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文档简介
小学三年级寒假语文课外阅读文章【#三班级#导语】阅读是运用语言文字来猎取信息、熟悉世界、进展思维,并获得审美体验与学问的活动。它是从视觉材料中猎取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是我整理的《学校三班级寒假语文课外阅读文章》相关资料,盼望关心到您。
【篇一】学校三班级寒假语文课外阅读文章
一天上午,妈妈皮鞋破了,我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦,往日总是热喧闹闹的小屋,今日怎么静静静的?我推开虚掩的门,只见老鞋匠躺在床上苦痛地呻吟着,屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来,就赶忙支撑着坐起来说:“今日我不舒适,请你把鞋放下吧,明天你来拿。”我有点迟疑了,就说:“你病了,能帮我补鞋子吗?”老鞋匠见我在迟疑,就对我说:“你放心吧,明天肯定给你修好!”我听了就放下手中的鞋子,低着头往外走。
晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,老鞋匠苦痛的神情不时地在我眼前出现。我很怜悯老鞋匠,想送一些药给他,治好他的病,还想关心他打扫一下那乱糟糟的小屋。
其次天,我早早地起了床,从家里拿了一些感冒药,还带上一块蛋糕,预备去鞋店探望老鞋匠,可是,邻居告知我,老鞋匠已经住院去了。
我呆呆地站在鞋店门口,突然,我观察在一堆鞋子中,妈妈的那双鞋已经修好了,并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋,仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸,眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的行为吗?我肯定要到医院去探望他。我还要抽空帮他打扫房间,整理成堆的鞋子。
【篇二】学校三班级寒假语文课外阅读文章
吉姆是一个脑子迟钝、说话结巴的男孩。
圣诞节快要到了,他的班主任给吉姆一个角色,这个角色仅仅需要说一句台词:“这个旅店一个房间也没有了!”
吉姆费了九牛二虎之力,才背熟了这句台词。他反复演习着,生怕出一点差错。到了演出的那天晚上,家长们神情专注地凝视着舞台:他们的孩子正在演出一场名叫《一个孩子在泊利恒诞生》的传统故事节目。
孩子们穿着演出服,演得很精彩,得到家长们的确定。轮到吉姆了,约瑟夫对吉姆请求说:“我求求你们,我的妻子立刻要生小孩了,请给我们找个房间!”面对他们的请求,吉姆木然地背诵:“这个旅店一个房间也没有了!”话音刚落,他又突然脱口而出:“不过,你们可以用我的房间!”——这句肺腑之言竟出自于木讷(nè)痴呆的吉姆之口。在场的观众都被相貌痴呆的吉姆慷慨大方的好心肠打动了,每个人的眼里都噙着泪花。
这个故事演活了,这个小男孩的“妄言”道出了爱的真义。
【篇三】学校三班级寒假语文课外阅读文章
去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山大路转悠,没多久我就开头晕车,吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山,过了一条湍急的河,走了一个多小时才好不简单捱到了村里。
于是我开头忙着拍照,一群小孩子奇怪 地围着我,该换胶卷了,我顺手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子,她兴奋极了,其他的孩子艳羡地围着看。看着小孩儿喜爱,我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿,他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们,惹得更多的孩子渴望地看着我的书包,我真懊悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问:"叫什么呀?""小翠。""有连环画没有?""没有。"旁边男孩儿说:"学校只有校长才有本字典。""姐姐回北京给你们寄连环画来,上面有猫和老鼠打架,小鸭子变成天鹅的故事。"听得他们眼睛都直了。
我拿出笔记本:"记个地址吧。""陕西×县李庄学校……""谁收呢?""俺姐识字,她收。"过来一个大一点的女孩儿,"姐姐,写李大翠收。""好吧。"
从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告,译成英文,开汇报会,一晃就是两个月。一天,间或翻到笔记本上的"李大翠",猛然想起小村子的孩子们。我迟疑了一下:"孩子们早忘了吧?就是寄过去,或许路上丢了,或许被人拿走了,根本到不了孩子们手里。"
其次天,我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热忱,没几天,我桌上就堆了好几十本,五花八门什么都有:《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》,竟然还有一本《我长大了,我不尿床》,呵呵,是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本《新华字典》,又跑书店买了本《课外嬉戏300例》,一同寄走了。
快忘了的时候,接到李庄的信:"北京姐姐你好,从你走以后,村里的娃娃每天都说这事儿。我们常常去镇上的邮局看看,叮嘱那儿的叔叔、婶婶,‘有北京来的信肯定要收好啊,那是我们的。’等了两个月没有,村里的大人笑我们,‘北京的姐姐随口说的,城里人,嘿嘿,说话不作数的。’我们不信,姐姐清清晰楚地在本子上登记了我们的地址啊。后来发大水了,妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去,其实不远,半天就到了。万一书寄来呢?万一我们不在被别人拿走了呢?那天我们最终收到了。姐姐,你知道我们有多兴奋吗?用化肥袋子包了好几层,几十里山路却是跑着回来的!晚上全村的娃娃都到我家来了,小翠是搂着书睡的,任谁也拿不走。其次天拿到学校,老师说建一个‘图书角’,让我当管理员。看的人必需洗洁净手,不能弄坏了。书真好看,故事我们都背下来了,还给俺娘讲哩。"
后来我又间续寄了一些书和文具。秋天来了,收到一个沉甸甸的大包,李庄的。里面是大枣,红亮红亮地透着喜庆,夹着字条:"姐姐,队长说今年的枣不许卖,寄给北京。"我把枣分给捐书的同事,大家说从来没吃过这么甜的枣。
从那以后,我明白了什么叫"一诺千金"。
【篇四】学校三班级寒假语文课外阅读文章
古人的诗文中赞美荷花的确不少,荷花当然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。
假如没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。没有荷叶,不能进行光合作用,也就长不出这些美丽的荷花。
看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍宝一样珍贵的水,荷叶一点一滴都沾唇。它们总是当心地保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地爱护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,拦住酷热,悄悄地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料,不怕浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口……
荷叶功德无量,它从不居功自傲。当人们教导荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是悄悄地尽职尽责。
荷叶是美的,它的心灵更美,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!
【篇五】学校三班级寒假语文课外阅读文章
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开头发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,经常由于土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米
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