从两点论与重点论统一的观点看，毛笔的优点是主要的。所以学习书法具有合理性和必要性。（3）①国家财政通过实施文化消费补贴等，为促进社会公平。②国家财政通过继续扩大各类文化产品和服务的政府采购、加大对文化人才培养的投入力度。③国家财政通过培育文化消费需求、扩大文化消费规模等，推动了社会主义文化建设。【点评】（1）该考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，注重对学生概括能力和发散思维能力考查，开放性较大，难度较高。解答这类题要特别留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”的原则，并做到分层次书写。（2）解答本题要根据材料，全面而透彻地阐述矛盾的有关知识，同时，分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑要一致；且运用哲学原理对材料进行较充分的分析。（3）本题实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好财政的作用的有关知识就可做好本题。15．（2015•山东）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料材料一某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，更因为那种源自道德的力量。材料二公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海（1）根据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。（2）结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。【分析】（1）本题要求根据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。此题考查文化生活的第四单元，即“发展中国特色社会主义文化”的知识，设问指向加强社会主义文化建设，属于措施类试题，是对教材基础知识的理解与识记，主要从倡导大众文化、奏响主旋律、发展先进文化、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结。（2）本题要求结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。此题考查量变和质变的关系，设问指向个人积极践行社会主义道德的重要意义。解答时先分析量变和质变的关系，主要包括世界观和方法论，然后围绕知识分析这样做对全面建成小康社会的现实意义，实现理论依据、方法论要求、现实意义的有机结合。【解答】（1）①坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；②大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；③建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；④加强思想道德建设，树立道德榜样。（2）①量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；②质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变，不断促进社会道德水准的提高。【点评】（1）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。（2）本题为哲学意义类