第九课+約束の大切さ【备课精讲精研精析】人教版八年级日语全一册

約束の大切さ八年级第九课02语法03会话05练习目录CONTENTS01单词04课文一、简体形式（1）二、Sと思う三、Nから四、Vて外国「がいこく」⓪

N外国今度の日曜日に外国語大学で写真展があります。（本周日在外国语大学有写真展。）【例】外国語大学「がいこくごだいがく」⑥

N

外国语大学アジア①

N亚洲【例】アジアの歴史について何が知っていますか。（关于亚洲的历史你知道什么？）きっと⓪副一定【例】きっと成功します。（一定会成功！）（下周一定完成。）来週までにきっと仕上げます。～祭「さい」后缀~节（日）【例】前夜祭大学祭記念祭謝肉祭文化祭の時何がしますか。（文化祭的时候做什么？）思う「おもう」②

V1他想，考虑【例】わたしもそう思います。（我也这么想。）自分が正しいと思います。（我认为自己是对的。）大学「だいがく」⓪

N大学【例】弟は来年から大学に通います。（弟弟明年开始上大学。）場所「ばしょ」⓪

N地方，场所【例】場所を考えて、ものを言います。（分场合说话。）使ったら元の場所に戻してください。（用完的东西请放回原处。）待ち合わせ「まちあわせ」⓪

N，V3自约会，等候，碰面【例】天安門の前で待ち合わせをしましょう。（在天安门前碰面吧！）会う「あう」①

V1自会面，碰见【例】李さんはあした長島さんに会います。レストランで友達に会います。（小李明天见长岛。)(在餐馆碰见朋友。）遅い「おそい」⓪

A1慢，晚【例】遅くなって、すみません。（对不起迟到了。）もう遅いですから、早く寝ろう。（已经很晚了，赶紧睡觉。）もうすぐ③

副马上，就要【例】（马上就6点了。）もうすぐ6時になります。（马上就是限时抢购的时间。）まもなくタイムサービスの時間です。遅れる「おくれる」⓪

V2自迟到，落后【例】返事が遅れて、失礼しました。（回信晚了很对不起。）約束の時間に１時間遅れました。（比约定的时间晚了一个小时。）間に合う「まにあう」

③

V1自来得及【例】今から3時の飛行機に間に合いますよ。（现在还能赶上3点的飞机。）後悔しても、間に合いません。（即使后悔也来不及了。）約束「やくそく」⓪

N，V3自约定，约会【例】約束を破ります。いっしょに食事をする約束をしました。（约定一起吃饭。）（打破约定。）大切「たいせつ」⓪

A2要紧，重要【例】わたしはその人形を今も大切にしています。（现在我都非常珍惜那个玩偶。）大切にする词组珍惜，爱惜ある①

连体某（个）【例】ある人ある時ある所。ある日、私は東野圭吾さんの小説を読み始めました。（有一天我开始读东野圭吾的小说。）春雪「しゅんせつ」①

人名春雪【例】春雪さんはわたしのクラスメートです。（春雪是我的同班同学。）忘れる「わすれる」⓪

V2他忘记【例】きれいさっぱり忘れてしまいました。（忘得一干二净。）部屋の鍵を忘れないでください。（不要忘记房间钥匙。）しかし②连可是，但是【例】すばらしい車を見つけました。しかし、値段が高すぎました（找到辆好车，但是价格太贵了。）両親「りょうしん」①

N父母，双亲【例】李さんの両親は名古屋に住んでいます。（小李的父母住在名古屋。)渡す「わたす」⓪

V1他交给，递给【例】宅配便さんはわたしに荷物を渡します。（快递给包裹。）守る「まもる」

②

V1他保护，遵守【例】交通ルールを必ず守ります。小さい時から、母の教えを守ります。（一定遵守交通规则。)(从小谨遵母亲的教诲。）もうすぐ③副马上，就要外国「がいこく」⓪Ｎ外国きっと⓪副一定～祭「さい」后缀~节（日）思う「おもう」②

V1他想，考虑大学「だいがく」⓪

N大学場所「ばしょ」⓪Ｎ地方，场所会う「あう」①

V1自会面，碰见遅い「おそい」⓪

A1慢，晚遅れる「おくれる」⓪

V2自迟到，落后間に合う「まにあう」③

V1自来得及約束「やくそく」⓪

N，V3他约定，约会大切「たいせつ」⓪

A2要紧，重要ある①连体某（个）春雪「しゅんせつ」①人名春雪忘れる「わすれる」⓪

V2他忘记しかし②连但是，可是アジア①

N亚洲守る「まもる」②

V1他

保护，遵守両親「りょうしん」①Ｎ父母，双亲渡す「わたす」⓪

V1他交给，递给大切にする词组珍惜，爱惜外国語大学「がいこくごだいがく」⑥

N外国语大学

待ち合わせ「まちあわせ」⓪N,V3自约会，等候，碰面

简

体

形

式（1）日语的句尾有简体形式和敬体形式之分。简体形式是与敬体形式相对应的活用形式，不表示对听话人的礼貌。

简

体

形

式类别基本形简体形式现在肯定现在否定动词V1聞く聞く聞かないV2食べる食べる食べないV3するするしない来る来る来ない形容词A1安い安い安くないいい/よいいい/よいよくないA2静かだ静かだ静かじゃない/静かではない判断词（Ｎ）だ（Ｎ）だ（Ｎ）じゃない/（Ｎ）ではないＳ

と

思

う“と思う”前接简体句，表示说话人（通常为第一人称）思考、判断的内容。明日はいいお天気だと思います。王さんの考えはとてもすばらしいと思います。（我觉得明天会是个好天气。）その図書館には日本語の本があると思います。（我觉得小王的想法很不错。）（我想那座图书馆里会有日语书。）美月さんはきっとこのケーキが好きだと思います。（我想美月肯定会喜欢这个蛋糕。）（王文和周老师说了参观工厂的时间。）【比

较】1，“と”是助词，附在名词后面，表示相互动作的对象王文君は周先生と工場見学の時間を話しました。李佳さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。（李佳向周老师问候说：“早上好”。）2，Ｓと，“と”是助词，附在词或句子后面，表示所说的内容。当直接引用某人的话语是，通常用【】括起来。私は王さんと同じ考えを持っています。（我跟小王持有同样的想法。）3，Nと“と”是助词，附在名词后面，表示比较的对象。Nか

らから”是助词，附在表示时间的名词后面，表示动作、作用所涉及时间的起点。表示起点的“から”与表示终点的“まで”搭配使用，表示动作、作用所涉及的时间范围。今日の試合は午前9時15分から始まります。（今天的比赛从上午9点15分开始。）金曜日の授業は朝8時から午後３時までです。（周五的课从早上8点到下午3点。）周先生は10日から20日まで日本にいます。（周老师10日到20日在日本。）今年の冬休みはいつまでですか。（今年的寒假放到什么时候。）父は毎日午後6時まで働きます。（父亲每天工作到六点。）“まで”是助词，附在表示时间的名词后面，表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。Vて“Vて”是动词活用形式之一，表示原因、理由。今日の新聞を読んで、びっくりしました。（看了今天的报纸，吓了一跳。）夏休みにチベットへ行くことができて、たいへんうれしかったです。（暑假如愿以偿去了西藏，我特别高兴。）集合の時間がわからなくて、王さんに聞きました。（由于不知道集合的时间而向小王打听。）

一类动词１、う・つ・る→って買うかう遊ぶあそぶ２、ぬ・む・ぶ→んで書くかく読むよむ３、く→いて、ぐ→いで話すはなす売るうる４、す→して待つまつ急ぐいそぐ５、いく→いって死ぬしぬ二类动词去る＋て食べるみる三类动词するしてくるきてVて

变

化

规

则（美月把电视关了练习钢琴。）美月さんはテレビを

消して、ピアノの練習をします。昨日、図書館に行って、本を３冊借りました。（昨天去图书馆借了3本书。）【比

較

】“Vて”是动词活用形式之一，用于后向动作之前表示两个动作、变化的先后顺序。バトル君はラジオを聞いて、日本語を勉強します。（巴特尔听广播学习日语。）“Vて”表示动作方式或手段。第三部分会话周敏老师告诉同学们关于电影节的消息，大家相约一起去，而金英珠迟到了。下课后在教室周敏：今度（こんど）の日曜日（にちようび）に外国語大学（がいこくごだいがく）で「アジア映画祭（えいがさい）

」があります。周敏：いっしょに行（い）きませんか。日本（にほん）の映画（えいが）も見（み）ることができます。健太：そうですか。ぼくは行（い）きたいです。金英珠：日本（にほん）の映画（えいが）はおもしろいですか。周敏：ええ、きっとおもしろいと思（おも）いますよ。金英珠：じゃ、わたしも行（い）きます。周敏：みんなで行き（い）ましょう。健太：外国語大学（がいこくごだいがく）はとても広（ひろ）いですから、場所（ばしょ）が分（わ）からないと思（おも）います。周敏：そうですね。

どこかで待（ま）ち合（あ）わせをしましょう。

2時（にじ）に大学（だいがく）の図書館（としょかん）の前（まえ）で待（ま）ち合（あ）わせをしましょう。映画（えいが）は２時半（にじはん）から始（はじ）まりますから、金英珠：図書館（としょかん）はすぐ分（わ）かりますか。周敏：ええ、分（わ）かると思（おも）います。じゃ、日曜日（にちようび）の2時（にじ）に図書館（としょかん）の前（まえ）で会（あ）いましょう。白（しろ）くて大（おお）きい建物（たてもの）ですから。みんな：はい、わかりました。健太：英珠（えいしゅ）さん、遅（おそ）いですね。健太：でも、もうすぐ来（く）ると思（おも）います。周敏：ええ、どうしたんでしょうか。周敏：そうですね。もう少（すこ）し待（ま）ちましょう。图书馆前面对意外情况，可以用“どうしたんでしょうか”表示担心和忧虑，读降调。说话时担心的对象一般不在现场，因此用推测式疑问“でしょうか”。バトル：美月さんはまだ来ませんね。王文：そうですね。どうしたんでしょうか。区別：“どうしたんですか”是直接对对方表示关心的表达方式。健太：あっ、来（き）ました。まだ間（ま）に合（あ）いますか。金英珠：遅（おく）れてすみませんでした。

さあ、行（い）きましょう。周敏：ええ、まだ大丈夫（だいじょうぶ）だと思（おも）います｡因某种原因向人道歉，使用“てすみませんでした”。（大家约好去看茶道。周六下午在明光大学门口，美月气喘吁吁地跑来。）王文：あっ、来ました。美月：遅れてすみませんでした。商量好一起做某事并即刻实施时用“さあ、～ましょう”。“さあ”有号召、催促的含义。（周末，周敏老师带领大家去养老院做义工，在校门口）周敏：みんな来ましたか。美月：李佳さんはまだです。王文：あっ、来ました。周敏：さあ、行きましょう。第四部分课文学习李佳参加中学生日语演讲比赛。みなさんはよく友達（ともだち）と約束（やくそく）をしますか。わたしが小学校（しょうがっこう）の時（とき）のことです｡夏休（なつやす）みのある日（ひ）、わたしは友達（ともだち）の春雪（しゅんせつ）さんと約束（やくそく）をしました。「あした、10時（じゅうじ）に公園（こうえん）の前（まえ）で会（あ）いましょう。」次（つぎ）の日（ひ）