苏叶龙武术七年级

体育公开课教案芦集中学苏叶龙教学内容1．武术：五步拳1－4个动作（并步抱拳、搂手弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打）。2．挪砖过河。教学目标1．运动参与目标：通过本课学练、激发全体学生能积极参与本课内容学练培养终身体育意识。2．运动技能目标：（1）通过挪砖过河教学，使学生能够培养学生身体协调能力。（2）指导学习练习武术基本技术和武术五步拳。帮助学生掌握自学方法，提高自学能力。3．身体健康目标：发展学生速度、灵敏、协调性和柔韧等身体素质，经常练习得以强身健体之功效。4．心理目标：通过合作、比赛、探究，培养学生和谐人际关系，勇敢顽强的心理品质，积极进取和创新的精神，激发学生体育兴趣。5．社会适应目标：能够培养和锻炼学生自我创新、团结协作意识，激发学生学习体育兴趣，有强烈的社会责任感。重点五步拳：五步拳动作的标准性。挪砖过河：上下肢协调用力。难点五步拳：培养学生自学能力。挪砖过河：保持身体的平衡性与自我创新意识。学习1、创新意识2、团结协作意识3、团队精神4、终身体育意识5、学习兴趣课的部分教学内容教师活动学生活动组织要求教学设想次数时间导入部分师生问好2．介绍课的内容，提出课的要求。1．教师列队前，仪表端庄、语言亲和。2．讲解清楚，声音洪亮。3．教师要选择避风、避光、避干扰的地方。学生四列横队面向教师站立。2．注意力集中，力争做到快、静、齐。3．学生仔细听讲，认真练习，参与热情和情绪良好。××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○★教师学生情绪饱满12热身阶段慢跑2圈热身操头部运动背绕环腹臂运动教师口哨指挥并在内侧领跑。1、学生要两两对齐步伐力求一致，不准嘻关打闹。2、学生跟着练习，动作力求到位。××××××××××××××××××积极参与，准备活动充分。15课的部分教学内容教师活动学生活动组织要求教学设想次数时间热身阶段正压腿侧压腿腕踝关节运动2．教师领做，口令清晰，动作优美大方。××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○★1培养兴趣发展能力阶段1、五步拳教学。（并步抱拳、搂手弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打）1、教师采用正面、侧面、背面、分解等示范动作讲解示范。2、教师组织进行分组练习，并各个小组进行巡回视察，辅导与帮助。3、集合整队提出易犯错误，对联系进行评价。4、各个小组进行演示，找出不足之处，对做的好的小组进行表扬。学生跟随教师同做，跟做时认真模仿。2．分组练习学生间互相帮助，找出不足之处，积极改进。3．各个小组演示时，积极观察讨论，找出不足之处，同时向表现好的同学认真学习。4．学会独立思考与评价，学会对动作的欣赏能力，和培养自身的自学能力。××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○★××××××★○○○○○○学生学习态度认真，能互相帮助，大多数同学能完成连贯动作。515培养兴趣发展能力阶段课的部分挪砖过河：分4组每组3块木砖。方法：每队10名队员。各队在自己教学内容1．教师介绍游戏规则。2．教师启发学生如何进行游戏。3．教师安教师活动学生在游戏中能积极参与，并不断思考创新，在进行比赛中，每组同学或单个同学生活动组织要求学生游戏兴趣浓厚，能充分发挥创新意教学设想2次数18时间培养兴趣发展能力阶段的道中比赛，不得防碍他人比赛。如脚落地，必须原地踏上木砖方可进入比赛。人、砖均过线方可进入下一棒比赛或到达终点。排学生进行比赛，4。并在比赛中启发学生进行游戏。5．比赛结束后集合整学可以有自己的创新意识。2．学生之间能充分体现团结合作意识与创新意识××OO××OO××OO××OO××OO↑↑↑↑××OO××OO识与主观能动性。放松阶段1．放松活动2．教师小结3．回收器材4．师生再见1．教师带领学生进行放松练习。（强调放松的重要性）2．教师对本节课进行小结。3．教师指挥学生回收器材。1．学生跟着教师同做。2．学生认真听教师总结。3．学生帮助教师一同回收器材。