3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准_第1页
3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准_第2页
3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准_第3页
3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准_第4页
3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准_第5页
已阅读5页，还剩35页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准

3――3.5岁儿童素质开展水平评价规范

领域

评价内容

分

值

完全达标

10.9

根本达标

0.80.7

局部达标

0.60.5

评价办法

单项

得分

领域得分

备

注

健康27分

1.身高

体重

血色素等健康指标达标。

6

查阅体检质料

2.情绪根本安定、愉快。

2

自然察看

3.愿意加入体育活动。

2

4.能正确用勺独立进餐。

3

5.会用肥皂洗手，正确使用毛巾。

2

6.在成人提醒下，独立如厕，有定时大便的习惯。

2

7.在成人帮忙下穿脱衣服、鞋袜，放在固定的地方，会自己解开纽扣和拉链。

2

自然察看

情绪察看

8.会走圆形，能在较窄的平行线和斜坡上大

2

9.能双脚连续跳跃。

3

10.不用手揉眼睛，不将手或异物放进嘴

鼻

耳朵。不要陌生的东西。

3

情景察看谈话

语言14分

1.愿意与人交谈身边发生的事情。

2

自然察看

2.能用普通话与人交流。

2

3.会用简单句提问，回答下列问题。

2

自然察看、谈话

4.能根据语言指令完成动作或某项简单的任务。

2

情景察看

5.在教师的指导下，能一页一页的翻阅图书。

2

6.能理解和运用生活中常用的词汇。

2

自然察看

情景察看

7.能完整地朗诵34首儿歌，复述12个故事。

2

作品分析

社会18分

1.尊敬师长和长辈。

3

自然察看

2.热爱自己的家庭，知道父母的姓名、职业。

3

情景察看谈话

3.高快乐兴上幼儿园。

3

自然察看

4.乐意加入集体活动。

3

5.喜欢与同伴一起玩耍，不爭抢玩具。

3

自然察看

情景察看

6.能分清自己和别人的物品，在成人提醒下有收拾物品和玩具的习惯。

3

7.注意环境卫生，不随地吐痰，扨废物，不乱写乱画。

科学23分

1.对周围的人和事有好奇心。

3

自然察看

2.在成人帮忙下，能有目的地进行察看。

3

情景察看

3.能区分物体的软硬和大小。

3

情景察看谈话

4.初步了解常见动植物的名称，外形特征及生活习性。

2

5.能手口一致地点数4以内的数，并说出总数。

3

6.会唱数120的数。

2

7.会辨别圆形，三角形，并说出总数。

3

8.能以客体为中心辨别前后，里外，高低。

3

艺术18分

1.对周围环境中的美好事物感兴趣，喜欢用歌声和动作叙述撒自己的感受。

3

自然察看

2.喜欢与同伴一起唱歌，表演，能整齐的开始和结束。

3

自然察看

情景察看

3.能模仿成人做简单的侓动和肢体表演。

3

4.乐于加入音乐游戏，有扮演角色的愿望。

3

5.对绘画工具和材料感兴趣，知道名称和使用办法，能用图形和色彩大胆表现简单的事物。

3

自然察看、

情景察看谈话

6.喜欢加入美工活动，会捏

撕

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论