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文档简介
小学数学二年级上册课件苏教版厘米和米第1课时线段的初步认识课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-补充练习苏教版数学二年级上册1.通过操作、观察，初步认识线段，知道线段的特征。2.通过实践活动，掌握量线段、画线段的方法。3.培养观察、想象、操作等能力，合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。读一读，明确目标，学习更有效。同桌合作，将随意放在桌上的线变直。桌长的线是弯曲的。怎样让它变直？把线拉紧，它就直了。把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。什么线段？线段线段怎么表示呢？线段可以用表示。端点端点直尺、课本的每条边都可以看成线段。还有哪些物体的边也可以看成线段？把正方形纸对折：折痕也可以看成是线段。你能折出比这条线段长的折痕吗？比这条线段短的呢？你知道线段有什么特征吗？线段都是直的；线段有两个端点；线段有长的，有短的。画右端点。可以沿着直尺的边画线段。先画左边端点；画直线段；说一说下面哪些是线段。
√
√每个图形各由几条线段围成？填在（）里。4
3
4
5（）条（）条（）条（）条用直尺把下面的两点连成一条线段。在每两点之间画一条线段。能画3条线段，画出的是三角形。能画几条线段？画出的是什么图形？①②③④连接每两点画一条线段。从外到内画按点的顺序画能画6条线段。1.线段是直的；2.线段有两个端点；3.线段有长有短。现在来回顾一下线段的特征。下图中有几条线段？12条10条连接
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