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文档简介

小篮球教学教案第周星期第节年月日教学内容室外：小篮球游戏（一）教学目标1、认知目标：了解篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点2、技能目标：初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、等简单方法和技能3、情感目标：感受活动的乐趣教学重、难点原地拍球时：用手指（掌心空出）压按球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。抛接球时：双臂由下向上协调用力抛球，五指自然分开，指尖向上主动接球球绕环：持球手指充分张开，掌心空出，手递的球绕教与学法讲解与示范、线性渐进法（一点点加动作）、连接法（部分到整体）、交流练习法、原地练习法、口令提示、口诀提示场地与器材每人自带一球部分时间教学内容组织教法与要求数量练习队形准备部分5分钟常规整理队准备活动：徒手操体育委员常整队、汇报人数、宣布课的内容，提出课的要求。听教师口令，一起做准备活动。14*8○●○●○●○●★○●○●○●○●○●○●基本部分基本部分30分钟复习篮球操。原地多种姿势拍球。抛接球四、球绕环1、听音乐，复习完成篮球操动作。----------------------------------教师讲解示范双手拍球，强调手接触球后再按压球。站立左手拍球、右手拍球、左右手交替拍球各50个，共4组练习。游戏：比比谁拍的时间最长，而不掉球。----------------------------------教师讲解示范后，学生自抛自接练习，强调主动引球，将球稳稳接住。站立，抛球加附加动作练习（击掌、下蹲、转体、数数等）单手抛，双手接球练习。两人一组，一人抛，一人接练习。----------------------------------教师讲解示范后，一人一球进行头部、劲部、腰部、腿部绕环尝试练习，不要求快，要求交接方式正确。规定绕环次数练习。小组自主体验练习。分组后有小组长发口令，同小组成员一走练习。1每项3分钟左右○●○●○●○●○●○●★○●○●○●○●○●○●○●○●☺☻☺☻☺☻☺☻☺☻☺☻☺☻☺☻☺☻☺☻▲结束部分5分钟常规整队小组选代表展示1、4人一组，选出代表展示拍球。2、4人一组，选出代表展示抛接球3、4人一组，选出代表展示球绕环4、布置作业：在家每天练习拍球、抛球、球绕环20分钟11○●○●○●○●○●○●★○●○●○●○●○●○●○●○●课后小结与反思动作方法：原地多种姿势拍球：原地采用半蹲、全蹲、坐地、单腿姿势进行双手、单手、左右手交替方式的拍球练习活动。看谁拍球方法正确，连续拍球次数多。抛接球：双手五指自然分开持小篮球于体前，用站姿或蹲蹲姿两臂、手腕、手指顺序用力将球由下向上抛出；小篮球下落时，双手五指自然分开，指尖向上主动迎球，将球接住，并顺势缓冲。看谁抛掷方法正确，不掉球。球绕环：站立姿势，一只手持球，五指充分张

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