中学生学习计划

中学生学习计划

中学生学习规划1

进入初中，各方面都有不一样的地方，比方说科目的多少，功课的多少，所以必需制定一个切实可行的学习规划，来保证自己在初中生涯中有一个好的成绩。

我给你制定一个学习规划，盼望可以接受。

首先要在课堂上仔细听讲，其次要把教师布置的作业认仔细真的完成，这样学习就胜利了一大半。还要学会预习和复习，怎样预习是一个难点，虾米那群殴开说一下预习的窍门：预习就是把其次天的课程实习一遍，预习的过程就是把自己不会的问题找出来，等到其次天的时候让教师帮助解答。预习最根本的就是把课本仔认真细的过一遍，记住大致内容，这样的话其次天的学习就轻松多了。

还有就是复习，不少同学都说考前一周是复习的最正确时期，其实不然，其实复习没有明确的时间，只要是学习之后就要复习。复习的作用主要就是回忆以前学过的学问，在脑海里回味一遍，使之更坚固的记在脑子里。

总之学习不能没有一个好的规划，一个好的学习规划可以使我们的学习效率事半功倍。

中学生学习规划2

第一，制定学习规划

根本要点:

第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习规划，都是为了到达他的学习目的效劳的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克制困难的内在动力。

其次，规划内容一般分五个局部：

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习阅历说明，在制定分科学习规划时要留意两点:要特殊重视马列主义的根底学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的根底。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏学问，以便打好扎实的学问根底，使自己所把握的学问能跟上和适应新教材的学习。

②为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受教师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体熬炼的目的、要求和时间安排。

第三，要从实际动身。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个局部的规划内容都是不行缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样，因而在订规划时，每个人的规划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何状况下制定学习规划都必需包括以上五个局部。有的中学生的学习根底很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应当把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的规划，必需从实际动身，也就是要实事求是地摸清自己的学习状况，从自己实际把握的学问程度动身。

第四，在执行总的学习规划过程中，还要制定月规划和周规划，以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小规划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

2、课前自学

课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的根底。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中很多，不得要领。教师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前自学，不仅可以培育自学力量(主要是独立思索问题的力量)，而且可以提高学习新课的兴趣，把握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力应付新课的重点和自己理不懂的难点，协作教师授课，准时消化新学问和把握新技能。

根本要点：

第一，依据教师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

其次，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依靠教师的思想，要力争在教师讲课以前把教材弄懂。

第三，反复阅读新教材，运用已知的学问和阅历，以及有关的参考资料(包括工具书)，进展积极的独立思索。

第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔登记来或在课本上做上记号，积极思索，为承受新学问作好思想上的预备。

第五，不懂的问题，经过独立思索(包括运用参考资料)后，仍旧得不到解决时，可以请教教师、家长、同学或其他人。

第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进展一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观看、调查讨论等，以丰富感性学问，加深对新教材的理解。

中学生学习规划3

适时调整规划

制订的学习规划要避开对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一开头就定出过高的不现实的目标，或许等待自己的就是挫折和失败。所以，要从小目标开头，树立信念，获得技能，进而实现雄心壮志。

在执行学习规划过程中，假如时机不能实现，或自己的活动和应尽的职责有所变动，那么，修改学习规划就很有必要了。由于这是自己的学习规划，所以应当让规划适合自己，为自己效劳。

制订的学习规划应充当向导。严格执行学习规划，对培育个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，应当保存一些敏捷性。假如在规划安排之外还有学习的愿望，或者有些内容必需学习，那么就得增加学习时间。

为了确保规划的落实，应在学习的实践中对规划的实施状况进展定期自我检查、自我催促、自我验收。规划信息的全过程是：确立目标--实行措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个规划检查验收表，马上某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个工程，就打上一个勾，以便催促检查，一段时间后进展一次验收。

若未完成规划中规定的任务，应查找缘由，想出方法，确保规划的全面落实。只要规划是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应实行一切措施，坚决执行下去。

确保学习时间

对于学习根底不是很好的同学来说，在开头阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，由于他每天能完成教师当天布置的学习任务就很不简单了。但随着学习水平的提高，他的常规学习时间将会渐渐削减，而自由学习时间则相应渐渐增加。由于开头阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学习局面难以转变的缘由。

因此，刚开头执行学习规划时，可能会觉得时间特殊紧急，但这时即使需要占用一局部个人的消遣和休息时间，也要确保学习规划的完全落实。只要坚持走过了开头这个阶段，过于紧急的学习状况就会逐步转变。

一个学生假如能感到自己学习上与别人有差异，并且盼望转变这种学习状况，那他就应当以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己把握的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会渐渐到来。

选择固定场所

要实现自己的学习规划，学习场所的选择和时间的治理同等重要。条件好的学校，同学们在课余时间可以到自习室或图书馆去学习，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，预备好学习所需用品，然后静下心来，训练自己按规划一次做完一段工作;每次到自习室或图书馆去学习，最好都能按习惯坐在同一位置，这样有助于快速进入学习状态。

中学生学习规划4

伴随新学期的开头，为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧急的学习生活打下扎实的根底。为制造一个良好的开端，我为自己制定了以下学习规划：

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。

周五放学后做奥数作业，根据教师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习其次天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解其次天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找诞生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，教师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动，例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。

本学期读书名目：《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》原著。

每天晚上10：30之前睡觉。

盼望本学期自己能够严格按以上规划执行!

中学生学习规划5

新的学期已经到来，从现在起,我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的规划书来辅导我学习，那就是：

学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能准时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要准时协作教师，做好笔记来帮忙自己记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思索，跟得上教师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅要复习教师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的熟悉。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

养成良好的学习习惯。改掉学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。

严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，课余时间完志各科作业，记当前所学英语单词，预习下一章的理科课本，复习已学内容，做适量习题，加以稳固，背诵全部科目必背的课文。课余学习时，应当全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。