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小学数学二年级上册课件苏教版第2课时认识平行四边形平行四边形的初步认识课堂导入-课堂练习-课堂小结-补充练习苏教版数学二年级上册1.通过观察、比较等方法,初步认识平行四边形,初步感知平行四边形的特征。2.参与对图形的围、拼、折等实践活动,体会图形的变换。3.在学习活动中培养交往、合作意识。读一读,明确目标,学习更有效。请仔细观察上面画的篱笆、盆景、升降机、防盗门这些物体上的图形。在我们生活中还经常会看到这样一些图形:观察生活中这样一类的四边形。这一节课我们就来研究这一类四边形的特征。1你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗?像这样的四边形是平行四边形。把平行四边形涂上颜色。在钉板上围出两个不同的平行四边形。你能在下面的图形中找到平行四边形吗?画一画。你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗?用8根同样长的小棒能摆出平行四边形吗?或者照样子用4根木条钉一个长方形框,再拉一拉,你有什么发现?我发现:长方形可以变成平行四边形,平行四边形具有容易变形的特点。回顾一下,我们发现了平行四边形有哪些特点?平行四边形是特殊的四边形,它是由两个完全一样的三角形拼成的。长方形和平行四边形通过拉动,是可以互相变化的。把一张平行四边形纸剪成两部分,再拼成一个长方形。你是怎样剪拼的?在小组里交流。第一种方法:把一张平行四边形纸剪成两部分,再拼成一个长方形。你是怎样剪拼的?在小组里交流。第二种方法:在表格里填写图形的序号。①②③④⑤⑥⑦⑧长方形正方形平行四边形③④⑦②⑤⑧数一数,下面图形中有多少个平行四边形。()
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