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文档简介
高一英语必修四知识点归纳【#高一#导语】仰视天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑,不要自负,坚持自信。我高一频道为你整理了《高一英语必修四学问点归纳》盼望你对你的学习有所关心!
【Unit1Womenofachievement】
1.基础梳理
achievementQuakerwelfareprojectinstitutespecialistspecializechimpcampaignconnectionlandmineorganizationbehavebehaviorshademoveoffworthwhilenestbondobservechildhoodoutspokenrespectargueentertainmentleada…lifecrowdcrowdininspiresupportlookdownon/uponreferaudiencebychancecomearosscareerratesicknessintendemergencygenerationdeterminationkindnessconsideratedelivercarryonmodest
2.词语归纳
1)achieve
表示“完成,到达”。
区分achieve,reach,gain:
achieve着重表示达到肯定目的的过程中所需要的技能,耐性和努力。
reach指达到任何目标、目的或指达到进展过程中的某个阶段。
gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。
2)condition
表示“条件”,condition为单数时,表示人/物所处的“状态”。
conditions(复数)指一般状况,环境。
ingood/poorcondition状况好/不好。
outofcondition状况不好。
onconditionthat在……条件下,假使。
onnocondition决不。
3)connection
表示“连接,关系”。
connections亲戚。
inconnectionwith与……有关。
4)behave
表示“举止,举动,行为表现”。
behaveoneself表现良好,行为良好。
behaveas起……作用,表现为……。
5)worthwhile
表示“值得做的,值得出力的”。
句型Itisworhtwhiledoing/todosth“干……是值得的”。
6)observe
表示“观看,留意”,可接省略to的不定式的复合结构,当observe用被动语态时,其后的不定式应回复to。
observe后也可接由现在分词构成的复合结构。
后接that从句,表示“留意到,说”。
observe还可以表示“遵守,庆祝”。
7)respect
作动词,后直接跟宾语。
respectoneself自重,自尊。
作名词,表示“敬重,敬重”。have/showrespectfor意为“对……敬重/敬重”。
haverespectto留意,考虑。
表示“敬意,问候”时,用复数形式,常与give,send,pay连用。
inrespectofsth就某方面而言。
withrespectto涉及,关于。
8)argue
表示“争辩,辩论”。
arguewithsb(about/for…)(为/关于……)和某人辩论。
argueabout就某事而论。
arguefor/against…辩论赞成……/反对……。
argueback反对。
arguesbinto/outofdoingsth劝说某人做/不做某事。
9)inspire
表示“鼓舞,激发”。
inspiresb(todosth)给予某人灵感,启迪。
inspiresb(withsth)/inspiresthinsb激励/鼓舞某人的……。
形容词inspired表示“有制造力的,有雄心壮志的,受灵感启示的”;形容词inspiring表示“鼓舞人心的,使人感爱好的”。
10)support
作及物动词,表示“支撑,扶持,养活”。
作可数名词,表示“支撑物,支持的人/物,赡养者,赞助金”。
作不行数名词,表示“支持,养家,赡养”。
cometoone’ssupport来支持某人。
insupport后备的,预备赐予支援的。
insupportof支持,证明。
11)lookdownon/upon
表示“蔑视,瞧不起”。也可以用lookone’snoseat来表示。
有关look的短语:
lookfor查找,期盼lookforwardtodoing希望做某事lookon…as把……看作
lookout朝外看,当心,留意,查出lookthrough扫瞄,认真查看,审核
lookup查看,抬头看lookafter照看lookbackon/tosth追思,回顾
lookin(onsb)顺便访问lookintosth调查lookoversth检阅,检查
lookto留意looksbupanddown上下端详某人
12)explain
作及物动词,表示“解释,说明”,常接名词,代词,从句作宾语,若表示“向某人解释某事”,应说explainsthtosb或explaintosbsth。
explainoneself为自己的行为辩解。
explain后接由连接代词或连接副词引导的不定式或短语作宾语。
13)strike
表示“打,击,敲”。
表示“通过摩擦产生(火花,光亮)。
表示“打动,引起,迷住,罢工”。
表示“打”时,常套用在“动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词”句型中。
striketo向……打去。
strikefor/against为争取/反对……而罢工。
srikesbdown把某人*,使某人丧命。
strikeonsth意为获得/发觉某事。
strikehome击中要害。
14)consideration
表示“考虑,体谅”。
takesthintoconsideration考虑某事,体谅某事。
leavesthoutofconsideration忽视某事,不重视某事。
inconsiderationofsth作为对……的回报,考虑到。
15)deliver
表示“递送,释放,发表(演说)”。
deliverababy接生。
deliveronsth不负重望,履行诺言。
16)devote
devote…to献身于……,用心于……。to是介词。
devoteoneselfto献身于,致力于,用心于。
形容词devoted表示“忠实的,喜爱的,全心全意的”。bedevotedtosb/sth表示“对某人/某物忠实(喜爱,全心全意)。
3.语法
主谓全都
主谓全都是指:
1)语法形式上要全都,即单复数形式与谓语要全都。
2)意义上要全都,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式全都。
3)就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,
一般来说,不行数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。
但当不行数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。
1并列结构作主语时谓语用复数
留意:当主语由and连结时,假如它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and此时连接的两个词前只有一个冠词。
2主谓全都中的就近原则
1)当therebe句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持全都。
2)当either…or…与neither…nor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持全都。假如句子是由here,there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语全都。
3谓语动词与前面的主语全都
当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语全都。
4谓语需用单数
1)代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each,every,谓语需用单数。
2)当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。
3)表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。(用复数也可,意思不变)。
5指代意义打算谓语的单复数
1)在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数打算。
2)集体名词作主语时,谓语的数要依据主语的意思来打算。如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体。
但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何状况下都用复数形式。
3)有些名词,如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数,有时看作复数。
Anumberof+名词复数+复数动词。
Thenumberof+名词复数+单数动词。
Anumberofbookshavelentout.
ThemajorityofthestudentslikeEnglish.
population的谓语动词形式与表语全都,一般来说与分数,百分数连用时,谓语动词用复数。
6与后接名词或代词保持全都
1)用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持全都。
2)在一些短语,如manya或morethanone所修饰的词作主语时,谓语动词多用单数形式。但由morethan…of作主语时,动词应与其后的名词或代词保持全都。
7在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数全都。
留意:在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的定语从句中,从句谓语的单复数取决于one前是否有the(only)、thevery。假如有,从句的谓语动词用单数,如没有theonly,就用复数形式。
在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数全都。
【Unit2Workingtheland】
1.基础梳理
statisticsunburntstruggledecadesuperhybridoutputstraincrophungerdisturbingexpandcirculatethankstobattlerid…ofbesatisfiedwithfreedomwouldratherthereforeequipsorghumgrainpeanutexportnationalityoccupationpersonalityconfuseregretchemicalorganicfertilefertilizerproductionbacterium(pl.bacteria)pestbuildupleadtonutritionmineraldiscoveryfocusonsoilreducekeep…freefrom/ofsoybeanrootskimunderlinesummarycommentindustrial
2.词语归纳
1)hunger
名词,表示“饥饿,*”。
haveahungerforsth渴望做某事。
satisfiedone’shunger解饿。
作动词,表示“(使)饥饿”。hungerfor/after表示“渴望得到”。
2)thanksto
表示“由于”。
区分thanksto,dueto和owingto:
thanksto相当于onaccountof;becauseof,多用于褒义。
owingto表示“由于”,只能作状语。
dueto也表示“由于”,可作状语,可放在be后面,也可直接用在名词后面。
3)freedom
freedomof;freedomtodo…表示“……的自由”。
freedomfrom…不受……的影响。
thefreedomofsth随便使用某物的权利。
4)wouldrather
表示“宁愿,宁可”后接动词原形。
wouldratherdo…thando…表示“宁愿做……而不愿做……”。
wouldrather后接省略that的宾语从句,从句的谓语动词要用虚拟语气。用过去式表示现在或将来,用过去完成式表示过去。
5)suitable
形容词“合适的,适当的”。
besuitablefor/tosb/sth适合于……。
6)term
名词,表示“术语,期限,学期”。
带有term的短语:
holidayterms冠冕堂皇的言语,奉承的言语serveone’s
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