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第3页共3页中学寄宿生大会讲话老师们、同学们:细心的同学会发现今年和去年的寄宿生大会不一样,只有我一个人在台上唱独角戏。事实上本学期原本没有打算召开寄宿生大会,评优完全可以通过寄宿生个人积分进行评比,高三学习紧张,时间宝贵,没必要从教室拖到这里来看书。但是为了什么要召开这次寄宿生大会呢?主要涉及一项新的改革——___年寄宿部管理品牌工程。下面我分两个议程介绍这项举措,相信大家会有所收获。(没有校长讲话,没有评优表彰活动,会议时间进行有效的压缩)第一项议程:国家实力分为文化外交软实力和经济___硬实力。学校管理也相应分为思想工作和强制措施。今天我首先从思想层面介绍___年寄宿部品牌工程的意义。先讲一个故事,开学初我叫了一批寝室长,带领一个寝室成员,打扫寝室卫生。期间有一名A同学一个人倒了不下7、8桶垃圾,都是这层楼同学丢出来不用的东西。(中午早看过垃圾只有一桶)我在和这位A同学一起装垃圾的时候,感叹现在爱打扫的卫生的好学生越来越少,大学期间教授讲过一个案例,一位资质平常的同学因为爱扫地,最后扫成了保险公司副总。本来想用这个故事安慰这位A同学,结果他像老师一样说出一句话,“中国的教育就是这样。”我自己亲身体验了这句话的含义,我父亲就是主张一心要我读书,其他什么事都不要管。所以我在我家里吃饭从来不考虑洗碗,收拾桌子。我结婚后住在岳父家,他们的家风要求每个人要干好自己的事,所以洗碗、拖地、叠被子什么家务我都干过,甚至有一次因为没有给我___岁的___装饭(以为___看完动画片再吃饭)都挨了我岳父的骂,他们家平等意识很强,做饭要等下班晚的人,保证他吃到热饭,实在赶不回来,会给他在电饭煲里留热饭。吃饭要一家人都坐到桌子上,夹饭的筷子上不能有饭粒。我岳父说过一句话:“我和你岳母都老得动不了的时候,你要会做点事。”我父亲肯定没有考虑过他将来老的时候,___有什么能力照顾他,会用什么方式照顾他。今天我们在这里讨论寝室内务整理工作,也许只有等你老到动不了的时候,你的子女给你洗被子,铺床铺,照顾得你舒舒服服的时候,你才会明白一所学校除了提高学生成绩,训练学生内务整理能力也是有用的。你才会庆幸,在中国应试教育大环境下,能有一些坚持培养学生生活能力的学校是多么的了不起。网络上曾经报道大学的女生寝室像盘丝洞,男生寝室像牛棚,大学生个人卫生自理能力很差。有人说___宿舍就是这样子。我们再看一个例子,在___被称为3.0版本学校的中关村三小,班级不再是唯一的划分单位,创建了“班级群”制。在“班组群”里成长的孩子,在小学六年里面,可以有___个“兄弟姐妹”,两个比自己大的哥哥姐姐,两个比自己小的弟弟妹妹,还有与自己一样大的同学,一起玩耍、一起学习,一起成长。这样丰富的“家”的关系,将为孩子建立、学习、实践一生健康发展所需的丰富人际关系,提供传统的班级授课制无法比拟的可能和机会。在这样的丰富多彩的社会生态里,孩子不仅可以有多样化成长的楷模和同伴,同时也可以成为其他孩子的楷模和伙伴。这两个例子表面上没有密切的联系,深入的分析,它们揭示了一种规律,坏习惯降低人的素质,好习惯促进人的成长。寝室内务整理如果不管不加强,将来就只能住在牛棚里。个人卫生自理能力训练到位,新高一和高二住,新高一和高三住都不是问题,学长还可以起到亲自示范、言传身教的作用。相反另外一名B同学在打扫前询问___是叫他们寝室打扫卫生,我猜这位B同学成绩可能优于A同学,因为他敢于反问___,而这一点是学习能力提高的一个很必要的要素。我在这里没有要批评这位同学B的想法,但我想告诉每位成绩优秀的学生,也许你认为自己的成绩只与自己的努力有关,但我想说这个社会没有一个人可以独立成
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