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小学五年级语文金色的鱼钩句子及重点解析

1、一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。

这是指导员向老班长交代任务时说的话，指领略老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照管要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照管病号要全心全意。

2、他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得犹如有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是分外困难、痛楚的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“犹如有万根钢针扎着喉管”既说明老班长硬咽鱼骨的痛楚，也说明“我”看到这种情景时内心的痛苦程度。

3、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着璀璨的金色的光彩!

“鱼钩闪烁着璀璨的金色的光彩”，象征老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光彩;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切憧憬。篇末这一句点题，深化了主题。

4、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸诞的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。

重点精析

本文其次段是全文的重点，可以分三层。

先讲钓鱼。由于带的青稞面吃完了，只好用野菜、草根充饥，但光吃野菜草根不行啊，老班长脑子里经常考虑给病员补充养分，看到鱼跳出水面，马上就想到可以钓点鱼给伤病员补充养分。

再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼，他犹如回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经体验过的美好事物。老班长这样说，是为了消释“我”的质疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难、痛楚。“我觉得犹如有万根钢针扎着喉管”，既说明老班长硬咽鱼骨的痛楚，也说明“我”看到这种情景时内心的痛苦程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解

到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。

然后写激励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里犹如塞了铅块似的”切实地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是指点“我”不要影响两个小同志的心绪。

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