第九章 电和磁 复习

第九章《电与磁》单元测试题一．选择题（共30分）1．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是()A．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸”B．利用磁铁制成双面擦窗器C．电视机上面放一块磁性治疗仪D．用磁带来纪录声音2．如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是()A．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极B．司南的勺柄将指向北方C．指南针将不能使用D．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角3．以下实际应用中,没有用到磁性材料的是：（）A.录音磁带B.电话磁卡C.电话话筒D.收音机喇叭4．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图9-46所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是()A．电源A端是正极，在电源外部电流由A流向BB．电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A图9-46C．电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B图9-46D．电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A5．下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A．电磁起重机B.电磁继电器C．电铃D.电热毯6．物理学中引入磁感线是为了研究磁场，与此类似的还有（）A．“电压”的引入B．“电流”的引入C．“光线”的引入D．“电线”的引入7．如图9-47所示的自动电路中，当开关S断开时，工作电路图9-47的情况是（）图9-47A．灯亮，电动机不转，电铃响B．灯亮，电动机转起来，电铃响C．灯不亮，电动机不转，电铃响D．灯亮，电动机转起来，电铃不响8．当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时()A．导线两端可能产生感生电压B．导线两端必定产生感生电压图9-48C．导线中一定有感生电流产生图9-48D．感生电压和感生电流一定同时产生9．如图9-48中要改变通电导体AB的运动方向，下面方法正确的是()A．升高电源电压B．增大通过电动机线圈的电流强度C．把电源正、负极对调D．把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调10．下列说法正确的是（）A．电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流D．电铃是利用电流的磁效应来工作的二．填空题（每空1分，共25分）磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫．同名磁极相互靠近时会相互．2．磁体周围存在着．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极．3．地球本身就是一个大磁体，在地球上指南针能指南北是因为受到的作用．人类将在本世纪登上火星；目前对火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？（选填：“能”、“不能”或“不知道”）4．认真观察图9-49，你能获取的信息有：(1)；(2）；（3）．图9-495．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由图9-49来控制．电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越．6．扬声器是把信号转化成信号的一种装置，它主要是由固定的、线圈和锥形纸盆构成．7．如图9-50中所示的两个模型，其中甲图是机的模型，它是根据制成的，乙图是机的模型，它是根据制成的．图9-508．我国供生产和生活用的交流电的频率是赫兹，电流方向每秒钟改变次．三．作图与问答（14分）图11图101．（8分）小华到河边游玩，在河中发现如图9-51所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图9-52所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器．图11图10（1）请你在两图中把电路连起来．（2）请说出：当图9-51中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图9-58中的报警灯就被接通发光（图9-51中的球A是一个小浮子，能随水面的升降而升降）图9-52图9-51图9-53图9-52图9-51图9-532．（6分）根据图9-53中所示的电流方向标出通电螺线管的极性．四．实验题（16分）图9-541．（4分）如图9-54在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针；改变电流方向，又能看到，得出的结论有:图9-54(1)；（2）．2．（8分）某物理兴趣小组利用图9-55所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动):实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏转情况1上下闭合不运动不偏转2上下闭合上、下运动不偏转3上下闭合水平向右运动向右偏转4上下闭合水平向左运动向左偏转5上下断开水平向右运动图9-55不偏转图9-556上下闭合水平向左运动向右偏转综合分析上列实验记录,解答下列问题:(1)感应电流产生的条件是:①_______________________________,该结论是分析比较实验序号________得出的;②______________________,该结论是分析比较实验序号__________得出的.(2)影响感应电流的方向的因素是:①________________,该结论是分析比较实验序号____________得出的;②_____________________________,该结论是分析比较实验序号______得出的.3．（4分）小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关．小丽想：如果把两根通电导体靠得很近时，任何一根导体都处在另一根导体的磁场中，这样两根导线之间便会有力的作用．那会是怎样的作用呢？她把一想法告诉几个同学，并相互提出了观点：图9-56小明说：“两条导线会相互吸引．”图9-56小华说：“两条导线会也许会相互排斥．”小红说：“别费劲了，谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗？”到底谁对呢？于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助．赵老师带他们到实验室让他们自己通过实验来得出结论．于是他们来到实验室设计了一个实验电路，如图9-56甲所示．实验中A、B两段导线相互靠近时，闭合开关后发现，两根导线会相互吸引．小明得意地说：“我对了吧，实践是检验真理的唯一标准．因此可以得出结论，当两根通电导线靠得很近时，它们是相互吸引的．”小华和小红没出声，算是默认了．小丽想了想，说“别忙于下结论．”随后，小丽改变了其中一根导线的电流方向，如图9-56乙所示，结果变成了相互排斥．小丽接着说现在可以下结论了．请你通过上述材料结合自己的知识回答：⑴请你分析：小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变，两通电导线会由相互吸引变为相互排斥．⑵文章最后说“现在可以下结论了”，你认为正确的结论是什么？五．创新题（共15分）图9-571．（10分）兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图9-57)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她高兴不已。通过以上的阅读，回答以下问题：图9-57兰兰从自己的实验中能得出什么结论?(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法?和；具体是如何使用的?；（3）要产生更大的电流，可以采用哪些措施?(4)请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮?2．（5分）对农民来说，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头疼的事，但这两种种子在外表上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草种子表面有许多绒毛，能吸附靠近它的小颗粒物．现在给你一些混有杂草种子的农作物种子，给你一块磁铁和一些铁屑，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．人教版《第九章电与磁》单元测试卷及答案2一、选择题：1．把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现磁极是[]A．两个B．四个C．六个D．无法确定2．关于“磁场”的论述，下列说法中错误的是[]A．能磁化铁屑B．能吸引铁、钴、镍等物质C．能产生磁感线D．对放入其中的磁体产生磁力的作用3．使两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的N极，发现两个大头针针帽互相排斥，这是因为大头针被磁化后[]A．针帽一端是N极，同名磁极相互排斥B．针帽一端是S极，同名磁极相互排斥C．针帽一端没有磁极造成的D．无法确定4．能够在水平方向自由转动的磁针，它静止时总是指向南北方向，这是由于[]A．地球是一个导体B．地球应内部有铁，镍等矿C．地球本身是一个大磁体D．地球有地理的南极和北极5．电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是[]A．通入电流的大小B．通入电流的方向C．电磁铁线圈的匝数D．插入线圈的铁心6．下图是通电螺线管的磁场或磁极，正确的是7．下列说法中不正确的是[]A．电磁继电器解决的是用控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断问题B．通电螺线管又可称为电磁铁C．电话听筒内的铁芯是永磁体D．电磁铁在电铃、自动控制方面都有应用8．要增强电磁铁的磁性，可以采取的正确方法是[]A．增加螺线管的匝数，减少电流强度B．加大螺线管中的电流强度，减少螺线管匝数C．增加螺线管的通电时间，不断改变电流方向D．增加螺线管的匝数和电流强度9．以下物体放在磁场中会受到磁场力作用的是[]A．一段导体B．一段通电导体C．矩形线圈D．静止的带电小球10．安装一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动，分别做如下调整，哪一种做法不可以改变电动机原来转动方向[]A．调换直流电动机的磁铁极性B．改变线圈中直流电的方向C．调节滑动变阻器，改变电流的大小D．调换电源的正、负极11．要改变直流电动机的转动速度，可采用的办法是[]A．改变电流的方向B．改变磁感线的方向C．同时改变电流方向和磁感线方向D．只改变电流的大小12．电磁感应现象产生电流说明[]A．电能是可以创造的B．电能是为可以创造的，是磁能转化成电能的结果C．电能是不可以创造的，是机械能转化成电能的结果D．电路是摩擦产生的二、填空题：13．小明为了寻找磁极间相互作用的规律，用条形磁铁和小磁针做实验，实验现象如图所示。据此得出磁极间相互作用的规律：________________________。此实验属于探索性的________实验（填“定性”或“定量”）。14．1820年，丹麦物理学家________发现：在静止的磁针上方放一根与磁针平行的导线，当给导线通电时，磁针立即________，该实验表明了________________。15．通电螺线管外部的磁场与________的磁场一样。通电螺线管的两端也有________。16．通电导体或通电线圈在磁场中受到力的作用而发生运动时，消耗了________能，得到了________能。电动机工作时把________能转化为________能。17．利用电磁继电器可以用低电压、弱电流控制________的工作电路，还可以实现________和________。18．扬声器由________、________和________组成；通过扬声器的________大小将会影响扬声器发出的声音大小。19．电磁感应现象是________经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年发现的。它的发现进一步揭示了________现象和________现象之间的联系，导致了________的发明，实现了________能转化为________能。20．闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象。21．至少写出电磁的两个优点：________________________。三、作图题：22．在下图中画出条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布情况。23．下图根据电流画出电磁铁的N极和S极。24．标出下图的（a）、（b）中磁体周围的磁感线方向和磁体的南北极。参考答案一、选择题1．A；2．C；3．A；4．C；5．B；6．A；7．B；8．D；9．B；10．C；11．D；12．C。二、填空题13．同名磁极相斥，异名磁极相吸，定性；14．奥斯特，转动，电能产生磁；15．条形磁铁，南、北极；16．电，机械，电，机械；17．强电流，远程控制，自动控制；18．电磁铁，永磁体，锥形纸盒，电流的大小；19．法拉第，磁，电，发电机，机械能，电能；20．切割磁力线的；21．略。三、作图略23．略；24．略。第九章《电与磁》单元测试题答案一．选择题1.C2.C3.C4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.D二.填空题1.两端、磁极、排斥；2.磁场、北、北、南；3.地磁场、不能；4.（1）地球周围空间里存在着磁场；（2）地磁场的磁感线分布与条形磁铁相似；（3）地磁南、北极与地理南、北极并不重合；5.通断电流、电流大小、电流的方向、强；6.电、声、永久磁体；7.电动、通电线圈在磁场中受力转动、发电、电磁感应现象；8.50、100.三．作图与问答1．当水位上升到一定位置时，浮子A就会将竹片圆筒B顶起，使开关K闭合，控制电路被接通。电磁铁具有磁性，衔铁被吸引，使触点开关闭合，从而工作电路被接通。这样小灯泡就能发光报警.2.左图上边为S极，下边为N极；右图左边为N极，右边为S极.三．实验题1.转动起来、小磁针向相反的方向转动(1)通电导线周围存在磁场（2）磁场方向与电流方向有关.2.⑴通电导体周围的磁场方向与电流方向有关⑵两平行的通电导体靠得很近时，当通入的电流方向相同时，两导线相互吸引；当通入的电流方向相反时，两导线相互排斥.3.（1）电路处于通路；（2）电路中的一部分导体做切割磁感线运动五．创新题1.（1）线圈中电流的大小、线圈的匝数、线圈中有无铁芯；（2）略2.（1）电路中的一部分导体做切割磁感线运动；1与2（或3、或4）；电路闭合；3与5（2）磁场方向；4与6；导体做切割磁感线运动的方向；3与4。3．⑴通电导体周围的磁场方向与电流方向有关⑵两平行的通电导体靠得很近时，当通入的电流方向相同时，两导线相互吸引；当通入的电流方向相反时，两导线相互排斥.五．创新题1．(1)产生的感应电流的大小与导体运动的快慢、磁场的强弱有关、导体运动越快、磁场越强，产生的感应电流就越大(2)转换法：通过观察电流表的摆幅来观察产生的感应电流的大小控制变量法：在研究感应电流大小与导体运动快慢的关系时。保持磁场强弱相同，进行实验(3)可以让导体棒更快速运动，或者增强磁场(4)因为感应电流的大小与导体运动快慢有关，导体运动越快，产生的感应电流越大，相反，导体运动越慢，产生的感应电流越小、快速摇动手摇发电机的手柄，使得产生的感应电流变大了，所以小灯泡就变亮了2.将铁屑撒入种子中，杂草种子绒毛容易缠绕住铁屑，再用磁铁吸引，就可将带有杂草种子的铁屑与农作物种子分离开了.电和磁训练一选择题1关于电磁感应列，下列说法正确的是：A、用磁感线可以形象地描述磁场。B、发电机是利用电磁感应现象制成的。C、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场。D、放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用。2关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是A电能生磁，磁不能生电B．发电机发电的过程能量不会转化C．在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流D．导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变3下列关于电磁现象的说法中，正确的是A．通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关B．光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流D．电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关4下列说法正确的是A．导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流

B．电磁铁磁性强弱只与电流大小有关C．小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同

D．通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关52007年，法国科学家阿尔贝‘费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔因发现某些材料的巨磁电阻效应（微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖．根据这一发现，可以制成的产品是A.能够“读”出微弱的磁场变化并转换成清晰的电流变化的灵敏磁头B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C.当家庭电路过载或短路时能自动熔断的熔丝D.能储存、释放大量电能的大容量蓄电池6关于磁场的知识，以下说法正确的是A．任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B．磁感线是磁体发出的实际曲线c．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D．地球的南北极与地磁场的南北极是重合的7把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是:通电螺线管(

)A.转动后停在任意位置B.转动后停在南北方向上C.不停地转动下去D.仍保持在原来位置上8下列设备中，利用电磁感应原理工作的是A．电动机D．汽油机C．电磁起重机D．发电机9下列家用电器中，应用了电动机的是A．日光灯B．电风扇C．电饭锅D．电热水壶10物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是A．光线是真实存在的 B磁感线是真实存在的C．光作为一种电碰波是真实存在的D．磁感线描述的磁场不是真实存在的11在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置是（）A．地理北极附近B．地理南极附近C．赤道附近D．无法确定12下列用品中使用了磁性材料的有（）A.银行储蓄卡B.DVD光盘C.电冰箱门的密封条D.粘在墙上的塑料挂衣钩13壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的.在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，“磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究中的（）A．结论B．评估C．猜想与假设D．进行实验14．物理研究中常常用到“等效替代法”“控制变量法”“类比法”等方法，下面是初中物理的几个实例=1\*GB3①利用磁感线来描述磁场；=2\*GB3②研究电流时把它与水流类比；=3\*GB3③研究电路时引入“总电阻”概念；=4\*GB3④研究力学问题时引入“合力”概念。上述实例中，采用了相同研究方法的是A．=1\*GB3①=2\*GB3②B．=1\*GB3①=3\*GB3③C．=3\*GB3③=4\*GB3④D．=2\*GB3②=3\*GB3③二填空题1人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在中振动,从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为现象。2如图是一种话简的示意图，当被采访者对着话简说话时，膜片及与之相连的线圈在中运动，把声音信号转变成信号。3如图1所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向通电螺线管的b端。则通电螺线管的a端是_________极；在滑动变阻器的滑片向右移动过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐_________。4通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示．A端是电源的极，c端为通电螺线管的极.5请仔细阅读下文，按要求填空和回答问题。磁畴分子或原子是构成物质材料的基元，基元中电子绕原子核的运转形成了电流，该电流产生的磁场，使每个基元都相当于一个微小磁体。由大量的基元组成一个集团结构，集团中的所有基元产生的磁场都同方向整齐排列，这样的集团叫做磁畴。物体中含有大量的磁畴，但绝大多数物体中，磁畴磁场的指向是杂乱无章的，结果使各个磁场几乎完全被抵消。所以，这些物体的磁性通常很弱，往往无法检测到。在铁块未被磁化时，众多磁畴磁场的指向是杂乱无章的。这时，一些磁畴产生的磁场和另一些磁畴产生的磁场彼此抵消，铁块不显磁性。当铁块被磁化后，所有的(或绝大部分)磁畴磁场都沿相同方向排列，这时铁块就有很强且持久的磁性。在受到剧烈振动或高温下，磁畴磁场整齐排列的方向，又会变成杂乱无章，使磁铁的磁性减弱，甚至消失。阅读上述材料可知：(1)未被磁化的铁块没有磁性是因为磁畴磁场的指向______。(2)为防止磁铁退磁，使用磁铁时应避免____________、____________。(3)磁铁的磁场，本质上也是由____________产生的。6我们的生活赿来赿离不开电，电机（发电机、电动机的统称）在生活中的应用赿来赿广泛。图6所示简易电机正在实现的能量转化是把_________________________。图中的两个分别与线圈两端相连，而又彼此绝缘的铜半环E和F叫______________。

答案：电能转化为机械能换向器(或换向片)7小明用导线烧在铁钉上，接入图2所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关S，小磁针静止时左端应为＿极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将。8当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向_______运动；如此反复，线圈带动纸盆_______而发声。与扬声器原理相似的是_______（填“电动机”或“发电机”）。9在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如右图所示的磁记录铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或者与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也就是被磁化了。软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。而钢等物质在磁化以后，磁性能够保持，成为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息。录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息。请回答：（1）磁性材料分为哪两类？磁记录应选用哪一类磁性材料？（2）哪些地方用到了磁记录？10．某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）．猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）．猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）．）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是．（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想是错误的．（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．主要器材：；简要做法：；如何判断：．三选择题（有图）

1下图各实验现象揭示发电机原理的是2如图所示四种设备，有一个的工作原理与其它三个明显不同，这个设备是（）3如图6所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图7所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括BA．电流的磁效应B．磁场对电流的作用

C．磁极间的相互作用D．磁化4对图6中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强5下列四个研究电和磁关系的实验中，其中研究“磁生电”的是（）

6图6是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)．下列分析比较，结论正确的是A．比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关B．比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关C．比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关D．由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关

7如图3所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是A．aB．bC．cD．d8如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A．通电螺线管仍保持静止不动

B．通电螺线管能在任意位置静止

C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北

D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北9如图5所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时．弹簧测力计的示数变小，则变阻器接人电路的方式可以是A．C接E，D接FB．C接E，B接FC．A接E．D接FD.A接E，B接F

10对右图所示情况，以下说法正确的是A、当开关S闭合后螺线管下端是N极B、当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C、当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D、当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱11在如图所示电路中，当闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向左移动时，图中电磁铁A．上端是N极，磁性增强B．上端是S极，磁性增强C．下端是N极，磁性减弱D．下端是S极，磁性减弱12下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是13如图1，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有Ａ．导电性Ｂ．磁性Ｃ．弹性势能Ｄ．隔热性14如图5为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警

B．温度升高至74℃时，L2亮灯报警C．温度升高至78℃时，L1亮灯报警

D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警15如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）16如图1所示是一种水位自动报警器的原理图80，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正，水位到达A时该报警器自动报警．此时（）注意：上面是绿灯A．红灯亮B．绿灯亮C．红、绿灯同时亮D．红、绿灯都不亮17如图5所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是A．灯亮，电动机不转动，电铃响B．灯亮，电动机转动，电铃响C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转动，电铃响18图3所示的四个选项中，应用到电磁铁的是19甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么A．甲、乙都是N极B．甲、乙都是S极c．甲是s极，乙是N极D．甲是N极，乙是S极20在物理学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，⊙表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，甲图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是1D2D3B4C5A6C7B8D9B10C11B12AC13D1电磁感应2磁场电3N减弱4正N5(1)杂乱无章(2)剧烈振动靠近高温区(3)电流6电能转化为机械能换向器7：S增强8：右；振动；电动机9（1）分为软磁性材料和硬磁性材料。磁记录应选用硬磁性材料；（2）录音带、计算机的软盘和硬盘、磁卡等等。10：(1)一个磁体只可能有两个磁极(2)1(3)小磁针将小磁针置于磁环周围不同处多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置

1D2D3B4D5A6AB7D8D9B10C11D1213B14D15D16B17D18C19C20C电和磁综合测试题班级姓名一.选择题：1．磁体周围存在着．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极．2．地球本身就是一个大磁体，在地球上指南针能指南北是因为受到的作用．人类将在本世纪登上火星；目前对火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？（选填：“能”、“不能”或“不知道”）图1图1(1)；(2)；(3)．4.英国物理学家________发现了电磁感应现象，从而导致了________的发明，实现了________能转化为________能。5、通电螺线管外部的磁场和___________的磁场一样，通电螺线管的两端相当于_____的________极。判断通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，可以用___________来判断。6.________________导体在磁场中做________运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做________。导体中产生的这种电流方向，跟________的方向和________的方向有关。7.我国供生产和生活用的电是________电，周期是________秒，频率是________赫兹。8.实际的交流发电机主要由________和________两部分组成。大型发电机通常________不动、________旋转的方式发电，这种发电机叫做________式发电机。9.直流电动机利用________________________的原理制成，把________能转化为________能。直流电动机的换向器的作用是每当线圈转过________位置时，它就能自动改变________的方向，使线圈不停地转动。10．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制．电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越．11．扬声器是把信号转化成信号的一种装置，它主要是由固定的、线圈和锥形纸盆构成．12．如图2中所示的两个模型，其中甲图是机的模型，它是根据制成的，乙图是机的模型，它是根据制成的．图213.电与磁的联系可以由三个重要的实验所证实，这三个实验分别如图2.3-7甲、乙、丙所示．(1)图甲证实了__________________，应用举例：__________________。(2)图乙证实了__________________，应用举例：__________________。(3)图丙证实了__________________，应用举例：__________________。二.选择题（每小题只有一个选项符合题意）14.图3中的表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动时，不能产生电流的是（）图315.以下几种情况中，一定能产生感应电流的是（）A.一部分导体在磁场中做切割磁感线运动B.开口的铜制圆环在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动D.闭合的矩形铜制环在磁场中绕与磁感线垂直的轴转动16.下列电器中，应用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的是（）A.发电机B.电话机C.电磁铁D.电动机17.图4中的表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，其中通有电流时，在磁场中受到力的作用，参照图甲的情况，请判断A、B、C中导体受到向左作用力的是（）图418.要改变直流电动机的转动方向，以下说法中错误的是（）A.改变线圈中的电流方向B.改变磁感线方向C.同时改变线圈中的电流方向和磁感线方向D.改变线圈中的电流方向或磁感线方向19.如图12，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A.电流表示数变大，弹簧长度变长B.电流表示数变大，弹簧长度变短C.电流表示数变小，弹簧长度变长D.电流表示数变小，弹簧长度变短20.应用电磁感应现象制成的是（）A.电磁铁 B.发电机 C.电动机 D.电话机21.在安装直流电动机模型的实验中，接好电路闭合开关，电动机不转，若转动一下转轴，电动机马上转动起来，则原来不转的原因可能是（）A.磁铁的磁性不强了 B.线圈正好处在了平衡位置C.接线未接好，电路不通。 D.换向器坏了A.均有感应电流产生，且电流方向相反。 B.均有感应电流产生，且电流方向相同。C.均无感应电流产生 D.无法判断有无感应电流产生22.发电站向用电区输送电能，在输电功率不变及输电线的电阻R不变的情况下，如将输电电压提高到原来的10倍，则输电线上每秒钟损失的电能为原来损失电能的（）A.倍 B.倍 C.倍 D.倍三.实验题与作图题23.在如右图所示的实验电路中，当开关S闭合，导体在磁场中上下运动时，电流表的指针________；左右运动时，电流表的指针________；斜着运动时，电流表的指针________。（选填“偏转”或“不偏转”）24．根据图5中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极．25．在图6中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极．26.根据图7所示的电路回答：图7（1）该实验说明________________________（2）用哪些方法可以使导体AB的运动方向改变？.27．小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关．小丽想：如果把两根通电导体靠得很近时，任何一根导体都处在另一根导体的磁场中，这样两根导线之间便会有力的作用．那会是怎样的作用呢？她把一想法告诉几个同学，并相互提出了观点：小明说：“两条导线会相互吸引．”小华说：“两条导线会也许会相互排斥．”小红说：“别费劲了，谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗？”到底谁对呢？于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助．赵老师带他们到实验室让他们自己通过实验来得出结论．图9-56于是他们来到实验室设计了一个实验电路，如图9-56甲所示．实验中A、B两段导线相互靠近时，闭合开关后发现，两根导线会相互吸引．小明得意地说：“我对了吧，实践是检验真理的唯一标准．因此可以得出结论，当两根通电导线靠得很近时，它们是相互吸引的．”图9-56小丽想了想，说“别忙于下结论．”随后，小丽改变了其中一根导线的电流方向，如图9-56乙所示，结果变成了相互排斥．小丽接着说现在可以下结论了．请你通过上述材料结合自己的知识回答：⑴请你分析：小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变，两通电导线会由相互吸引变为相互排斥．⑵文章最后说“现在可以下结论了”，你认为正确的结论是什么？28、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图12所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．aabcd甲乙图12SSSS根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同． （2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的． （3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的． （4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充．29、一个蓄电池的“＋”、“－”极已无法辨别，现利用一个螺线管和开关，一个电阻，需要辨别此电源的“＋”、“－”极，还需要增加什么器材？如何辨别？30、如图11-14所示，是电铃电路，但还没有连接完整，请将1、2、3、4、5、6接点用画线代替导线连接成电铃电路。31．兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图11)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她高兴不已．通过以上的阅读，回答以下问题：兰兰从自己的实验中能得出什么结论?图11她们在实验中主要用了哪两种研究方法图11要产生更大的电流，可以采用哪些措施?请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮?32．小华到河边游玩，在河中发现如图9-51所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图9-52所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器．（1）请你在两图中把电路连起来．（2）请说出：当图9-51中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图9-52中的报警灯就被接通发光（图9-51中的球A是一个小浮子，能随水面的升降而升降）图9-52图9-52图9-5133.学习磁场知识后,某同学在一个圆盒里放一个条形磁体,盒盒外放一些小磁针,磁针N极(箭头表示)的指向如图8所示.请你画出在圆纸盒里磁体的合理位置,并标出N、S极.34.将图8中的电磁铁连入你设计的电路中，（在方框内完成）要求：（1）电路能改变电磁铁的磁性强弱；（2）使小磁针静止时位置如图所示。图图8人教版九年级物理第9章《信息的传递》测试题

一、填空题(每小题4分，共36分）1．电话中的话筒把声音变成________．当你对着话筒讲话时，话筒中的膜片________地压迫碳粒，它们的________随之发生变化，流过碳粒的________就会相应改变，于是形成了随声音变化的________信号．2．电话中的听筒把电流信号变成________．当传入听筒的电流信号流过听筒中的线圈时，由于电流的________，电磁铁对膜片的作用也随之________，使膜片________，在空气中形成________，我们就可以听到对方的讲话了．3．电话之间互相通话时，一般都是通过________来转接的，这样可以提高________的利用率．两个地区之间的通话，要靠两个地区之间的________来转接．在打长途电话时，有时出现“占线”现象，常常是________之间的电话线不够用了．4．有一天，小羽同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔哒”一声．他为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电台的位置，并开大收音机的音量，又连续使台灯的开关闭合、断开，结果发现只是在闭合或断开开关的瞬间从收音机中才传来“咔哒”声，从他观察到的现象可以说明：导线中电流________会在空间激起电磁波．5．一天，小香同学所在的实验小组，把一个无线寻呼机放到真空罩中，将罩中的空气抽出后，打电话请寻呼台呼叫，结果没有听到寻呼机的铃声．当他们从真空罩中取出寻呼机后，发现寻呼机上有刚才的呼叫显示，通过对以上现象的分析，他们得出的结论是:声音______________传播，电磁波______________传播．6．绿叶同学有一台多波段收音机，经过观察他发现收音机在中波波段接收的波长范围由560．7m到186．9m，那么，他这台收音机在中波波段接收的频率范围是________到________．7．为了减少传输损耗，现在用高纯度的石英玻璃拉制成光导纤维，来传递光信号．打电话时，电话机把________变成强弱变化的电信号，电信号进入激光发射机，经能量转换后，辐射出相应的________光信号;光信号沿着________传输到光接收机，把光信号再转化成相应的________，受话机又把________复原成声音，我们就可以听到对方讲话了．8．移动电话的体积________，发射功率________;它的天线________，灵敏度________．用移动电话和其他用户通话时，要靠较大的________转接，这种________叫基地台．9．2000年5月10日，太原卫星发射中心