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-3-小朋友园小班数学活动教案《小猫咪咪》含反思【--小班数学教案】小班数学活动教案《小猫咪咪》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让小朋友能与同伴合作，并尝试记录结果，通过嬉戏，巩固小朋友对圆形、三角形、正方形的把握，能正确叙述其名称、特征，乐观参加数学活动，体验数学活动中的乐趣，快来看看小朋友园小班数学活动《小猫咪咪》含反思教案吧。活动目标：通过嬉戏，巩固小朋友对圆形、三角形、正方形的把握，能正确叙述其名称、特征。能与同伴合作，并尝试记录结果。乐观参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。重点及难点：通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。活动预备：大盘子三个（贴有几何图形）；小猫六只（头上有几何图形）；小鱼若干（小朋友人数的3倍）；饼干盒人手一份（里面有圆形、三角形、正方形）；大正方形两个，反面分别是4个小正方形、2个三角形。活动过程：（一）老师带领小朋友进入场地，围坐于小鱼四周。（二）抓小鱼1、小朋友依据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。要求：图形一样。2、师生共同检查。（三）喂小猫吃鱼1、小朋友依据小鱼身上图形的外形、颜色分别喂给对应的小鱼吃。要求：图形、颜色都一样。2、师生共同检查。（四）摸饼干1、小朋友自由摸饼干。2、依据要求摸饼干。规章：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。（五）延长活动出示两个大正方形（两块魔术饼干），告知小朋友它会变的，可以变成什么外形的饼干，让小朋友在区角活动中去探究。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很开心的课程，由于整节活动中嬉戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟把握、敏捷运用却不是那么简单。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及

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