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文档简介
美国东北大学留学申请书写作技巧分享学校名称:美国东北高校
所在位置:美国
学费:520800人民币
录用率:0.534
学校中文网址:在进行申请书的写作的时候,大家需要对技巧进行了解,这样材料才会对申请有关心。和我来看看美国东北高校留学申请书写作技巧共享。
写作技巧
一、讨论你所申请的学校
讨论你所申请的学校。大部分学校会在admissionpage上供应校方对申请者的要求。充分了解该所学校,你愈可能写好你的PS,以此证明你对该所学校的确非常地感爱好。你得花费功夫给读信者一种印象:你花了更多的时间使自己对该所学校了解得比其他的申请者更透彻,这些特殊功夫使读信人对你的勤奋,用心致志和对该院系的爱好有着非常良好的印象。这些特殊了解和信息不必在每字之间中提出,也无须特殊夸张其辞,你的陈述只需包含足够的信息使人留下你做了特殊努力的印象即可。
由于学校的类型以及所选学校的威望,录用委员会将会阅读每年至少上千份文书,为了让你的文章有劝说力,令人难忘和共性突出,在回答特定问题时,请保留在概括性问题答案中提及的一些细节,让你总结性的陈述成为一个包涵万知的文档,给入学委员会留下一个印象:你比你所陈述的更有内涵。
在申请文档中避开不同部分之间的冗长重复,不要只在行文间陈述你的平均绩点和课程,这些东西在申请中是会被予以与其它部分相当的重视,然而假如你认为平均绩点和课程有所需解释之处则不妨多写一些,比如说,你可以讲明某一些平均绩点的不定是由于生病或是家庭问题所致,除了这些状况,千万别为你的分数找理由,入学委员会每年都要读过成百上千个这样的理由。
二、牢记心中目标
在一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局,就像每个人讲话一样风格不拘。然而,一篇胜利的个人陈述,是一种比较有针对性的自我介绍,聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”,“我能供应些什么”,胜利的陈述从未偏离过这两个主题介绍自身,描述你作为有竞争力候选者的潜能。
因此,将个人经受中涉及主题的主要成就,转折点和大大事必需相应地着重突出,分析你的个人简历,个人历史和记忆,将生涯中打算性大事单独突出。
一旦你找齐你的个人信息,为你的文章陈述找到一个框架,你已预备好了,可以动手写了,在此过程的一个要素是选择特定的观点角度来陈述你的资料,当然,你的选择有赖于多来年你所养成的特别风格。
第一人称叙事,这是基本常见的方式,“我”字频频使用,对大部分体裁,它都可能用专业学校和讨论生院常常使用此方法,因其直接切入主题,这种方法最大的危急在于你假如不转变句型就极易使读者厌烦,别在通篇文章中给描述语前面加上主语,转变它们的词序,留意词语句子长度,转变文章的面貌和笔感。
其次人称叙事使用“你”字,这种方法极少见但地读者和之间建立心灵沟通却有关键作用,通常在叙述故事的体裁中使用,其不足之处在于读者会觉得过于私人性质,交浅言深。
三、文书主题要明确
一篇好的文书首先要有一个主题,你可以像张靓颖一样有天籁般的声音,也可以像贡米一样,有疑似某闻名明星的长相。有了主题,你才是你,才会特殊,才会被记住。每个人都有自己的主题,可以是与生俱来的天赋,可以是毕生奋斗的目标,也可以是儿时的志愿,就像春田花花同学会的同学们一样,做一个医生,或者一个啃鸡脚的人。当然,文书的主题要跟你的目标结合,要跟你学习的领域结合。比如你想要去美国读CS,将来建立一个强大的搜寻引擎,不但信息全,品位也高。这个就是你的主题。比如你想要去美国读传媒,将来成为一个探求真相传播理念的文化使者,为祖国的民主进程,为人类的文化复兴,奉献终生。这个就是你的主题。当然主题是需要接下来的部分进行支持和阐述的,所以文章各个部分的内容,要围绕主题,彼此契合,才会让整篇文章显得流畅和完整。
四、好的开头,胜利的一半
在你整个文章中你的总括性段落是关键的,这是你捉住读者留意的机会,吸引他们关注地阅读你的文章,渐渐来,别焦急,可以尝试各种展现你优点的其它方式。好的开场自吸引读者使他们投入你的文章,驱动他们细细地阅读你的个人故事,总括性段落的末了得有个小结承上启下,但是记得不要只写一个小结,要戏剧化地。带出你的下文,原则上,你的简介必需是所述内容的感动人心的梗概。
主体文章:让人明白你要传达的讯息主要段落必需包含你根据年月挨次或重要程度排列的大事,经受和活动你可以自由地发挥你认为值得重视的成就,可以写得特定而具体,告知读者你值得被录用,让他们知道在申请入学的一班人马中,你在某一方面不仅合格而且大大高于其他人的水准,留意:不要显得拖沓,每个段落必需包含一个单独的主题,并加以评述,你的结束段必需以乐观的口吻结尾,重申你的目标,根据你所申请学校的预期要求撰写。
个人陈述是“头重”的文件格式,因此,你文章的结束部分不应有戏剧性的部分,假如你文章的主体末尾已经很具劝说力,则不用写上结束段落,若你准备写个结束语,确信不要重复你的介绍性部分,重申你的目标和动机是可取的,你必需以某种方式给读者留下持续的印象。
五、文书内容需要量身打造
文书的内容要依据每个人的特点来定,假如你身材火辣但却五音不全,那你肯定要表演跳舞而不是唱歌,假如你一般话很烂但是精通美音英音澳音,那你肯定要表演英文歌曲联唱而不是唐诗朗诵。老师在进行提高同学背景,挖掘同学背景以及提炼同学优势申请素材的时候会先给同学们做一个信息表,提出许多的问题,关心同学们来思索和辨别,哪些才是契合主题的信息,哪些才是对申请有利的材料,哪些才是会打动教授的内容。比如是哪个人物,或者哪件事情,让你钟情于此专业,是什么样的想法或者际遇,帮你坚决了到美国学习的幻想,在学习的过程中,你收获了怎样的心得,进行了哪些创新,在讨论的过程中,你采纳了怎样的方法,取得了怎样的成果;在实践的过程中,你遇到了哪些新的问题,是怎样解决和克服的;依据不同同学的不怜悯况会提出不同的问题。
六、申请文书结尾最好画龙点睛
一篇好的文书还需要一个特殊的结尾,就似乎一个演出有一个惊艳并且有力的ending,能够使教授对你的好感瞬间变的波涛汹涌,录用你的愿望变的干柴烈火。要做到这一点其实不简洁。有一个在加州Irvine读书的同学曾经跟老师讲起,他们系的教授每到申请旺季都会跑到深山中租一个靠近湖边的小木屋,就是为了能够潜心阅读国际申请者(其中包括70%的中国同学)的PS,足见这个过程赐予他们怎样的苦痛。所以建议各位正在或者将要进行自己的PS写作的同学们,为了教授们的健康,请不要再写像废寝忘食、早出晚归这样的故事,也不要再描述每天早上在操场或者小树林里背单词的场景,千万千万不要再消失像上课乐观回答问题,课后按时完成各科作业这样的词句。一个好的申请者是懂得猎取,同时也懂得贡献的。不要仅仅想着舍命刻苦就能够满意教授的要求,要想一想,你的加入能够给这个讨论团队带来什么,你能够为将来的同学、课堂、系,和学校,带来什么样的体验和影响。好的申请者和教授之间会像情侣的关系,彼此需要对方,也能够满意对方的需要,这样才会让教授觉得你们彼此契合,才会让他信任你们将来在一起会有很好的沟通和合作。
申请要求
东北高校要求TOEFL/IELTS/PTE考试成果。
TOEFL总分不低于92分,口语单项不低于24分,其他单项均不低于22分;IELTS总分不低于6.5分,各单项均不低于6.0分;PTE总分不低于62分,各单项均不低于62分。
东北高校只有极少数语言分数低于上述要求的申请者被录用,此类同学须在入学前参与额外的英语力量评估测试。
SAT/ACT
如申请者在美国就读高中,则需递交SAT/ACT+写作考试成果;如在美国以外国家或地区就读高中,则无需递交SAT/ACT考试成果,建议在美国以外就读高中的国际申请者递交AP考试成果、IB文凭证书、3门IB课程考试成果或高考成果。本科被录用新生的SAT与ACT均分如下:
SAT阅读均分:660-740,SAT数学均分:680-770,SAT写作均分:640-730。
ACT综合均分为31-34
(1)对在美国就读高中,且所在学校未有计分机制的国际同学而言,需递交2门SATII考试成果,其中一门为SAT数学,另外一门,如申请理科专业,应为SAT理科科目,如申请工程学院,另外一门应为SAT物理科目。
(2)对与在美国就读高中的国际同学而言,如申请者在11月份参与考试,且在12月1日之前分数送至学校,可考虑申请EA;如申请者在1月份参与考试,且在2月15日之前分数送至学校,可考虑申请RD。
AP/IB
东北高校接受国际课程,如AP/IB/A-Level课程抵学分。上述课程抵学分标准大致如下:
AP课程:取得4分或5分。
IB课程:高水准课程取得
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