方山县实验中学七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来4.1.2人的生殖一课三练提能培优新人

人生一三·能优知识点一生系统1.男性和女性生殖系统,能够生生殖细胞的器官分别是()A.阴囊和阴道B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.附睾和子宫【解析】选B。本题考查生殖系的组成及功能。男性的睾丸能够产生精,女性的卵巢能够产生细,它们是男女两性生殖系统的主要生殖器官。2.下列关于男性生殖系统的叙,不正确的是()①睾丸能产生精子和分泌黏液②参与受精的雄性生殖细胞是精子③男性主要的性器官是附④囊既能排精又排尿A.①②③C.①②④

B.①④D.②④【解析】选B。睾丸是男性主要性器,能产生精子和分泌雄性激,阴囊能保护睾丸和附睾。知识点二生过程3.(2017·东营质检)如图为女性殖系统的部分结构示意下列说法不正确的是()A.产生卵细胞并分泌雌性激素的1B.受精卵的形成场所是2C.怀孕是指受精卵植入3的膜过程D.3是胚胎和胎儿发育的场所【解析】选C。识图可知:1是,2是卵管3是宫。卵巢产生卵细胞,分泌雌性激;输卵是受精-1-

卵形成的场所;子宫是胚胎和胎发育的场怀孕是指胚泡植入子宫内膜的过程。4.(2017·龙东质检)“了解生命珍爱生命,生命诞生的起点和场所分别是()A.形成受精卵、输卵管C.排出卵细胞、胎盘

B.胎出生、子宫D.排精子、卵巢【解析】A。精子在输卵管内卵细胞相遇结合形成受精卵标志着新生命的诞生。因此输卵管是新生命诞生的场所。5.下列有关人的生殖过程的叙,错误的是)A.精子和卵细胞在输卵管内结合B.胚胎和胎儿在子宫中发育C.胎儿产生的废物通过胎盘和脐从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获营养【解析】D。胎儿通过脐带和盘从母体血液中获取营养物质和氧气,同将二氧化碳等废物排到母体血液中经体排出体外。【易错警示】胎盘是物质交换的所在胎盘处,胎儿的绒毛毛细血管浸泡在母体血液中,儿血液中的二氧化碳等废物扩散到母体血液中,母血液中的营养物质和氧气扩散到胎儿的血液中,因胎盘胎儿与母体进行物质交换的场所。脐是物质运输的通道。6.请依据人的生殖过程完成填:【解析】(1)生细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞;(2)含精子的精液进入阴道后,精缓慢地通过子宫,在输管内与卵细相遇有一个精子进入卵细胞,卵细胞相融合,形受精卵;(3)精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡胚缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎并怀孕后8左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生在子宫-2-

内半透明的羊水中通过胎盘、带与母体进行物质交换(4)孕到38周左,胎发育成熟,熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排,分娩。答案:卵(2)输卵管(3)盘(4)阴道1.“谁言寸草心,报得春晖”,胎在发育过程中,通图中什么结构从母体获取氧气和养料,排二氧化碳等代谢废物()A.①子宫B.②卵管C.卵巢D.④胎盘【解析】选D。胚胎在发育过程通过图中④胎盘从母体获取氧气和养,排出二氧化碳等代谢物。【变式训练】“请不要在孕妇身旁吸烟。”烟雾中的有害物质被孕妇吸收后会通过下列哪个结构传递给胎儿,而影响胎儿的正常发育()A.卵巢B.胎C.宫D.输管【解析】B。本题考查胚胎的育。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气同时胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出体外的。因此,烟雾中的有害物质会通过胎、脐带进入胎儿体内,影响胎儿健康。2.某女性为了避孕做了两侧输卵结扎手,请你推测她在生理上的表现()A.不产生卵细,第二性征不变B.不产生卵细,第二性征改变C.产生卵细胞第二性征改变D.产生卵细胞第二性征不变【解题指南】解答本题的关键:(1)抓住结扎输卵管的目的分析-3-

(2)根据卵巢的功能分析。【解析】选D。结扎输卵管能够止精子进入输卵管与卵细胞结,从而达到避孕的目;结扎输卵管并没有影响卵巢的功,因此照常产卵细胞和分泌雌性激,故其第二性征也保持不变。3.人体产生卵细胞,形成受精卵胚胎发育的场所依次是)A.输卵管子卵B.巢子宫输卵管C.卵巢输管子D.卵管卵子【解析】选C。卵巢是女性的主生殖器,够产生卵细胞和分泌雌性激,卵细胞在输卵管内到精子时完成受精作用形成受精,受卵形成后分裂形成胚,胚泡植入子宫内膜形成胚胎,在子宫中育。【易错警示】不要认为受精过程子宫中完成成熟的卵细胞从卵巢中排出,沿着输卵管向子宫方向慢慢移动在此过程中如果遇到精子便发生合完成受精作用形成受精卵标志着新生命的诞生。胚胎和胎儿在子宫中发,直到发育成熟产出体外。4.(2017·广元质检生殖程中,人的受精卵早期依靠卵黄供给营养并不断进行细胞分裂。受卵逐渐发育成胚泡的部位是()A.输卵管B.卵巢C.子D.阴【解析】选A。受精卵逐渐发育胚泡的部位是输卵管。5.(2017·成都质检人的胎发育是从受精卵的分裂开始的,受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是()①卵巢②睾丸③卵管④宫⑤精管⑥阴道A.①④⑥B.①③④⑥C.①④⑥D.③④⑥【解析】选D。本题考查人的胚发育过程。受精卵在输卵管内形;受精卵不断进行分裂,逐渐育成胚泡胚泡缓慢移动到子宫中,最植入子宫内膜这是怀孕;泡中的细胞继续分裂和分化,逐发成胚胎怀孕到38周右胎发育成,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排,即分娩因从受精到婴儿依次经历的场所:③输卵管→④子宫→⑥阴道。6.如图是试管婴儿示意,相关法不正确的是()A.受精作用发生在输卵管中-4-

B.受精作用在体外进行C.试管的作用相当于女性的输卵D.胚胎在子宫中发育【解析】选A。试管婴儿指在体将卵细胞与精子取出,置于试管内使其受精形成受精,并初形成早期胚胎,之后移植回母体子宫内育成胎儿。在人体内精子和卵细胞结合的部位是输卵管,因试管的作用相当于输卵管。7.(2017·石家庄质检)下列有关的生殖和发育的叙正确的是()A.受精卵发育初期所需要的营养质来自母体的血液B.在人体内精子和卵细胞结合完受精的部位是子宫C.子宫为胚胎提供发育的场所D.女性的一侧输卵管切除,就会怀孕了【解析】选C。受精卵发育初期需要的营养物质来自卵细胞的卵;受精卵形成的场所是输卵,胎发育的场所是子宫;妇女侧输卵切除后,另侧的输卵管还能用,卵的功能没有受到影响能产卵细胞能泌雌性激素,还能怀孕。8.下列生理现,按照它们发生顺序排列正确的是(A.分娩、受精、怀孕C.受精、分娩、怀孕

B.怀、受精、分娩D.受、怀孕、分娩【解析】选D。受精卵的形成是生命的开,胚泡植入子宫内膜的过程是怀孕的开,经过38发育成熟后,胎儿和胎盘从母体阴道产体外的过程叫做分娩。9.伟大的母亲十月怀胎孕育了福的你我他。有关说法错误的是()A.胎儿发育的场所是子宫B.胎儿通过自身的呼吸系统从母获得氧气C.胎儿的代谢废物通过胎儿→脐→胎盘→母体排出D.怀孕期间应加大营养摄,以足胎儿和母体的能量及物质需求【解析】B。本题考查人体胎的发育过程。受精卵在母体的子宫内发育成胎儿,胎儿通过胎、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体出体外的而是胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气。10.胚胎发育的正确顺序是()①胚胎②受精卵③泡④儿⑤儿A.②①③⑤④B.②③①⑤④-5-

C.②③⑤①④D.②③①④⑤【解析】选B。受精卵是人体发的起,受精卵在输卵管内分裂形成胚泡,胚泡附着在子宫内膜并发育成胚胎胚发育到大约8周左,初现人形称为胎胎儿发育成熟后由阴道产,称为婴儿。【拓展归纳】人的生殖过程(1)受精:精子依靠它本身的运动,由道经过子宫腔到达输卵管如与卵细胞相遇,就可能受精。受精卵分裂形成胚泡。(2)着床胚泡移动到子宫,附在子宫内膜,并逐渐植入其,称为着床。(3)妊娠:受精卵在母体内生长发的过程称为妊娠,怀孕。妊娠期约为266天。为了便于计算妊娠期通常从最后一次月经的第一天算,约为280。(4)胚胎发育:胚胎经过周左的发育初具人形称为胎儿。此后的胚胎发育也可以叫做胎儿发育。11.填空完成人的生殖与发育过(写出各序号所代表的名)①________;③________;④_____________。【解析】本考人体的生殖和发育过程。女性的主要生殖器官是卵巢,能够产生卵细胞和分泌性激素。男性的主要生殖器官是睾丸,能够产生精子和分泌雄性激素。精子和卵细胞在输卵管内相遇成受精卵。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得需要的营养物质和氧气并排出废物。答案:卵细胞睾输管胎盘和脐带1.(2017·桐城学业考)同学们讨人类生殖的话题。下列有关说法中错误的是()A.子宫是女性生殖系统的主要器B.精子在输卵管内与卵细胞结合C.一个卵细胞只能与一个精子结D.一个受精卵可以发育成双胞胎【解析】选A。卵巢是女性生殖统的主要器精卵结合的场所是输卵管;一个精子与一个卵细结合,-6-

其他精子就失去了与卵细胞结合的机一个受精卵可以分裂发育成两个胚,形成同卵双胞胎。2.(2017·德州学业考)胎儿在母子宫内发育的过程不能进行下列哪项生理活动()A.气体交换B.泄废物C.消化食物D.液循环【解析】C。胎盘中有子体与体各自独立的两个循环系统当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动时,即能进行物质交换。因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已经进行气体交换、排泄物、血液循环等生理活,但不进行消化食物等生理活故选。3.(2017·滨州学业考)人类新生的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是()A.①C.③

B.②D.④【解析】B。本题考查人的生和发育。由图示可知①卵巢,能够产生卵细胞和分泌雌性激;是输卵管是精子和卵细胞结合成受精卵的场所③是宫是胎发育的主要场所;④是道是娩出胎儿和排出月经的通道。4.(2017·襄阳学业考)母生育我们,呵护们健康成长我们要常怀感恩之心。下列叙述错的是()A.精子和卵细胞都是生殖细胞B.精子与卵细胞在卵巢内形成受卵C.胎盘是胎儿与母体交换物质的构D.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛【解析】选B。睾丸产生精子,巢产生卵细,精子和卵细胞都是生殖细,A正;卵细胞与精在输卵管内相遇形成受精卵受卵的形成是新生命诞生的起,错;胚胎发育的初期营养物质来自卵,后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交,正。怀孕到38周左右胎儿就发育成熟,成熟的儿和胎-7-

盘一起从母体的阴道产出这过程就叫做分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。对于母亲来说,分娩常常伴随着阵痛,D正。5.(2016·成都学业考)精子与卵胞结合的过程叫做(A.分娩C.受精

B.怀D.排【解析】选C。本题主要考查受的概念。男性的生殖细胞是精,女性的生殖细胞是卵细,卵胞由卵巢排出进入输卵,在输卵管与精子相,合形成受精这个过程叫受精。-8-

第节

病学习内容

第一节病毒学习目标

1.描述病毒的种类及其结构组成2.了解病毒与人类的关系。3.培养学生自学能力、观察能力语言表达能力。4.在习过程中提高学生的归纳总结能力和逻辑思维能力，引导学生掌握并学会运用归纳和总结的方法。5.了病毒与人类的关系，关注病毒有关的疾病，认同利用病毒可以为人类造福。教学重点

1.病毒的基本形态和结构；2.病与人类的关系。重难点教学难点

1.病毒结构的独特性2.病的命活动特点。学习过程

师生活动1.病毒的形体极其微小，通常只借助____________能观察到它们，这类生物的营养方式是________。2.病毒的形态多种多样，主要有、、

等。自主质疑合作学习

3.病毒是一类没________结构特殊生物，它们的结构基本相似，一般由________和内部组。4.病毒必须寄生在其他生物的内才能生活和繁殖，在寄主细胞内，病毒是以的式进行繁殖。5.根据病毒侵染细胞的不同，分三类：①________________，如_；②________________，如_；③________________，如________________；小组内合作完成，相互交流。教师适当精讲点拨。1.病毒的形态是怎样的？并试着出几种常见病毒的形态2.与动植物相比，病毒的结构有么特点？3.什么叫寄生？病毒的营养方式繁殖方式有什么特点？9

4．举例说明病毒与人类的关系随堂练习拓展延伸

1.下列生物中不具有细胞结构的（）A.衣藻B.酵菌C.噬菌体变虫2.下列叙述中，能说明病毒属于物的是（）A.具有细胞结构B.能动物和植物治病C.能够繁殖后代D.蛋白质和核酸组成3.以下疾病不是由病毒引起的是）A.流感B.艾病C.脚癣D.乙4.2007年，流感趁着春寒再肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述错误的是（）A.细胞微小，结构简单B.只能寄生在活的细胞里C.能使人禽致病D.能利用它来防治禽流感利用绿脓杆菌噬菌体可防治烧伤感染；利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒来防治农业害虫；利用病毒的特性制成许多疫苗，可有效地预防病毒性疾病。在基因工程中，病毒还能帮上大忙，可以让病毒携带某些基因进入正常细胞来达到转基因或基因治疗的目的。）伤容易感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（）A.细菌病毒B.植物病毒C.物病毒细菌（2）我们在进行预防接种时，射的各种疫苗是（）A.抗生素B.病细菌D.药（3）绿脓杆菌噬菌体的繁殖方_______（4）结合上文，谈谈你对病毒人类之间的关系的理解。病毒对于人类来说，既有有利的一面，也有有害的一面，要辩证地看这一问题。（5）除了上文提到的两种病毒，还______毒，如________等10

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分人活对态境影学习过程：一、课前自主学习：快速阅读课本P102—，成下列填空：1、我国人口增长的总体趋势是人口基数大，总体人口增长快。为了控制

和提高，我国已经把婚、、、。

列为一项基本国策。鼓励晚2、“三北”防护林是我国于1978开始建设的，位_______、________和_______建设的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉为“________建设工程”。目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的________。西北、华北北部、东北西部、“绿色万里长城建设工程”、／73、在我国、这些问题的重要原因，就是

和

是我国西部最为突出的生态环境问题。造成和。具体做法是，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙。（水土流失、土地荒漠化、草地退化）（自然条件、保护意识差、植树造林）4、生物入侵：生物随着商贸易和人往来迁到新的

中，并对新的

造成严重危害的现象，叫做生入侵。例如害果的“美丽的杀手”，在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”使当地植被受到严重破坏。二、课堂助学1、情景引入：举例人口过多对境的压力，引出计划生育的必要性2、交流讨论：学生展示交流自学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究：学习任务一：人口的增长趋势阅读课本P102-103，析人口量的数据（1）回答资分析中的三讨论题（2）人口增长的影响学习任务二：计划生育独立阅读课本P103最后一自然。（1）说出计划生育的目标12

（2）举例说明计划生育的具体求（3）为什么说少生优生幸福一？学习任务三：实例探究，举例说明人类活动影响生态环境的事例针对教科书P104插，回答书中提出的问题展。（1）对森林的破坏造成了那些重后果？（2）空气污染会对环境造成哪影响？（3）太湖水污染的原因是设么如何治理太湖水污染问题？造成蓝藻疯长的原因是什么？蓝藻生长如何破坏环境？（4）鸟类减少的原因是什么？护鸟类有什么意义？你认为如何保护鸟类？（5）植树造林的意义是什么？(6)我国有哪些自然保护区？各自然保护区的主要目的是什么？(7)面对上述问题，作为一个有任的公民，应该对自己提出怎样的要求？学习任务三：生物入侵及其危害阅读<<生物入侵及其危>>