【小学语文】小学六年级语文上册重点知识点归纳

【小学语文】小学六年级语文上册重点知识点归纳《山中访友》（1）啊老桥你如一位德高望重的老人。”德高望重：道德高尚名望很大。作者把“老桥比喻为一位德高望重的老人”;不但写出了桥的古老;而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（2）走进这片树林鸟儿呼唤我的名字露珠与我交换眼神。本句用拟人化的手法形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。（3）你好清凉的山泉！你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗？你好汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗是邀我与你唱和吗？你好飞流的瀑布！本句是个排比句;同时又用拟人手法;“”“”之间的那种深厚情谊表达了出来。采用第二人称;读来倍感亲切、热情。02《詹天佑》（1）内容中心：重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。（2）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计人字形线路）。（3）詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的什么不同方法。居庸关隧道：采用从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道：采用中部凿井法。八达岭、居庸关和人字形线路画图。（4）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势设计了一种人字形线路。1/4这是一句设问句。詹天佑顺着山势;创造性地设计了一条“”字形线路采用两个火车头一推一拉的办法;解决了火车爬陡坡的重大难题。这是他对铁路建设作出的杰出贡献;也是他卓越的创造才能的体现。课文中心句詹天佑是我们杰出的爱国工程师。”03《少年闰土》（1）作者：鲁迅文体：小说本文选自鲁迅短篇小说《故乡》。课文通过我的回忆;刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年闰土的形象。反映了我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。（2）我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。两个破折号是起补充说明的作用。“一词是没有理由;”的意思。（3）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。这是我抒发感想的句子。“指我往常的朋友。院子里高墙上的四角的天空”指“”“往常的朋友”生活的天地非常狭窄;表达了我”对自己所处环境的不满;流露了对农村丰富多彩生活的向往。04《我的伯父鲁迅先生》（1）作者：周晔内容中心：课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事;说明鲁迅先生是一个爱憎分明;为自己想得少、为别人想得多的人表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。（2）重点句：伯父摸着胡子笑了笑说：哈哈！还是我的记性好。”这句语言描写表面是夸自己记性好;实际上是用幽默的语言、委婉的语气批评我读书太马虎。（3）你想四周黑洞洞的还不容易碰壁吗？”2/4这是一个反问句。句中四周黑洞洞的”;比喻当时的社会一片黑暗;人民没有民主和自由都没有。“是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。（4）课文的段落以空行为标志。写了伯父生前4件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“”认真读书伯父在笑谈“”中抨击旧社会伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三。05《伯牙绝弦》、对照注释了解诗句意思。（1）伯牙鼓琴志在高山钟子期曰：善哉峨峨兮若泰山！”句意：（伯牙弹琴的时候;心里想到高山;钟子期听了赞叹道：你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”）体会：俞伯牙琴艺高超;钟子期很会欣赏;他们两人相互理解、欣赏是知音。（2）伯牙所念钟子期必得之。句意：伯牙心里想到什么;钟子期一定能准确地道出他的心意。（3）子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓。句意：伯牙觉得世界上再也找不到知音了;;他把心爱的琴摔碎;终身不再弹琴。体会：伯牙为失去知音而悲痛欲绝;弃绝专长爱好表示悼念。表现出朋友间的深情厚谊。、人们把真正了解自己的人叫做知音。用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙。※伯牙绝弦：;断绝。伯牙因为子期死了;就把琴摔碎再也不弹琴。比喻知己丧亡后;弃绝某种专长爱好;表示悼念。1、《月光曲》贝多芬德国伟大音乐家;尊称为乐圣”;作品：《英雄》《命运》《田园》《合唱》。3/4、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听为什么弹完一曲又弹一曲。（女孩热爱音乐、善解人意感动了贝多芬;走进屋弹奏一曲;失明姑娘爱音乐;懂音乐贝多芬遇到了知音;激发了他创作的欲望和灵感所以弹完一曲;又弹一曲）《怀念母亲》季羡林课文以回忆的形式;介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲;一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”;充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨;对祖国母亲不变的爱意。《穷人》作者：俄国列夫托尔斯泰主要作品：《童年》《战争与和平》、《复活》主要内容课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚;桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事;赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。《唯一的听众》内容中心：本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下;由没有信心学会拉小提琴;到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事;赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德;表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。《只有一个地球》文体：说明文※地球;这位人类的母亲这个生命的摇篮;是那样的美丽壮观;和蔼可亲。句中将地球比作“母亲”“摇篮”;说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方;阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象;读起来极富感染力