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人教版一年级语文《画》知识点及练习题【#一班级#导语】高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战斗之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是由于他写了一首有关放风筝的《村居》。以下是我整理的相关资料,盼望关心到您。

【学问点】

原文:

(高鼎)

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

解释:

(1)色:颜色,也有景色之意。

(2)惊:惊讶,可怕。

译文:

远看高山颜色光明,走近一听水却没有声音。

春天过去,可是照旧有很多花草争妍斗艳,

人走近,可是鸟却依旧没有被惊动。

高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战斗之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是由于他写了一首出名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。

鉴赏:

看远处的山往往是模糊的,但画上的山色却很清晰,在近处听流水,应当听到水声,但画上的流水却无声。在春天盛开的花,随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花,不管在什么季节,它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟,它就会受惊飞走。但画上的鸟,即使你走近了,它也不会惊飞。全读起来好像行行违反自然规律,其实正是暗中设谜,写出了画的特点。远看山有色,

远山含笑,有色便是好山,何为有色?清秀俊朗红湿绿垂是色,寒色苍苍亦是佳色,奇傀峭拔也是异色,只因其距离而产生美感,让人觉其有无限的风光。此乃是“静境”,静境之美出乎首句,在于有静心者能品之。这就好比是阳春白雪,一开头就将下里巴人给赶出了艺术空间。取消了浮躁者的观赏美的资格。在这里,任何的浮躁都不行,有的只是心静如水.但不是死水而是活水.你看画中有水呢?一汪春水有着挡不住的盛情倾泻而出.一种流淌之美跳动于诗人的眼中。

近听水无声。

源头活水本是“动境”,而无声二字又进入静境,安静致远.和首句并无冲突之处.动静的取舍上诗人可以说是能够做到游刃有余.是什么如此奇妙?静的如此让人难以放弃去一探毕竟,这样,我们就会接近此诗此画,这样心神和山水便靠近了。一切的妙处只是由于“无声”,无声是一种美。王羲之的诗中有“在山阴道上行,如在镜中游”,便也是这种美。有声无声都溶在一起,完善的天籁之声!庄子所提的“天籁”之声就是如此,当“天籁”与“人籁”“地籁”一起时,便共同构成一个常人无法言语的自然之声。

春去花还在,人来鸟不惊。

花儿在那个最美的季节里尽情的开放,并最终将自己的生命燃烧般的开到最美。美到极致后,飘然而去。但此中花儿不谢,只因在画中。不仅仅是如此,写的近近是画中的花,是春尽之时,花儿尽逝,无处得美而伤怀的感受在里面。

鸟儿不惊,不知青春已尽,岁月已逝。徒留下多少懊悔。

诗中的画好像代表着一种幻想,一种可见而不行得的幻想,但那种幻想只是在人的心灵处于一种宁静的状态中我们才能够想起。但不行得已是事实,诗人唯有带着淡淡的幽思去寻找世间最终的能够寄予情怀的东西。人已去,空留花,鸟未惊,人又来,没有永恒的漂亮,而一切的漂亮都将隐于虚幻。

【练习题】

1.看拼音写笔画。

hénɡshùdiǎnpiěnàshùwān

hénɡzhéɡōushùwānɡōuhénɡzhéwānɡōu

shùɡōushùzhézhéɡōushùzhéhénɡzhé

hénɡpiě

2.数笔画填空

“四”共有___笔,第2笔是_____,第4笔笔画名称是

“五”共有_____笔,第3笔是_____,第2笔笔画名称是

“牙”共有_____笔,第2笔是_____,第2笔笔画名称是

“水”共有_____笔,第2笔是_____,第4笔笔画名称是

“鸟”共有_____笔,第4笔是_____,第2笔笔画名称是

“山”共有_____笔,第2笔是_____,第1笔笔画名称是

“马”共有____

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