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小学数学二年级下册课件苏教版新授课件苏教版数学

二年级下册

第四单元数数和千以内数的组成导入新课1在生活中你见过比100大的数吗？

134厘米300元我的身高是134厘米。买这台电风扇要300元。13个100是多少？你能在计数器上拨一拨吗？一百一百一百3个一百是三百。探究新知1看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个。

？个3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。2在计数器上一边拨珠一边数。

（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。

2在计数器上一边拨珠一边数。

（2）一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。

2九百九十九添上1是一千。九百九十九添上1是多少呢？从右边起，第四位是千位。2你会一百一百地数，从一百数到一千吗？

10个一百是一千。巩固练习1.在计数器上一边拨珠一边数。

（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。

千百十个1.在计数器上一边拨珠一边数。

（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。

千百十个2.接着下面各数再数出5个数。

五百零七二百九十八九百九十五五百零八二百九十九九百九十六五百零九三百九百九十七五百一十三百零一九百九十八五百一十一三百零二九百九十九五百一十二三百零三一千3.

二百五十四是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。254右图里有（）个百、（）个十和（）个一。4264.

5.

这些人民币一共多少元？

一百三十五元6.

这个数是由4个（）和7个（）组成的。

这个数是由4个（）和7个（）组成的。

百百十一课堂总结数数和千以内数的组成10个一百是一千。从右起第四位是千位。每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。数学阅读古代人的计数方法1、结绳记数原始社会创始的以绳结形式反映客观经济活动及其数量关系的记录方式。结绳记事是被原始先民广泛使用的记录方式之一。2、书契记数书契，发明晚于结绳，而且是代替结绳之用的，就是刻、划，在竹、木、龟甲或者骨头、泥版上留下刻痕，留下“记”号，以达到计数的目的。3.算盘

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