第一次工业革命-教学设计教案

教学设计（首页）课题第7课第一次工业革命教学目标1、掌握第一次工业革命的进程、主要成就及引起的变化。2、分析对英国发生工业革命的原因及其对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养分析、归纳、概括历史问题的能力。3、感悟工业革命在人类历史发展中的地位，，感悟工业文明存在的问题与困境。教学重点英国工业革命的前提、条件；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。教学难点工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。教学设想本堂课我想采取学生看书，教师讲授，小结，习题强化训练等环节来完成。教学用具多媒体课件以及相应教学资料教学方法讲述为主,辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。课时安排1板书设计教学反思2022年3月25日教学设计（续页）2022年3月25日教学活动设计补充内容导入新课【教师提问】：同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？【学生回答】：【教师解答】：这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）一、何为工业革命【教师讲述】：工业革命，又叫产业革命。是一场机器大工业取代手工劳动的生产类的革命，以及由此发生的一系列社会变革。工业革命首先发生在英国，从18世纪60年代开始到19世纪中期基本结束。工业革命绝不仅仅经济领域的革命，工业革命同时引发了社会在政治、经济、思想文化等各个方面深刻的变化。现在我们已经清楚了什么叫工业革命，也知道了工业革命首先爆发于英国。那么工业革命为何爆发于英国呢？二、工业革命的前提和条件1、为什么“工业革命”会首先从英国开始？假如我让你在这个地方开一间工厂，你需要什么？【学生回答】：资本【教师讲述】：资本是钱，但钱不一定是资本。前面我们已经比较过，葡萄牙、西班牙在开辟新航路以后，他们拥有大量的贵金属，但是那个钱不叫资本，因为他们没有将他用于扩大再生产上，而是用于王公贵族的奢侈消费上，左手进右手出都给其他国家了。资本，通俗说法就是钱生钱。假如你能这样理解，那么你已经与马克思的水平差不多了。马克思说，能产生出剩余价值的价值就叫资本。举例说明：假如你口袋里有100元钱，你出去都把那吃成羊肉了，那就不叫资本。现在我让你现在把你口袋里的100元变成资本，你怎么变？拿100元钱在外面批发点汉堡，假如一个汉堡6元，那么100元最起码买17个吧（讲价），然后你拿到校门口来卖，估计销量还可以的，实在不行用贴近实际，学生能感知的轮船与火车导入本课。工业革命最显著的特征：机器生产代替手工劳动。同学们也可以从这个思路去思考：英国具有哪些其他资本主义你国家没有的条件？审阅人教学设计（续页）2022年3月25日教学活动设计补充内容买给咱们学校的领导和老师，最起码能赚元吧，%的利润，还可以吧，我们把这种资本叫做商业资本。另外，我听说咱们的同学很喜欢吃蛋糕，那么我买一台机器就在这个地方制作蛋糕，可以吧，我自己生产蛋糕——汪氏蛋糕，这样也可以赚钱吧，这种资本就叫工业资本。假如我把钱存入银行，银行得付给我利息吧，另外，我也投资持股，我们把这种叫做金融资本。商业资本、工业资本、金融资本，这大概就是资本主义发财的三种模式。现在你手里有足够的资本，你在办厂的过程中可以解决什么问题？原料2.机器3.技术4.劳动力5.厂房6……请同学们阅读教材P30第一段的内容，看看英国是否具备这些条件？老师：现在我们可以看到有以上因素，那么有谁能告诉老师，是哪个因素决定了第一次工业革命一定会在英国发生呢？同学：市场老师：非常好，市场是这些因素中起决定作用的，我们来看马克思的一段话。材料：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。——《共产党宣言》工厂与工场的区别：1.规模不同。厂规模大于场。2.出现的历史时间不同。工厂，是工业革命的一大创新，在工业革命前一直只是叫工场。3.生产方式不同。工厂采用机器大生产，而工场只是一般的作坊，机器生产的条件不足。4.性质不同。工场是工厂的前身，初显资本主义性质，而工厂是资本主义的生产化活动，已经是真正意义上的资本主义性质。问题补充：1765年世界上只有两个资本主义国家，英国和荷兰。但是荷兰已经在英荷战争中失去霸主地位。审阅人教学设计（续页）2022年3月25日教学活动设计补充内容当市场开始扩大，商品需求开始增加，而我们的工场手工业却不能满足的时候，自然而然的会出现技术革命，来提高生产效率，于是第一次工业革命开始了。三、第一次工业革命的进程老师：第一次工业革命首先在哪个领域开始？学生：在新兴的棉纺织业。老师：1765年珍妮机的发明，一般认为是英国工业革命的开始。可是为什么是在新兴的棉纺织业呢？为什么没有在传统的工业中呢？有哪位同学可以给老师解答下？师生互动：⑴棉纺织工业是当时新兴的工业，受旧习惯束缚比较少，采用新方法较为容易。⑵分布比较集中，不像毛织业那样分散，比较容易改变为机器化的大生产。棉纺织业纺纱织布飞梭（织布快）（细而易断）珍妮纺纱机引起织布方面的革命（粗而结实）水力纺纱机（细而结实）骡机思考：为什么飞梭的发明不是工业革命开始的标志呢？梭是工具不是机器。(2)珍妮机的出现不仅引起了纺织领域的一系列发明创造，还带动了其他领域的发明和使用机器。老师：我们学习过区位地理都明白，一个工厂在选择建厂位置时，除了考虑动力因素，还应该考虑诸如市场，劳动力，交通等等因素，这样才能将纺织业自古以来就分为丝织业、棉织业、麻织业、毛织业。圈地运动时发展的是毛织业。问题探究老师：老师想请大家结合课本第31页的表格，说说这一时期的棉纺织机器存在什么局限性？学生小组讨论，得出棉纺织机器都需要以水为动力。审阅人教学设计（续页）2022年3月25日教学活动设计补充内容利益最大化，但是现在却被一个动力因素给局限住了，为了追求利益的最大化，工业领域开始了动力革新。而瓦特改良的蒸汽机，我们注意是改良而不是发明蒸汽机，给工业生产带来了极大的变化，动力自此从自然动力转变为蒸汽。以蒸汽为动力，可以摆脱自然条件的限制，生产可以不用在考虑水利或者说是风力，蒸汽动力较之自然动力也十分强大，蒸汽动力的便捷强大使其在各大生产领域被推广，人类由此进入蒸汽时代。我们称第一次工业革命时期称为蒸汽时代。老师：蒸汽机在生产领域广泛应用的同时，也运用在交通运输业。1807年，美国人富尔顿发明汽船，1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。其实所有的这些都是为生产销售服务的，当市场不断产生需要，生产扩大，这就需要更强大的交通运输力，就像我们现在经济发展的快了，我们的交通运输业也在不停的发展，从原来的普通列车到高铁这些都是为经济发展服务的，而第一次工业革命时期亦是如此。第一次工业革命从英国开始后，很快开始拓展到欧洲大陆和美国等地。1840年前后，英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。请同学们结合课本，以及所学知识总结第一次工业革命期间主要成果时间人物重大发明影响18世纪60年代哈格里夫斯珍妮纺纱机揭开工业革命的序幕1785年瓦特改良蒸汽机推动了机器的发明和推广1807年富尔顿蒸汽轮船推动了以蒸汽为动力的时代的到来1814年史蒂文孙蒸汽机车四、工业革命的影响出示史料，展示不同对于工业革命不同的声音，让学生根据史料，结合PPT展示瓦特以及其改良的蒸汽机，增强学生的直观感受。学生小组学习，最后形成左表内容。审阅人教学设计（续页）2022年3月25日教学活动设计补充内容课本总结工业革命的影响材料一：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多……”——《共产党宣言》★极大地提高了社会生产力材料二：展示《17世纪中—19世纪中英国农村人口和城市人口占总人口比例比较》图片★生活方式：促进了人口由农村向城市流动，加速了城市化进程材料三：作为工业资产阶级的代言人，亚当•斯密反对重商主义的理论和政策，要求取消保护关税、行会制度和特权公司；主张自由放任，他把自由竞争当作永恒不变的法则，要求国家不干涉工商业活动……材料四：展示《工业革命后，农业、工业在英国国民经济中的比重》图如图所示，21%是农业，79%是工业★经济结构：英国实现工业化材料四：PPT展示下面两幅图工业革命的影响：学生参考《高考调研》以及所出示的资料，在教师的引导下形成最终答案。审阅人教学设计（续页）2022年3月25日教学活动设计补充内容★生产组织形：机器生产代替手工劳动，工厂制度兴起。材料五：工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。在英国，工业无产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始的，到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运输工人。无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产阶级为了获取利润，无情地剥削无产阶级，成为工厂出现初期的普遍现象。——齐世荣《世界历史》★形成两大对立阶级：工业资产阶级和无产阶级材料六:第一次工业革命“首次开创了世界历史”，它所带来的机器大工业为把国际间的交流推向全球化提供了必要的条件，为全球各地区、各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础……随着机器大生产取代手工劳动，资本主义商品经济获得迅猛发展，廉价的、新奇的、优质的商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，由此初步形成了世界市场，并为最终形成世界经济打下了基础。——齐世荣《世界历史》★世界市场初步形成，并为全球一体化奠定了初步的基础。【探究】19世纪40-60年代，华夏文明日益感受到西方崛起的现代文明的咄咄逼人的压力和冲击……(工业革命对中国产生的影响)课堂小结机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特