元旦节活动主题班会教案

元旦节活动主题班会教案说起主题班会，大家必须不生疏吧?主题班会会前须要充分的打算，尽可能发挥每个人的专长、爱好和缔造性。你都参与过什么类型的主题班会?下面我给大家整理了元旦节活动主题班会教案，盼望大家喜爱！

元旦节活动主题班会教案1

活动目标：

1、初步了解诗歌内容，也许知道新年的特别意义，体验新年给人们带来的欢乐。

2、学习用心地倾听同伴的发言。

3、初步仿编诗歌。

活动打算：

1、诗歌《新年》的`磁带，录音机、视频转换仪。

2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游

活动过程：

1、引导幼儿围绕“什么是新年”绽开探讨

提问：你觉得什么是新年?你为什么喜爱新年?

2、组织幼儿观赏诗歌。

(1)第一遍观赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。

(2)其次遍观赏诗歌时，老师边朗读边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么答复的，并学一学他们说话的口吻(如细声、大声、高声)

(3)再带着幼儿完整的观赏诗歌，引导幼儿以自己的理讲解说新年究竟是什么。老师以“__小挚友说……”的方式进展归纳。

3、师幼共同仿编诗歌《新年》，并朗读。

活动反思：

利用图片幼儿能够将诗歌的内容驾驭，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并让孩子学一学、练一练，感受它们的不同。在创编诗歌的时候，孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……总之是许多许多。

元旦节活动主题班会教案2

活动目标：

1.感受诗歌中描述的欢乐的新年，体会诗歌中美丽的意境和丰富的想象。

2.学会用不同的语气朗读诗句，并且驾驭“新年，就是__”的句式。

活动打算：

关于诗歌内容的彩图一张。

活动过程：

一、谈话导入：

师：小挚友们，你们知道一月一日是什么节日吗?(元旦)对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的.新年就要来到了。你们喜爱新年吗?说一说你们眼里的新年是怎么样的。(幼儿自由发言，教师总结)

今日我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。

二、观赏诗歌，理解内容：

1.师朗读诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么?(幼儿答复自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言。)

2.师：我们再来听一遍，这一遍你们要细致听，诗歌有没有告知我们新年是什么?

提问：

A.诗歌里的“我”发生了什么事情?(做了一个梦，梦到新年到了。坐上飞船到天上去游玩)—老师一步步引导，最终出示挂图。

B.我到了天上遇到了谁?(星星、月亮、太阳)—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。

C.星星说新年是什么?(新衣新帽)

月亮说新年是什么?(糖果玩具)

太阳说新年是什么?(欢乐和进步)—贴上对应的小图。

D.你们知道什么叫“进步”吗?(进步就是学会做以前不会做的事，是懂得更多的道理，更有礼貌等等)小挚友们盼望新的一年自己有什么进步呢?

三、学习诗歌朗读：

1.结合挂图，幼儿跟着教师一起朗读一遍。

2.师：有没有发觉教师在读星星、月亮和太阳说话的时候，语气有什么改变，哪个轻一点，哪个重一点?(星星—细声，月亮—大声，太阳—高声)细声，大声和高声有什么不同呢，跟着教师一起来念一遍。

3.集体朗读，留意用不同的语气朗读相应的诗句。

4.分角色朗读：指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮，老师和其他幼儿念剩下的内容。

四、驾驭诗歌中句式：(建议：改成创编)

师：诗歌里面我们问星星、月亮和太阳，他们的答复都是新年，就是什么什么。刚刚教师已经问过小挚友们你们眼中的新年是怎么样的，此时此刻请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告知教师你们觉得新年是什么好不好?(让幼儿用“新年，就是__”来答复)

五、总结

元旦节活动主题班会教案3

教案目标：

1、知道新年即将降临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。

2、学习一些表达的方法。

3、乐意对四周人表达自己的祝愿。

教案重点和难点：

1.激发幼儿喜爱过新年的情感。

2.情愿表达自己在新年里的愿望。

教案打算：

1.假设干件已经穿小的衣物。

2.每人都已收到一张贺卡，并将其布置成一个贺卡展。

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

教案流程：

(一)感知经历

1、事先让幼儿了解自己今年与去年的身高体重的改变。可以是用数字记录

2、与父母一起打算自己穿小的衣物，幼儿在打算过程中，获得自己已经长大了的感性经历。

(二)激发情感

1.说说我们在长大。

小挚友你觉得自己长大了嘛?说说哪里可以证明自己长大了?

(身高、体重，例如我的裤子短了、我的鞋子小了，可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。)--你觉得你的伙伴们长大了嘛?他哪些地方长大了，你怎么看出来的?

长大以后，你有哪些本事增加了?

2.记录此时此刻的状况。

记录此时此刻的状况，等明年再来看看我们的`改变。教师用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录。

(三)表达情感

1.给新年老人写信。

新年要到来了，你们有什么新的愿望吗?

我们来画画自己在新一年里的.愿望吧。

①教师可以引导幼儿探讨写信格式：

a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。

教师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，激发幼儿与新年老人沟通的愿望。

②介绍自己信的内容。

请你来讲一讲你画的是什么?(教师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望)

2.做贺卡。

①引导幼儿观赏贺卡展。

②谈谈自己喜爱哪一张贺卡。

教师引导：

a，从卡的封面来看，可以用各种装饰纸装饰。

b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。

(四)沟通小结：新年就要到了，我们也将要长大一岁，在过去的一年里我们学会了许多本事，实力增加了，新的一年，每个小挚友都有自己的愿望，教师盼望小挚友们在新的一年里能实现自己的愿望，变得更懂事更能干。

元旦节活动主题班会教案4

一、目的要求：本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回忆，并对新的一年进展全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与准备，同时通过全班同学互赠祝愿来增进同学了解与友情，增加班级的凝合力。

二、活动打算：

1、设计活动方案和报头

2、确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗读者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝福致辞邀请一位学校领导到场“新年的准备”发言人4人青春劲舞《动起来》表演者6—8人(视场地面积而定)歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学。

3、道具打算：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》打算“新年准备”发言稿打算，英文诗《师恩难忘》内容打算“发自内心的祝愿”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)“感谢您，敬爱的教师”贺年卡(视老师的数量而定)《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)歌曲《明天会更好》伴奏音乐

三、活动过程

1、(主持人出场)甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式起先!甲：日月焕新，海角天际皆溢彩!乙：山河铺锦，疆南地北总宜春!甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来!乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢乐中，新年向我们走来!甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，乙：它带着温暖的阳光，带着诚心的祝愿向我们走来了，甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限!乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，快乐无限!请听

2、舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)甲：踏着音乐的节拍，倾听着同学们的欢呼，新年来了，乙：穿过我们的身体，穿过时间的洗礼，新年的钟声响了。播放“新年的钟声”录音甲：钟声一响辞旧岁，它是个感慨号，感慨岁月的消逝!乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美妙的明天。甲：从16岁变成了17岁，从17岁变成了18岁，虽然这只是一个数字的的跃进，它却昭示着我们已向成人靠近，或者已经参加了成人的行列。乙：民法规定，已满18周岁的公民是完全民事行为实力人，法律已给予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台，在班主任教师的引导下，举办成人宣誓仪式。有请班主任领誓。

4、成人宣誓仪式。甲：抚今追昔，我们豪情满怀;展望将来，我们任重道远。乙：今日我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会，在这激情满怀的时刻，他有勉励的话要对我们说，有请领导致辞

5、领导致辞甲：权利与义务是一对孪生兄弟，长大成人，我们拥有了更大的权利，乙：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。倾听了新年的钟声，在新的一年，我们有什么准备呢?新年的准备(学生发言)甲：同学们，当生命运行的轨迹与色调斑斓的青春年轮线悄然交汇时，哪一双澄澈纯真的双眸，不曾闪露出对将来的期望?乙：当我们倾听着新年的钟声，第一次站在成人方阵中，举起稚嫩的拳头，庄重地宣誓时，我们心中有太多的感谢。甲：我们感谢阳光的普照，雨露的滋润。乙：我们感谢父母的呵护，教师的恩泽。合：如山的恩情，我们无法回报。此时此刻，我们只有向你们送去新年的祝愿，道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》

6：英文诗朗读《师恩难忘》，在朗读中间，主持人向到场老师鞠躬并赠送新年贺卡。甲：有人说，年轻是银，年轻是金，年轻就是一颗奔腾的芯乙：年轻人气宇轩昂，年轻人斗志昂扬，年轻人是早晨八·九点的太阳。甲：今日是个特别的日子，今夜是个不眠之夜，世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰，乙：踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现，甲：跳起来，晃动欢快的脑袋，乙：动起来，和着青春的节拍!请全部爱好街舞的同学们都跳起来

7：多人劲舞《动起来》甲：风儿轻轻拂过，是在传递什么，还是在等待什么?乙：是在传递着我们的歌声、笑声，等待着你我精彩的人生。甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝愿，去迎接美妙的明天吧。乙：用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的盼望，升腾我们的幻想，合：祝福大家在新的一年里万象更新，好运常伴，祝同学们学业有成，早日成为一个大写的人!5、合唱歌曲《明天会更好》在演唱中，主持人手拿由每个同学自己书写祝愿语的贺年卡随机分发，主题班会在歌声中完毕!

元旦节活动主题班会教案5

一、指导思想：在辞旧迎新欢庆节日的同时，不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国、酷爱中国共产党之情，同时让每个同学都能参加班级主题活动，让每个学生都有展示自己的时机。

二、活动主题：辞旧迎新又一年

三、活动时间：20__年12月30日下午

四：节目主持人：宁靖晖张亦珩

五、活动打算：

1、歌曲、舞蹈、故事、谜语、器乐等节目。

2、教室布置有深厚的节日气氛。

六、活动过程：

甲：尊敬的教师

乙：敬爱的同学们

合：大家下午好!

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转瞬间，就到了20__年的最终的一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比欢乐!

甲：大地，又迎来一个新春，

乙：小树，又增加一个年轮，

甲：地球，又绕太阳转了一圈，

乙：我们啊，又长大了一岁。

甲：看，新年，向我们放开了大门。

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：下面请听由朱莉、王婷、何琳、张韵、李杰怡给我们带来的小合唱《我怎样长大》。

甲：日历带着祝福、带着嘱托

乙：又翻开了新的一页，

甲：冬天又翱翔着矫捷的雄鹰

乙：拉近了我们成长的距离……

甲：春天又向我们走来，

乙：染红了我们欢乐的生活

合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么?

乙：新年是什么?

合：让我们一起去听听张怡的歌声《四季童趣》。

甲：新年就是无限的期盼与快乐

乙：元旦节是漂亮的，也是欢乐的请观赏刘欣怡的电子琴独奏《粉刷匠》。

甲：思念万千祝愿在这充溢喜悦的佳节里，祝愿串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

乙：温馨的气息、安静的气氛、舒心的休憩编织成您愉快的生活下面请同学们观赏宁靖晖给大家表演的笛子独奏《我是一个兵》。

甲：大家喜爱猜谜语吗，我们今日的谜语是由甘友州、谢运来、田开阳、陈忠亮、鲁议、许凡秋实、王少瑞、张宇婷、欧国宇、陈凯、邱雨明、文开阳、刘欣他们来出题。

甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的盼望，拥抱盛夏的热忱，

乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

甲：在过去的一年里，我们听说了许很多多的故事，

乙：下面请听罗宇阳给大家带来的故事《无面菩萨》

甲：我们是欢乐的天使

乙：我们是华蜜的一代

甲：爸爸、妈妈用爱教诲我们成长

乙：教师用爱教育我们成长

甲：我们的成长离不开父母的哺育

乙：我们的进步离不开教师的训诲

甲：在这里