2023年小学生奥数数学日记

小学生奥数数学日记【#学校奥数#导语】数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，全部的数学对象本质上都是人为定义的。以下是我整理的《学校生奥数数学日记》相关资料，盼望关心到您。

1.学校生奥数数学日记篇一

今日，老师教了我们“比的基本性质”。

“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再认真观看一下两组数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说，16：4的前项和后项同时除以了4，比值依旧是4，那么反过来看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时乘了4，比值依旧是4。

从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数，0除外，比值不变。

不过需要留意的是，肯定要是比的前项和后项“同时”，假如前项先乘，后项再乘那就不行了；也肯定要是“相同的数”，假如不是相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了；当然，0就要除外了！

我在这里可是给大家提了个醒，六班级的伴侣们可肯定要留意哦！

2.学校生奥数数学日记篇二

昨天，孙老师让我们动手制作一个1升的量器，再用1升水量一量家里的脸盆倒下一升水后分别水位在哪里，大约要用几个一升水才能装满脸盆。

回到家后，我拿了一个果粒橙的空瓶子，还用了一个一次性的纸杯，上课时，老师说过，一般一次性纸杯是250毫升。

我把杯子里灌满水，一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子里，始终倒到第四次就行了，由于4x250=1000（毫升），1升=1000毫升。

瓶子里的水已经足足有1升水了，接着，我拿来脸盆，把水倒进脸盆里，一升水刚过盆底，然后我又反复倒了几次，最终得出了结果，这个脸盆大约可以装五升水。

在这次试验中，我对升与毫升有了初步的了解。

3.学校生奥数数学日记篇三

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系就是多么的亲密呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到四周杂货店买矿泉水喝。此时杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，就是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头赞扬。

数学就就是要敏捷运用，理论联系实际，只有把握了数学学问，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

4.学校生奥数数学日记篇四

今日拉琴的时候，老师总是提示我留意拍子。

我有点怀疑。老师渐渐地跟我解释后，我恍然发觉这就是数学问题呀！全音符是四拍，拉的时候心里要默数四拍“1，2，3，4”。二分音符是全音符的二分之一，就是两拍，拉的时候心里默数两拍“1，2”。四分音符是全音符的四分之一，就是一拍，拉的时候就数一个“1”。八分音符就全音符的八分之一，也就是八分之四，就是二分之一拍，拉的时候就是“半个1”。

弄明白了音符的关系，似乎上了一节数学课，生活里真是无处都有数学呀！

5.学校生奥数数学日记篇五

今日，我们学了小数点的学问，到了晚上我做了个特别好玩的梦，梦见森林里进行了一场隆重的跑步竞赛。

参与竞赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。经过1分钟的拼搏，成果如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。突然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。”小数点生气极了，就走开了。大象裁判开头宣布名次了：第三名猴子跑了523米，其次名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。这时大家都特别惊异，怎么平常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。

我一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后肯定要仔细用好这看来不起眼的小数点。

6.学校生奥数数学日记篇六

今日，我和几个同学在一起玩，田晨和陈田田提议来跳绳竞赛。我们来到院子里，请陈伯伯给我们当裁判。我跳了46下，田晨跳了12下，陈田田跳了51下。陈伯伯问我：“你们谁跳的最多谁跳的最少？”我说：“陈